（新版）難忘的一課(作文)(20篇)精選

1、難忘的一課(作文)(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。難忘的一課(作文) 第1篇：我相信今日的這一堂課將會(huì)是我往后最難忘的回憶。這是一堂語(yǔ)文課, 在教師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候, 坐在教室里的我們就已經(jīng)迫不及待起來(lái)了。我們一個(gè)一個(gè)的伸長(zhǎng)著腦袋往教室外面瞧了過(guò)去, 當(dāng)我們看到那一個(gè)熟悉的人影時(shí), 立馬又端正的在自我課桌上坐了起來(lái)。上課！走上了講臺(tái)的教師一聲令下, 班上的同學(xué)全體起立, 教師好！我們帶著滿心的期待喊出了這一聲。由于語(yǔ)文教師生病住院, 我們已經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有看到過(guò)她了, 當(dāng)我們得知今日語(yǔ)文教師來(lái)上課

2、的時(shí)候, 全班都激動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們最近過(guò)的怎樣樣？有沒(méi)有想教師我？語(yǔ)文教師還是一如既往的朝著我們笑問(wèn)。班上幾個(gè)一向膽大的立馬就回話道：教師, 我們都很想你！有了一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭, 接下來(lái)的同學(xué)們都囔了起來(lái), 我們對(duì)語(yǔ)文教師是真的很想念。語(yǔ)文教師上課的方式方法與其他的教師都不一樣, 也正是因?yàn)檫@一份不一樣, 讓我都喜歡上了語(yǔ)文教師上課。語(yǔ)文教師不僅僅本事強(qiáng), 并且對(duì)我們也很關(guān)心。這一堂課正式開(kāi)始了, 教師一開(kāi)口, 我們立馬就找到了一種熟悉感。這一堂課班上的同學(xué)們都十_大顯身手的時(shí)候了?？蓜傄婚_(kāi)始捏彩陶, 我就遇到了阻力, 彩陶沒(méi)變軟, 我的骨頭先軟了！本來(lái)我準(zhǔn)備控制彩陶, 結(jié)果我卻被彩陶控制住了。它

3、實(shí)在是太硬了, 我總是控制不了它的形狀, 于是, 便有些泄氣了?？墒? 當(dāng)我看到我的同桌正堅(jiān)持不懈對(duì)彩陶拳打腳踢, 弄的彩陶服服帖帖, 任由他擺弄。我也開(kāi)始領(lǐng)會(huì)了其中的要領(lǐng), 漸漸的掌握了捏彩陶的初步要領(lǐng), 也悟出了其中的許多道理：做事要持之以恒, 不能遇到挫折就半途而廢。我拿起我的彩陶, 繼續(xù)我的創(chuàng)作。我準(zhǔn)備制作一個(gè)漂亮公主, 可由于彩陶太硬、太難操控的緣故, 幻想中的漂亮公主變成了現(xiàn)實(shí)中的丑小鴨。可是我沒(méi)有氣餒, 彩陶在我的手中經(jīng)過(guò)我的按、捏、搓、壓、滾最終我的漂亮公主誕生了, 看著自我親手制作的彩陶, 她似乎在微笑著對(duì)我說(shuō)：你真棒！我最終也感受到了成功的喜悅自豪。這次的彩陶課是我人生中最

4、難忘的一課, 它既讓我收獲了歡樂(lè), 又讓我明白了許多道理：任何成功的背后, 都有著艱辛的汗水挫折。不經(jīng)歷風(fēng)雨, 怎樣見(jiàn)彩虹, 沒(méi)有人能隨隨便便成功。我耳邊又想起那熟悉的歌謠。我要更加努力, 用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。難忘的一課(作文) 第3篇：有這么一節(jié)課, 我永遠(yuǎn)忘不掉；有那么一個(gè)人, 深深的印在我的腦海中。記得二年級(jí)期末, 王薇教師給我們上的最終一堂課。那一天, 她穿的十_大家的相見(jiàn)時(shí)難別亦難！教師深情的話語(yǔ)把我感動(dòng), 我的眼角都濕潤(rùn)了。此時(shí), 教室里鴉雀無(wú)聲、十_大家渴望的眼神中, 教師帶著依依不舍的感情對(duì)我們的殷切期望默默地走出了班級(jí)。在教師走過(guò)窗前回首的那一刻, 我看見(jiàn)教師眼里含滿

5、了點(diǎn)點(diǎn)淚花。每當(dāng)想起那場(chǎng)景, 就仿佛昨日剛發(fā)生一樣, 歷歷在目, 讓我無(wú)法釋?xiě)?、久久難忘！難忘的一課(作文) 第4篇：隨著時(shí)間的流失, 童年已經(jīng)遠(yuǎn)離了我, 伴隨著童年的幼稚不再有, 童年的那段歡樂(lè)的時(shí)光也不再有。走在人生的道路上, 回頭看著那一段段完美的時(shí)光, 我想, 我是不是應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)困難, 一路走下去呢？生活給了我答案, 我會(huì)將童年的回憶埋在心里, 看著它們, 我想那必須是十_大地真是漂亮極了！同學(xué)們都等不急了, 便散開(kāi)隊(duì)伍去尋找童年的記憶。雪地里, 同學(xué)們有的打雪仗, 有的堆雪人, 還有的滑冰。我們快小學(xué)畢業(yè)啦。我想以后再也不能這么開(kāi)心了。童年是完美的, 我們要好好珍惜。我想這是第一節(jié)這樣

6、歡樂(lè)的課, 也是最終一節(jié)這樣歡樂(lè)的課。這節(jié)課讓我們多么難忘??！難忘的一課(作文) 第5篇：聽(tīng), 我們的教室里不時(shí)飛出了歡聲笑語(yǔ), 這是怎樣回事呀？原先是幾位外國(guó)教師正在給大家上著一堂別開(kāi)生面的課呢！今日有外國(guó)教師來(lái)給大家上課的消息一宣布, 我們班上就炸開(kāi)了鍋, 是黑人還是白人？同學(xué)們有的好奇, 有的興奮, 大家議論紛紛, 都巴不得這堂課早點(diǎn)到來(lái)。做眼保健操的時(shí)候, 周教師帶著四位陌生的教師悄悄地走進(jìn)教室, 被我們發(fā)現(xiàn)了, 這下大伙都沒(méi)心思做眼保健操了, 一個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的。只見(jiàn)來(lái)的是兩位男教師兩位女教師, 他們長(zhǎng)得都不一樣, 我看到了一個(gè)金發(fā)碧眼的大帥哥, 個(gè)子不算高, 一位皮膚黑黑的女教師

7、長(zhǎng)著卷卷的頭發(fā), 帶著淺淺的微笑, 還有兩位我們很相似, 大概是翻譯吧。我們的課堂氣氛十_大伙做起游戲來(lái)。我們玩的是猜數(shù)游戲, 教師把我們分成兩組, 兩位教師各帶一組, 比一比哪一組先不重復(fù)的數(shù)到二十_大王徐號(hào)東還出了一個(gè)主意, 可我們覺(jué)得那樣就算贏了也不光彩, 最終我們組還是靠默契的配合獲得游戲的勝利, 我們高興地手拉著手跳啊、笑??！教師還教了我們一首英文歌, 我們?cè)谝积R邊唱邊跳可開(kāi)心啦！在歡聲笑語(yǔ)中, 我們結(jié)束了這令人難忘的一課。難忘的一課(作文) 第6篇：提及難忘的一課, 也許大多數(shù)人會(huì)想到我們學(xué)過(guò)的那篇課文難忘的一課。然而, 我想講的難忘的一課, 不是在教室里進(jìn)行的一堂課, 而是在生活

8、中教會(huì)了我成長(zhǎng)的一課。不得不說(shuō), 生活永遠(yuǎn)是最偉大的。沒(méi)有任何人, 能夠逃得過(guò)生活這一課。生活這堂課, 有許許多多的課時(shí), 每一個(gè)課時(shí), 你都會(huì)有醍醐灌頂?shù)母杏|, 每一個(gè)課時(shí), 你都會(huì)明白自我過(guò)去躲過(guò)的學(xué)習(xí), 生活也會(huì)重新讓你學(xué)會(huì), 并且是這個(gè)課時(shí)沒(méi)有學(xué)會(huì), 下一個(gè)課時(shí), 繼續(xù)。我今日想講地難忘的一課是最近生活給我開(kāi)出的課時(shí)。這節(jié)課上講得正是我過(guò)去因?yàn)楸槐Ｗo(hù)的太好, 而錯(cuò)失了解機(jī)會(huì)的一課。因?yàn)閺男〉酱蟊簧磉叺娜吮Ｗo(hù)著, 爸爸媽媽、同學(xué)朋友、教師長(zhǎng)輩, 所有人都像是完美世界的人一樣出此刻我的身邊, 這讓我不明白外面的世界是不那么完美的, 這讓我不明白外面的世界什么都有, 不僅僅有陽(yáng)春白雪, 也有

9、下里巴人, 不僅僅有善, 并且有惡。這些惡, 在我第一次一個(gè)人出去應(yīng)對(duì)外面的世界時(shí), 對(duì)我撲面而來(lái), 我倒下了, 好在之后我還是努力重新站了起來(lái)。在倒下的瞬間, 我甚至在心里想為什么沒(méi)有人告訴我外面的世界是這樣的？, 甚至在心里埋怨為什么大家不告訴我真相？。倒在地上的那會(huì)兒, 我會(huì)想到了身邊人對(duì)我的好, 他們對(duì)我好, 并不是為了向我隱瞞真相, 而是他們善良, 他們愛(ài)我。這么想著, 我又原諒了他們。重新回憶了一遍剛剛把我打趴下的惡, 我明白, 這是生活給我新開(kāi)出的課時(shí), 新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我又重新站了起來(lái), 拍了拍身上的泥土, 擦了擦眼角的淚花, 掛上了一個(gè)微笑。如果說(shuō)這注定是我要學(xué)習(xí)的難忘的一課,

10、 那就我就成長(zhǎng)起來(lái)給這個(gè)世界看看, 我不害怕！難忘的一課(作文) 第7篇：星期五, 我懷著忐忑不安的心來(lái)到魔法開(kāi)心班, 心想：教師是男還是女, 嚴(yán)不嚴(yán)格呢？我跨入門(mén)檻, 映入眼簾的是一位身材稍胖, 眼睛上架著一幅眼鏡的教師, 真像一個(gè)文藝范兒。一瞧, 竟然是男教師, 再加上教師自我介紹, 我便樂(lè)了, 原先眼前這位教師就是方教師呀, 我還看過(guò)他寫(xiě)的作文呢！簡(jiǎn)直是幽默至極。上課了, 方教師以鋼筆為魔筆, 還自說(shuō)它有魔法一樣的功能, 能夠隨時(shí)飛過(guò)來(lái)。逗得我們?cè)谖恢蒙辖活^接耳, 捧腹大笑！可是, 這段時(shí)間不能持續(xù)時(shí)久, 魔筆一敲, 我們便身坐正, 背挺直, 手放好。順從教師的命令。方教師不僅僅作文寫(xiě)得

11、趣味, 說(shuō)話也很幽默！方教師一脫口而出, 嘴里吐出的就全是佳詞妙句幽默語(yǔ), 比我們班的班主任冰魔頭趣味多了。方教師以幽默的性格打動(dòng)了我們, 使我們喜歡方教師交流。他的動(dòng)作、神態(tài)、神情都深深的刻在了我的心坷上, 使我明白選作文班是對(duì)的。我要向方教師學(xué)習(xí), 作文寫(xiě)得栩栩如生, 用上歇后語(yǔ), 添上成語(yǔ)總之, 我要成為班級(jí)中的一大元帥。難忘的一課(作文) 第8篇：有這么一節(jié)課, 我永遠(yuǎn)忘不掉；有那么一個(gè)人, 深深的印在我的腦海中。記得二年級(jí)期末, 王薇教師給我們上的最終一堂課。那一天, 她穿的十_大家的相見(jiàn)時(shí)難別亦難！教師深情的話語(yǔ)把我感動(dòng), 我的眼角都濕潤(rùn)了。此時(shí), 教室里鴉雀無(wú)聲、十_大家渴望的眼

12、神中, 教師帶著依依不舍的感情對(duì)我們的殷切期望默默地走出了班級(jí)。在教師走過(guò)窗前回首的那一刻, 我看見(jiàn)教師眼里含滿了點(diǎn)點(diǎn)淚花。每當(dāng)想起那場(chǎng)景, 就仿佛昨日剛發(fā)生一樣, 歷歷在目, 讓我無(wú)法釋?xiě)选⒕镁秒y忘！難忘的一課(作文) 第9篇：七年來(lái), 少說(shuō)我也上了二三百節(jié)課了, 或鴉雀無(wú)聲, 或氣氛活躍, 或手不釋卷, 或書(shū)聲瑯瑯有的, 早已隨著時(shí)間的原因, 遺忘了, 記住的, 也是隱隱約約。然而, 那節(jié)語(yǔ)文課, 卻令我終身難忘。今日是我上周初中以來(lái)的第一節(jié)課, 我既開(kāi)心又十_大觀。臺(tái)上演員盡心盡力地演著, 那祝英臺(tái)的哭聲回蕩在教室里, 更加悲慘凄涼, 我的淚水也不受控制地涌出來(lái)我如果不在教室里, 肯定會(huì)

13、哭個(gè)痛痛快快?？粗粗? 這場(chǎng)視聽(tīng)大宴將近尾聲, 情節(jié)也越來(lái)越扣人心弦。我連眼睛也不敢眨一下, 生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩環(huán)節(jié)。最終, 他們化作雙蝶飛去, 我也早已成了淚人。我轉(zhuǎn)身一看, 大吃一驚, 全班大多數(shù)也成了我的伙伴, 也是淚水漣漣！教師見(jiàn)狀, 急忙叫同學(xué)上去表演小品。精彩的故事又開(kāi)始了。只見(jiàn)臺(tái)上演員演的搬家這個(gè)小品, 雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳, 但也毫不遜色于梁祝。臺(tái)上一位同學(xué)的臉忽笑忽哭, 忽明忽暗, 弄得我捧腹大笑。再看看同學(xué)們, 有的笑著趴在桌子上, 有的干脆躺在地上, 蹬著雙腿, 真像一個(gè)剛出生的嬰兒。但這只是開(kāi)端, 后面的就連教師也忍不住哈哈大笑。臺(tái)上甲同學(xué)搬著一個(gè)大箱子說(shuō)：你閃開(kāi), 沒(méi)看

14、見(jiàn)我搬東西嗎？乙同學(xué)隨即給其讓道, 并之后講了個(gè)笑話。甲聽(tīng)后, 一高興, 忘記自我手上搬著箱子, 手一放, 正在仰面大笑的乙卻被落下的箱子砸了腳, 疼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看后連眼淚都笑出來(lái)了。下一個(gè)節(jié)目卻讓我陷入了沉思之中：這鄭人買(mǎi)履中的鄭人不就是我們生活中一些迷信教條的人嗎？我必須不能像鄭人那樣, 因循守舊, 要?jiǎng)?chuàng)新, 學(xué)會(huì)隨著情勢(shì)的變化而變更自我的方法, 這樣就會(huì)到達(dá)或超過(guò)預(yù)期的效果。秋風(fēng)乍起, 楓葉染紅了我的記憶。這節(jié)語(yǔ)文課將永銘記在我的記憶中難忘的一課(作文) 第11篇：叮鈴鈴上課了, 教師笑容滿面地走進(jìn)教室, 手里還拎著一個(gè)嶄新嶄新的手提包。只見(jiàn)教師走到講臺(tái)前, 把包放下來(lái)。我心里很是疑惑：

15、教師的包里裝了什么東西？這時(shí), 教師拍了拍包, 神秘地問(wèn)：未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？想不想看看他的照片？同學(xué)們聽(tīng)了, 異口同聲說(shuō)：想！教師先叫了一名男生來(lái)看。那名男生一溜小跑, 來(lái)到教師旁邊, 教師問(wèn)道：你最想明白什么？他說(shuō)：我想明白科學(xué)家長(zhǎng)的什么樣。說(shuō)完, 他就把頭伸進(jìn)包里看了, 看完后, 他恍然大悟, 后頭嘴巴深吸了一口氣, 回到位上。其他同學(xué)也依次來(lái)看照片, 他們看完后, 有的捂著嘴巴偷笑, 有的笑地合不攏嘴, 還有的甚至都笑彎了腰最終輪到我了, 我迫不及待地跑過(guò)去, 教師問(wèn)我：你想明白什么？我說(shuō)：想明白他是男的還是女的, 長(zhǎng)得什么樣。我把頭往包里一伸, 只見(jiàn)包里放著一面鏡子, 鏡子里面有我的身

16、影, 我竟然是科學(xué)家！我沾沾自喜, 不禁捂著嘴巴偷笑。全班同學(xué)都看完了, 教師笑著問(wèn)：科學(xué)家是誰(shuí)？同學(xué)們大聲說(shuō)：是自我！教師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：只要我們從小好好學(xué)習(xí), 將來(lái)必須會(huì)成為科學(xué)家的！耶這堂課真令我難忘??！難忘的一課(作文) 第12篇：上個(gè)星期四, 景教師說(shuō)：下周三, 有一些山東的教師以及我校的教師要來(lái)到我們班聽(tīng)課。聽(tīng)完后, 我頓時(shí)感到有高興又緊張, 高興的是教師是因?yàn)槲覀儼鄡?yōu)秀才到我們們班聽(tīng)課的, 而緊張的是萬(wàn)一教師問(wèn)我些什么該怎樣辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題都在困擾著我, 是我難解難分。最終盼到了星期三, 上我第一節(jié)數(shù)學(xué)課下課后, 經(jīng)教師來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō)：一會(huì)上課后你們必須要發(fā)揮出色的一面, 認(rèn)真回答

17、教師出的問(wèn)題, 讓山東的教師永遠(yuǎn)記住我們四（4）班。另外, 誰(shuí)舉手發(fā)言就能夠得到一位課堂小主人的喜報(bào)。等我上完廁所回到教室后, 發(fā)現(xiàn)教室都坐滿了教師, 還好山東的教師都坐在了南邊, 我的走道旁僅有三位我校的教師, 這時(shí), 我才松了一口氣。開(kāi)始上課了, 我們講的是19課：白楊。教師對(duì)于這一課提出了第一個(gè)問(wèn)題, 我第一個(gè)踴躍舉手, 景教師就點(diǎn)名叫我回答, 我站起來(lái)聲音洪亮的回答完了教師提出的問(wèn)題。又在接下來(lái)的課堂中, 進(jìn)取發(fā)言, 認(rèn)真思考, 度過(guò)了短短的四十_大家拿出筆記本, 把我待會(huì)要你們記的一些資料記下來(lái)。說(shuō)完, 便在黑板上密密麻麻地寫(xiě)下了句、詞、段的應(yīng)用, 還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍大家爭(zhēng)分

18、奪秒地記著黑板上的知識(shí), 那是讓我們從未有過(guò)的嚴(yán)教師的知識(shí)。20分鐘后, 嚴(yán)教師把黑板上的資料都寫(xiě)完了, 大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的資料抄了下來(lái)嚴(yán)教師曾余下的時(shí)間跟我們做語(yǔ)文游戲, 大家都玩得蠻高興的, 嚴(yán)教師也我們一齊歡笑下課鈴響了, 嚴(yán)教師對(duì)我們說(shuō)：有了黑板上的知識(shí), 你們考試成績(jī)會(huì)更不錯(cuò)的你們以后也自由了再見(jiàn)了, 同學(xué)們。說(shuō)完, 嚴(yán)教師依依不舍地離開(kāi)了。我們都不明白教師最終一句你們都自由了是什么意思, 最終才在林教師的話里明白了原先嚴(yán)教師下學(xué)期不教我們班了。此刻我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)教師, 決定在期末語(yǔ)文考試考到全級(jí)第一！嚴(yán)教師你是最偉大的！難忘的一課(作文) 第15篇：上課時(shí)間到, 請(qǐng)安靜！上課

19、鈴聲打響了, 我走進(jìn)教室。我全然不知, 等待我的是一節(jié)使我刻骨銘心的語(yǔ)文課。像往常一樣, 邱教師走進(jìn)了教室, 但以往不一樣的是, 她從黑板上寫(xiě)下幾個(gè)醒目的大字新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。我不禁發(fā)出疑問(wèn), 寫(xiě)這幾個(gè)字到底有什么用呢？只見(jiàn)邱教師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái), 對(duì)我們說(shuō)：今日我們學(xué)習(xí)新型玻璃這一課, 我們先小組討論, 再一齊合作經(jīng)過(guò)相聲、故事等方式向我們推銷(xiāo)一下功能各異的新型玻璃, 大家說(shuō)好不好？好！同學(xué)們異口同聲地答道。經(jīng)過(guò)五六分鐘的小組討論, 同學(xué)們都做好了十_大家都惹得哈哈大笑。這節(jié)語(yǔ)文課不僅僅趣味, 還使我終生難忘。難忘的一課(作文) 第16篇：今日, 教師給我們上了一節(jié)課, 令人十_大半的同學(xué)都成了縮頭烏

20、龜。我卻還有舉手, 當(dāng)教師問(wèn)道：還有什么辦法能夠明白爸爸媽媽的生日呢？我回答：看他（她）哪天高興, 就說(shuō)明生日快到了。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都被逗笑了, 教師說(shuō)：天天開(kāi)心就是天天生日。最終, 教師叫我們拿出自我做的愛(ài)心卡, 寫(xiě)上自我相對(duì)父母說(shuō)的話。我寫(xiě)下想說(shuō)的話, 把卡送給媽媽, 她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭, 笑了。這一節(jié)課真讓我難忘, 它讓我明白了要有一顆感恩的心, 感受家人的愛(ài), 也讓我們要關(guān)愛(ài)家人。難忘的一課(作文) 第17篇：一堂課是每個(gè)人成長(zhǎng)的梯子, 也許酒是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是, 這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你

21、的歡樂(lè)之源。在我的回憶中我也有許多歡樂(lè)的, 值得難忘的一堂課。記得那次體育課上, 我們學(xué)習(xí)跳馬, 女生倒是格外爽, 當(dāng)觀眾, 看著男生一個(gè)個(gè)跳過(guò)馬, 不是說(shuō)閑話酒是壞笑。可是沒(méi)辦法, 要得讓她們沉默, 就必須要拿出咱男生的跳技。第一位：李弘宇大哥, 一個(gè)沖刺加完美的雙腳跳.眾女生一驚！第二位有請(qǐng)黨崇云大哥, 他一個(gè)十_大吼了一聲安靜, 滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷, 亂哄哄的教室一下子就安靜了下來(lái), 我們停止了說(shuō)話, 呆呆的望著他。請(qǐng)同學(xué)們到操場(chǎng)上去。到操場(chǎng)上去？幾十_大家站立20分鐘。教室外, 太陽(yáng)火紅火紅的, 我們賴在教室里不肯邁向操場(chǎng)半步, 物理教師指著操場(chǎng)上大喊去, 我們嘆著氣還是邁進(jìn)了操場(chǎng)。我們站在操場(chǎng)中央, 太陽(yáng)曬的人抬不起頭、睜不開(kāi)眼。沒(méi)過(guò)幾分鐘衣服濕了, 又過(guò)了幾分鐘牛仔褲濕了, 再過(guò)了幾分鐘所有人都站不起來(lái)了。漫長(zhǎng)的20分鐘最終過(guò)了, 全班又踉踉蹌蹌的走回教室, 水大口大口的往肚子里灌, 每個(gè)人都像虛脫了一樣, 個(gè)個(gè)無(wú)力的扒著, 但嘴里不時(shí)發(fā)出抱怨的聲音。過(guò)了一段時(shí)間, 當(dāng)下課聊起這件事情時(shí), 所有人都很納悶, 為什么以前一向不管我們的物理教師發(fā)起了這么大的后, 所以我們上物理課從沒(méi)那么燥動(dòng)過(guò)了。難忘的一課(作文) 第19篇：那是一節(jié)語(yǔ)文課, 鈴聲剛剛響起, 教師就大步跨進(jìn)教室, 嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)：請(qǐng)各位同學(xué)寫(xiě)下對(duì)于你們來(lái)說(shuō)最重要的三類(lèi)人。