幼兒園大班主題活動教案：好玩的報紙教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動教案：好玩的報紙教案(附教學(xué)反思)大班主題活動好玩的報紙教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，探索用各種方法將長方形剪成長條，發(fā)現(xiàn)長度發(fā)生的變化，了解過期報紙的用處，體會廢物利用的意義，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看好玩的報紙教案吧?；顒釉O(shè)計背景生活中，孩子們有模仿大人看報紙的這一行為?；顒幽繕?biāo)1、探索用各種方法將長方形剪成長條，發(fā)現(xiàn)長度發(fā)生的變化。2、了解過期報紙的用處，體會廢物利用的意義。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

2、教學(xué)重點、難點用各種方法將長方形剪成長條活動準(zhǔn)備報紙、雙面膠、紙簍、剪刀、黑板架活動過程（活動過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄，但是應(yīng)該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié)）一、我們愛看報紙1、這是報紙。誰喜歡看報紙？2、 我們知道哪些報紙的名字？3、 為什么人們喜歡看報紙？在報紙上可以看到什么？二、過期的報紙真好玩1、交流：這些報紙看完之后，有什么用？2、 用報紙可以玩嗎？怎么玩？3、 操作：報紙有許多種玩法，試一試卷一個望遠(yuǎn)鏡，單筒雙筒都行。三、剪報紙（一）第一次操作嘗試現(xiàn)在我們換一種玩法，就是剪報紙，比一比，

3、看誰剪得最長？（1） 仔細(xì)看看，這張報紙從哪里剪得一根紙條會比較長呢？試一試。（2） 把自己剪得紙條掛在黑板的雙面膠上：比一比誰剪得比較長？（二）商討（1） 報紙的長邊和寬邊哪一邊剪得長？（2） 還能從哪里可以剪出比這兩條邊更長的紙條？（3） 把長邊和寬邊連在一起剪，而且不斷掉，會不會更長呢？（三）第二次操作嘗試1、教師將長的紙條一一展示出來，并鼓勵幼兒反復(fù)嘗試，越剪越長。2、 交流各自用的好方法3、 發(fā)現(xiàn)小小的報紙居然可以剪出那么長的紙條，而且剪出長紙條的方法有許多。四、團(tuán)報紙1、演示團(tuán)紙團(tuán)：現(xiàn)在有好多紙屑，看我來整理一下，我是怎樣整理的？2、 大家來團(tuán)個紙球試一試。3、 用紙球投籃，大的投進(jìn)大籮筐，小的投進(jìn)小籮筐。五、延伸利用報紙還能做什么游戲?教學(xué)反思在這次活動中，幼兒參與活動的積極性很高，在第一次操作時，幼兒只能剪長的或短的那一邊。經(jīng)過老師的引導(dǎo)后，把長邊和寬邊連在一起剪，剪得更長，第二次操作時，從里往外一圈一圈地剪，剪得比剛才更長了。在活動中，充分體現(xiàn)了教師是活動的引導(dǎo)者。讓我重新上這一節(jié)課，我會課前豐富孩子的知識面，去了解一