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文檔簡介
1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁作文批改評語大全【小學】寫作文評語注重鼓勵,并不排斥批評,評語也起著指點迷津的作用,但應(yīng)用語委婉,親切,不能直接指責,更不能諷刺。以下是WTT搜集整理的作文批改評語大全小學,歡迎閱讀。1) 文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在2) 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分3) 本文以為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了,文章語言生動豐富,可讀性強4) 能過合理的想象,反映出意味
2、深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣5) 文章將寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界6) 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!7) 涉世不深的少年走近復雜的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會更出色!8) 本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文
3、中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。9) 你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!10) 文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感11) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃12) 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏結(jié)尾以點明中盡,含蓄
4、雋永,意味深長13) 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣14) 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融15) 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。16) 文中對父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負父親的
5、期望!17) 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風,誰說白開水不是最佳的飲料?18) 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。19) 你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!20) 作者形散神聚地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!21) 作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!22) 你是個很有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但如果行文安排中結(jié)
6、構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。23) 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣24) 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果25) 文章以為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮26) 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人27) 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出28) 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚29) 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手30) 作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌
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