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1、PAGE PAGE 3扎根鄉(xiāng)村教育百花園工作日的清晨5點(diǎn),我會(huì)在急促的鬧鈴聲中準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),洗漱完畢匆忙早餐后快速下樓趕往公交站臺(tái),輾轉(zhuǎn)坐上開(kāi)往農(nóng)村的班線,再在鄉(xiāng)間小道上騎行“賽跑”20分鐘,預(yù)備鈴聲響起前準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)開(kāi)始一天忙碌的教學(xué)工作。開(kāi)始,我還懷著好奇與新鮮,想著這樣干兩年,有機(jī)會(huì)我就會(huì)回城,孰料周而復(fù)始,年復(fù)一年,這樣的生活竟成了我工作的全部,學(xué)生送走了一撥又一撥,我如今依然戰(zhàn)斗在中國(guó)農(nóng)村教育的最基層,一晃已是10年。2010年,愛(ài)人招考到縣直單位,為了一家生活方便,蒙組織關(guān)心,隨后我調(diào)入到離縣城相對(duì)較近的鄉(xiāng)鎮(zhèn),由于村小嚴(yán)重缺教師,我義無(wú)反顧的選擇了這所偏僻的教學(xué)點(diǎn)。一開(kāi)始,有太多

2、的不適應(yīng),先前,我們的家就在校內(nèi),聽(tīng)到預(yù)備鈴聲拿起教材去上課時(shí)間都綽綽有余,現(xiàn)在卻要適應(yīng)早起,擠公交,轉(zhuǎn)路線,起早貪黑,遇到雨雪等惡劣天氣更是苦不堪言;另外,因?yàn)槲乙郧皬氖碌氖侵袑W(xué)階段的教學(xué)任務(wù),甫一改小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,教材的熟練程度,學(xué)生年齡的差異,教學(xué)方法的改變與適應(yīng),課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的掌控一股腦都逼著我不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,完善改進(jìn)教學(xué)方法來(lái)游刃有余的駕馭課堂教學(xué)。那段時(shí)間,我不斷地鉆研教材,研讀教育專著,觀摩名師教學(xué)課堂實(shí)錄,結(jié)合村小和學(xué)生實(shí)際,選取適合的教學(xué)手段和方法,逐步提升教學(xué)水平,課堂效果臻于完善,在全鎮(zhèn)組織的教學(xué)檢測(cè)中,我所教授的班級(jí)抽考成績(jī)多次處于前列,受到教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣?/p>

3、的表彰。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,以高尚的師德影響學(xué)生,立德樹(shù)人,勤于奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),精益求精。在教育教學(xué)中,我充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,不歧視后進(jìn)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生,未接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品禮金,從不參與有償補(bǔ)課等與師德不相符的事情,深受學(xué)生及家長(zhǎng)的尊敬與愛(ài)戴。一分耕耘,一分收獲。工作十年來(lái),我取得了一定的教學(xué)成果。教學(xué)檢測(cè)成績(jī)多次處于全鎮(zhèn)前列;被授予窯口鎮(zhèn)首屆名師,優(yōu)秀教師,師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào);2018年在省教育廳、市教育局組織的讀書(shū)征文活動(dòng)中分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的殊榮;輔導(dǎo)學(xué)生在全縣征文活動(dòng),全鎮(zhèn)文藝匯演等一系列文體活動(dòng)中均取得了可喜成績(jī);2015年創(chuàng)作的留守兒童歌詞作品

4、愛(ài)的守候被六安市文廣新局定為“候鳥(niǎo)書(shū)屋”主題歌,傳唱上海浦東和全市上下,成為連接起家校,父母與留守兒童心靈的橋梁。很多人都說(shuō),你家住在縣城,這樣工作多不方便,想想門(mén)路,換個(gè)相對(duì)條件好的學(xué)校,或者選擇更加便捷的走讀教學(xué)模式。說(shuō)句心里話,在委屈時(shí)也曾有過(guò)這樣的想法,也曾有過(guò)退縮的念頭,但一想到孩子們天真爛漫的笑臉,求知的眼神,覺(jué)得就是苦點(diǎn)累點(diǎn)也是值得的。“枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。”回首我這十年來(lái)的村小教學(xué)路,我想起了金人元好問(wèn)的這首詩(shī)。不忘初心,不爭(zhēng)春風(fēng)。這不正是我們一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村教育工作者的本心嗎?“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!”桃李芬芳是我畢生的追求,花開(kāi)滿園,每一朵都是我們最美

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