![我是誰(shuí)——深度自我剖析(專業(yè)應(yīng)用)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea1.gif)
![我是誰(shuí)——深度自我剖析(專業(yè)應(yīng)用)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea2.gif)
![我是誰(shuí)——深度自我剖析(專業(yè)應(yīng)用)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea3.gif)
![我是誰(shuí)——深度自我剖析(專業(yè)應(yīng)用)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea4.gif)
![我是誰(shuí)——深度自我剖析(專業(yè)應(yīng)用)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea/c53507c0c22c4a826e48f5fa108cf5ea5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我是誰(shuí)?主講:王自泉上善若水.厚德載物-深度剖析自己與自我定位1沐風(fēng)書苑i個(gè)人簡(jiǎn)況王自泉:江西金溪縣人,中國(guó)青年慈善講師,酒店餐飲管理教練,TTT導(dǎo)師、4D理論模型探究及實(shí)踐者,從事五星級(jí)酒店HR管理及培訓(xùn)十多年;擅長(zhǎng)企業(yè)人才孵化體系搭建,企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建、崗位勝任力模型設(shè)計(jì)與執(zhí)行、內(nèi)部PK機(jī)制導(dǎo)入,精通領(lǐng)導(dǎo)力、心智開(kāi)發(fā)、自我管理、職業(yè)素養(yǎng)、西點(diǎn)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)等系列課程,立志于社會(huì)公益慈善事業(yè)和助推酒店餐飲人才培育。座右銘:自律 自信 信念 信仰人生使命:為有志之士點(diǎn)亮一盞燈,為幸福餐飲助推一把力;微信/QQ:50876452沐風(fēng)書苑i一群人如何迅速變成一個(gè)團(tuán)隊(duì) ?VS3沐風(fēng)書苑i一分鐘:群眾 轉(zhuǎn)
2、變成 團(tuán)隊(duì)4沐風(fēng)書苑i這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲很困難!您有信心挑戰(zhàn)嗎?5沐風(fēng)書苑i好!很好!非常好!6沐風(fēng)書苑i加油!加油!加油!7沐風(fēng)書苑i檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):8沐風(fēng)書苑i課前怡樂(lè):您看到的是什么?9沐風(fēng)書苑i一張女人的臉,還是一個(gè)吹薩克斯的人?10沐風(fēng)書苑i還是看到一個(gè)英文單詞“Liar”?您看見(jiàn)一個(gè)男人正對(duì)您虎視耽耽?11沐風(fēng)書苑i說(shuō)明什么?看到什么取決于注意什么聽(tīng)到什么取決于想聽(tīng)什么12沐風(fēng)書苑i你抱著什么心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)?13沐風(fēng)書苑i學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)果就等于沒(méi)學(xué)習(xí)14沐風(fēng)書苑i學(xué)習(xí)的五個(gè)境界:大致了解領(lǐng)悟內(nèi)涵付諸實(shí)踐成為習(xí)慣與人分享知道悟道做到得道傳道15沐風(fēng)書苑i唉!人活得怎么這樣累?我到底需要什么樣的
3、生活?我人生的目標(biāo)到底在哪里?困惑苦悶疲憊憂愁16沐風(fēng)書苑i忙盲茫你屬于哪類人?17沐風(fēng)書苑i=18沐風(fēng)書苑i做什么怎么做更重要19沐風(fēng)書苑i惟有人生方向正確, 才會(huì)遠(yuǎn)離人間痛苦!20沐風(fēng)書苑i選擇大于努力21沐風(fēng)書苑i今天分享從“我是誰(shuí)”開(kāi)始???22沐風(fēng)書苑i我是為了滿足我個(gè)人物質(zhì)欲望的人!23沐風(fēng)書苑i我是為了實(shí)現(xiàn)自己家庭幸福的人!24沐風(fēng)書苑i我是為了打造一家可以傳世的公司,在這家公司里的人動(dòng)力十足地創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品的人。 25沐風(fēng)書苑i我是為中華之崛起而讀書的人!26沐風(fēng)書苑i我是為有志之士旅途點(diǎn)一盞燈的人!27沐風(fēng)書苑i感悟!有人用一生追求物質(zhì)上的滿足,有人用一生追求精神上的自我超越,
4、如果你的追求跟家庭、行業(yè)、民族聯(lián)系在一起,那你就值得社會(huì)和他人的敬佩,而且這種追求會(huì)讓你充滿激情!28沐風(fēng)書苑i你要追求卓越,就能夠成就卓越;你要自甘平庸,那么就只能平庸。你要沉淪墮落,就只會(huì)走向墮落。你想擁有一個(gè)怎樣的“人生”?29沐風(fēng)書苑i人的一生最關(guān)鍵的就在于:覺(jué)醒 - 覺(jué)悟即: 醒 悟 人生最可怕的有三種情況-30沐風(fēng)書苑i 不醒不悟 一輩子也沒(méi)有長(zhǎng)“醒”!Z Z z z z31沐風(fēng)書苑i 只醒不悟 長(zhǎng)“醒”了卻不能領(lǐng)悟規(guī)劃自己的人生!機(jī)遇機(jī)會(huì)機(jī)緣32沐風(fēng)書苑i 執(zhí)迷不悟“點(diǎn)”都“點(diǎn)”不醒的人我就是不出來(lái),看你怎么辦!33沐風(fēng)書苑i你的人生能走向哪里?源自你的目標(biāo)和追求千里之行始于足下34沐風(fēng)書苑i每日經(jīng)典“六問(wèn)” 讓自己做一個(gè)有目標(biāo)管理的人 我是一個(gè) 的人!一句正能量分享:今天的收獲:明天的計(jì)劃今天的不足:今天要感謝傳遞正能量的人!越勤奮、越幸運(yùn)! 給伙伴分享了2個(gè)小時(shí)的精彩課程。跟蹤5個(gè)以上伙伴的學(xué)習(xí)收獲。授課嚴(yán)厲,未能激發(fā)所有同學(xué)的潛能。同學(xué)們給予的大力支持和參與。 35沐風(fēng)書苑i分享收獲36沐風(fēng)書苑i不懷疑自己,不責(zé)備他人,走下去,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生態(tài)農(nóng)業(yè)對(duì)改善農(nóng)村地區(qū)空氣質(zhì)量的貢獻(xiàn)分析
- 2025年度地下空間開(kāi)發(fā)土石方外運(yùn)合同范本
- 電子商務(wù)物流配送現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)分析
- 貧困生認(rèn)定申請(qǐng)書格式
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品個(gè)性化印制合作合同
- 電子商務(wù)背景下物流配送模式創(chuàng)新路徑研究
- 如何寫好科研項(xiàng)目申請(qǐng)書
- 2025年度房地產(chǎn)實(shí)習(xí)生就業(yè)合同
- 2025年度城市公園設(shè)施維修保養(yǎng)合同
- 紅頭文件申請(qǐng)書格式
- 源代碼審計(jì)報(bào)告模板
- 施工組織設(shè)計(jì)模板
- 含碘對(duì)比劑靜脈外滲護(hù)理管理實(shí)踐指南
- 萃取技術(shù) 多級(jí)逆流萃取
- 部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教材培訓(xùn)課件【部編】
- 盆景造型經(jīng)驗(yàn)
- 能力不足方面存在的問(wèn)題及整改措施【9篇】
- 悟真篇-薛道光注
- 重大危險(xiǎn)源公示牌(完整)-2
- 物理學(xué)史中國(guó)古代物理學(xué)
- 初一英語(yǔ)英語(yǔ)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練15篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論