興化三院 名老中醫(yī)繼承工作計劃與措施(共5頁)

1、興化(xn hu)三院名老中醫(yī)繼承(jchng)工作計劃與措施目的(md)：為實施中醫(yī)藥繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次中醫(yī)人才。醫(yī)院根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局第四批全國老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承工作實施方案的有關(guān)要求，為繼續(xù)做好老中醫(yī)藥學術(shù)經(jīng)驗繼承工作，計劃在全院范圍內(nèi)命名和遴選一批有豐富、獨到學術(shù)經(jīng)驗和技術(shù)專長的老中醫(yī)為名老中醫(yī)專家，同時選配具有相當專業(yè)理論和一定實踐經(jīng)驗的中青年中醫(yī)業(yè)務(wù)骨干為其繼承人，采取師承方式進行培養(yǎng)。時間：繼承期限為年。繼承時間從實際進崗帶教算起。若指導老師中途因故停止帶教，繼承人學習兩年以上者，可繼續(xù)自學研究，參加出師考核；不滿兩年者，經(jīng)省市有關(guān)部門批準，可轉(zhuǎn)跟相應(yīng)專業(yè)的指導教師繼續(xù)

2、學習。方式：繼承教學以理論學習、跟指導老師臨床（實踐）、獨立臨床（實踐）、和定期考核的形式進行，做到傳授與自學、實踐與理論、繼承與整理相結(jié)合。全面系統(tǒng)地繼承指導老師的學術(shù)思想、臨床經(jīng)驗或技術(shù)專長等臨證精華，提高臨床診療或技術(shù)水平。 教學內(nèi)容：1.理論學習：采取集中授課與自學研修相結(jié)合的方式。學習中醫(yī)經(jīng)典及與所從事專業(yè)密切相關(guān)的?？浦骷坝嘘P(guān)中醫(yī)藥的新成果、新技術(shù)、新理論和新方法；學習現(xiàn)代醫(yī)學的急診搶救、檢驗、影像、功能檢查等方面的知識和技術(shù)。2.跟師學習：隨師門診、查房或會診等。學習好心腦血管病?？瓶剖业膬?yōu)勢病種診療規(guī)范。3. 獨立臨床實踐，參加醫(yī)院門診或病房工作、會診及疑難病例討論。目標：.

3、繼承人掌握指導老師的學術(shù)思想和技術(shù)專長，其臨床療效或操作技能基本達到指導老師的水平。 2.提供反映指導老師專長和經(jīng)驗的?？疲▽２。┱?guī)病歷。 3.撰寫總結(jié)體現(xiàn)指導老師學術(shù)經(jīng)驗的論文。 具體措施：見附表2 第一(dy)學年： 1.跟師臨床(ln chun)（實踐）：每周跟指導老師臨床或?qū)嶋H時間(shjin)不少于1.5個工作日，三年不少于180個工作日。 2.自學研修理論學習：每位繼承人要以精讀黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略及溫病學等中醫(yī)經(jīng)典為主，學習1部與所從事專業(yè)密切相關(guān)的專科經(jīng)典。見附表1. 3.年度考核：繼承人不能“一榜定終身”。對于年度理論考核不合格者，應(yīng)及時予以淘汰或更換。 第二學年：

4、1.跟師臨床（實踐）：繼承人要認真作好跟師學習筆記、學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經(jīng)驗整理，交指導老師批閱。2.集中授課理論學習/自學研修：指導老師每月至少進行次專題講座或病案討論，并吸收所在單位專業(yè)人員參加，會后由繼承人做出書面小結(jié)。 3.獨立臨床（實踐）：每位繼承人每周獨立從事臨床實踐的時間不少于2個工作日，三年不少于250個工作日。 4.年度考核：繼承人要獨立完成年度內(nèi)能反映指導老師臨床經(jīng)驗和專長的體現(xiàn)疾病診療全過程的臨床醫(yī)案、病例不少于50個。 第三學年： 1.跟師臨床（實踐）：繼承人建立“帶教日志”，每次隨診或操作應(yīng)有記錄，并及時整理成周記或半月記，以便總結(jié)心得體會和檢查

5、考核。 2.自學研修：繼承人每周除跟師兩天外，另行安排兩天從事臨床或?qū)嶋H操作；其它時間用于自學和研究。 3.結(jié)業(yè)(ji y)考核：考核考核繼承人與指導老師辨證論治或?qū)嶋H操作的符合率；結(jié)業(yè)論文(lnwn)考核要求提交1萬字以上和2000字的論文摘要，內(nèi)容既要體現(xiàn)指導老師的臨床（實踐）經(jīng)驗和學術(shù)思想，又要有繼承人自己的創(chuàng)新觀點，且具有一定的學術(shù)價值和臨床（實踐）意義。附表1.（經(jīng)典(jngdin)醫(yī)籍書目）必讀經(jīng)典黃帝內(nèi)經(jīng)(素問、靈樞)、傷寒論(張仲景)、金匱要略(張仲景)、溫病條辨(吳瑭)、溫熱經(jīng)緯(王士雄)。內(nèi)科?？平?jīng)典脾胃論(李杲)、景岳全書(雜癥篇)(張介賓)、丹溪心法(朱震亨)、醫(yī)學心悟

6、(程鐘齡)、醫(yī)宗金鑒(內(nèi)科部分)(吳謙等)、醫(yī)學衷中參西錄(張錫純)、臨床中醫(yī)內(nèi)科學(王永炎)其他選讀書目素問集注(張隱罨)、素問注釋匯粹(程士德)、靈樞經(jīng)注證發(fā)微(馬蒔)、傷寒論條析(李蔭嵐)、金匱要略心典(尤在涇)、金匱要略釋義(黃樹曾)、難經(jīng)、古今醫(yī)案按(俞震)、本草備要(汪昂)、醫(yī)宗金鑒刪補名醫(yī)方論(吳謙等)、景岳全書(張介賓)、素問玄機原病式(劉完素)、脾胃論(李杲)、儒門事親(張從正)、丹溪心法(朱震亨)、醫(yī)貫(趙養(yǎng)葵)、理虛元鑒(汪綺石)、石室秘錄(陳士鐸)、雜病源流犀燭(沈金鰲)、類證治裁(林佩琴)、醫(yī)林改錯(王清任)、針灸甲乙經(jīng)(皇甫謐)、針灸大成(楊繼洲)。傅青主女科(傅山)、女科證治準繩(王肯堂)、景岳全書婦人規(guī)(張介賓)、婦人大全良方(陳自明)、小兒藥證直訣(錢乙)、小兒病源方論(陳文中)、兒科痘疹方論(陳文中)、幼科發(fā)揮(萬全)等。附表1.骨2科名(k mn)老中醫(yī)繼承學年項 目第一學年 跟師臨床（實踐） 自學研修理論學習 年度考核第二學年 跟師臨床（實踐） 獨立臨床（實踐） 集中理論學習/自學研修 年度考核第三學年 跟師臨床（實踐） 獨立臨床（實踐） 自學研修 結(jié)業(yè)考核內(nèi)容總結(jié)（1）興化三院名老中醫(yī)繼承工作計劃與措施目的：為實施中醫(yī)藥繼續(xù)教育，培養(yǎng)高層次中醫(yī)人才（2）若指導老師中途因故停止帶教，繼承人學習兩年以上者，可繼續(xù)自學研