2020年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文試卷_(帶答案解析).docx

1、本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。答案第 = page 20 20頁，總 = sectionpages 20 20頁答案第 = page 19 19頁，總 = sectionpages 20 20頁絕密啟用前2020年黑龍江省齊齊哈爾市中考語文試卷試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：120分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七總分得分注意事項：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、 單選題（共7題）1. 下列加點字的注音正確的一項是（）A.懲戒（chng） 推崇（chng）

2、 取締（t） 銳不可當（dng）B.哀悼（do） 歸?。╯hng） 兩棲（q） 深惡痛疾（）C.星宿（xi）鐫刻（jun）掙脫（zhng）前仆后繼（p）D.頃刻（qng）汲?。▁）倔強（ju）拈輕怕重（zhn）2. 下列詞語書寫正確的一項是（）A.端祥搖曳語無倫次眼花瞭亂B.翩然喧囂與日俱增心曠神怡C.感概斑斕振耳欲聾人情世故D.天嬌制裁大相徑廷坦蕩如砥3. 下列各句中加點成語使用有誤的一項是（）A.在草原上，一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風，都會令她激動不已。B.在李白的詩中，這種看似妙手偶得的佳句比比皆是。C.春天的勞動湖草長鶯飛，漫步在勞動湖畔，你一定會被這美麗的景色深深吸引。D.

3、演講大賽上，參賽者們栩栩如生地演講，贏得大家一陣又一陣熱烈的掌聲。4. 下列句子中沒有語病的一項是（）A.良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關鍵。B.實施“精準扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟上的幫助，而且要給予方法上的指導。C.通過流浪地球的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。D.在學習中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。5. 下列選項分析錯誤的一項是（）A.熱愛祖國、報紙雜志、打掃教室這三個短語的類型各不相同。B.漢語中有不少帶有或褒或貶感情色彩的詞語，如“偉大”“溫暖”“奮不顧身”等，稱為褒義詞；“愚蠢”“丑陋”“見利忘義”等，稱為貶義詞。C.“語音識別技術主要解決3

4、0厘米到5米范圍內(nèi)的語音交互問題。”這個句子的主語是“語音識別技術”。D.“應該關注的是傳統(tǒng)文化的形式，還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認真思考?！边@句話標點符號使用正確。6. 下列關于文學及文化常識的表述，不正確的一項是（）A.詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，分為風、雅、頌三個部分。B.大學中庸論語孟子合稱為“四書”。C.太學是我國古代設在京城的最高學府。元、明、清時期不設太學，設國子學或國子監(jiān)。D.假如生活欺騙了你作者普希金，法國詩人。代表作有自由頌等。7. 下列對名著表述不正確的一項是（）A.艾青詩選中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當，意象強烈鮮明。B.海

5、底兩萬里是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。C.水滸傳中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。D.鋼鐵是怎樣煉成的是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)-為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。評卷人得分二、 默寫（共1題）8. 古詩文默寫1.【小題題干】_ ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧赤壁）(2).【小題題干】長風破浪會有時， _ 。（李白行路難其一）(3).【小題題干】陶淵明在飲酒（其五）中寫出無意得之、悠然忘我心

6、境的句子是： _ ， _ 。（陶淵明飲酒其五）(4).【小題題干】過零丁洋中表現(xiàn)詩人舍生取義精神的句子是： _ ， _ 。（文天祥過零丁洋）(5).【小題題干】岳陽樓記中表現(xiàn)作者曠達胸襟的句子是： _ ， _ 。（范仲淹岳陽樓記）(6).【小題題干】自然的風景往往觸動詩人的情懷。微雨拂面或驟雨敲窗，都能被詩人聽出無限的詩意。請寫出連續(xù)兩句古詩詞，其中一句含有“雨”字： _ ， _ 。評卷人得分三、 名著閱讀（共1題）9. 名著閱讀?！八募医倘绱酥畤溃映升埖男那槿绱酥疅崃?。他要把他的兒子塑造成符合于他的理想的人物。這種家庭教育是相當危險的，沒有幾個人能成功，然而他成功了?！边@段話中的“他”

7、指的是_，他與兒子的來往書信被他的家人輯錄為_，他在書信中分別從_等方面對兒子進行了指導。評卷人得分四、 語言表達（共1題）10. 今年五月，我市援鄂醫(yī)療隊圓滿完成任務，勝利歸來。他們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中“逆向而行”。這些英雄用自己的真情與大愛、勇敢與奉獻，集結(jié)成萬里神州抗擊疫情的硬核力量。1.【小題題干】疫情之下，他們的選擇令我們感動。面對這些勝利歸來的“逆行者”，你想對他們說些什么？(2).【小題題干】你們班準備開展一次以“致敬英雄”為主題的班會活動，請你寫一句宣傳語，激勵同學們向英雄學習。(3).【小題題干】在“致敬英雄”為主題的班會活動中，如果你是策劃者，請仿照示例，再設計兩個活動環(huán)

8、節(jié)。示例：講英雄故事評卷人得分五、 文言文閱讀（共1題）11. 閱讀下列文言文，回答問題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自小石潭記）【乙】從山門右折，得石徑。數(shù)步，聞疾雷聲，心悸。山僧曰：“此瀑聲也?！奔糙叄?/p>

9、度石罅，瀑見。瀑行青壁間，撼山掉谷，噴雪直下，怒石橫激如虹，忽卷掣折而后注，水態(tài)愈偉，山行之極觀也。游人坐欹巖下望，以面受沫，乍若披絲，虛空皆緯，至飛雨瀉崖，而猶不忍去。暮歸，各賦詩。所目既奇，思亦變幻。（節(jié)選自觀第五泄記）【注釋】第五泄：第五級瀑布。今浙江境內(nèi)。罅（xi）：縫隙，裂隙。掉：搖動。怒石橫激：突兀的巖石橫攔瀑布，激起水花。掣折：轉(zhuǎn)折。敬：斜靠。1.【小題題干】請解釋句中加點的字。(2).【小題題干】翻譯下列句子。斗折蛇行，明滅可見。水態(tài)愈偉，山行之極觀也。(3).【小題題干】請劃分下面語句的朗讀節(jié)奏，劃兩處。游人坐欹巖下望(4).【小題題干】甲、乙兩文寫水，突出了水的不同特點，其

10、中甲文突出了水的 _ ，乙文突出了水的 _ （ 分別用文中的一個字回答）。兩文在寫作手法上都運用了 _ 。(5).【小題題干】請比較甲、乙兩文表達的思想感情有什么不同？評卷人得分六、 現(xiàn)代文閱讀（共3題）12. 閱讀華為領跑5G時代一文，回答問題?？鐕娦胚\營商沃達豐前不久在西班牙開通該國首個5G商用移動網(wǎng)絡，華為成為核心供應商。至此，華為成為5G時代的領跑者。在西班牙開通首個5G商用移動網(wǎng)絡后，記者在馬德里市中心走訪時，在太陽門廣場的一家沃達豐門店了解到，5G業(yè)務已經(jīng)可以在門店辦理，顧客可以簽約，網(wǎng)頁上顯示價格為每月49.99歐元起，不限流量。5G網(wǎng)絡基站目前多數(shù)位于城市商業(yè)中心，隨后網(wǎng)絡覆

11、蓋范圍將不斷擴大。西班牙沃達豐的5G網(wǎng)絡由華為和瑞典電信企業(yè)愛立信提供技術支持。先期開通5G網(wǎng)絡的15個西班牙城市中，有12個安裝的是華為的基站。5G具有高速、高可靠性和低時延的特點。為能實地體驗5G的網(wǎng)速，華為的工作人員用5G手機進行測試，網(wǎng)絡測速軟件顯示，下載速度最快高達800多兆每秒，上傳速度高達70兆每秒左右。而在4G環(huán)境下，同樣條件的終端上傳和下載速度只有十幾兆每秒。同時，5G 網(wǎng)絡的時延測試結(jié)果僅為幾毫秒，4G 網(wǎng)絡則是幾十毫秒。對于沃達豐與華為的合作，西班牙薩拉戈薩大學副校長特里卡斯認為，很少有網(wǎng)絡供應商能像華為那樣做到“前衛(wèi)”。除了西班牙，此前，英國和瑞士在一些城市開通了5G網(wǎng)

12、絡，也都使用了華為技術。包括西班牙在內(nèi)的歐洲5G市場擁抱華為，市場最終還是作出了理性選擇。目前，華為在5G技術上處于領先地位，性價比高，可靠性強，且與各個運營商建立了良好的信任關系。西班牙世界報近日刊文說，比起其他競爭者，華為的5G領先兩三年。毋庸置疑，5G時代華為成為領跑者。（有刪改）1.【小題題干】請分析文章第段的作用。(2).【小題題干】文章第段畫線句運用了哪些說明方法？有何作用？(3).【小題題干】文中第段加點詞“目前”能否刪去？為什么？(4).【小題題干】下列選項表述符合文意的一項是 _A在西班牙，5G業(yè)務已經(jīng)可以在門店辦理，價格為每月49.99歐元起，限流量。B5G網(wǎng)絡基站都位于城

13、市商業(yè)中心。C5G具有高速、高可靠性和高時延的特點。D薩拉戈薩大學副校長特里卡斯認為，很少有網(wǎng)絡供應商能像華為那樣做到“前衛(wèi)”。13. 閱讀一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來一文，回答問題。那個早晨，看見家門口的野薔薇枝條上鉆出了一個個芽，驚叫一聲。那些嫩芽剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個世界、與這個春天的關系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎樣冒出來的？我是被誰推了一把嗎？它們在枝條上跺腳，搖晃著身體，但是枝條沒有動靜。而這個時候如果有風，它們的心又該慌張了吧？一個嫩芽長出來，也有好幾種色彩：芽的根處，是微紅的，好像帶著血，想必也是疼的。沒有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒有經(jīng)過疼痛的事物也配

14、不上美麗，所以每一個春天都值得贊頌和尊重。往上一點，有微微的綠意，這是春天烙進它身上的生命的基因：告訴它以后會長成一片蔥郁的葉子。這是讓它放心呢!所以一片葉子從一開始就不會出錯，它只要盡情生長，就一定會迎來生命的蓬勃。春天如此寬厚，萬物才重新生長。再往上一點，就是鵝黃了：剛剛長出來的嬌柔的模樣，仿佛弱不禁風。當然，它也不需要經(jīng)過幾場風，就會又往上長一點了。如同一個走夜路的人，總是擔心一腳踏進泥濘，但是還沒有踩到泥濘，這一段路就已經(jīng)走過去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個春天必然到來，我們需要做的不過是盡情綻放。一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來。春天就這樣來了，一點一滴漫不經(jīng)心的樣子，

15、油菜花也零零星星地開了，不用擔心，它們會越開越多，沒有一朵花會錯過春天：它們和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一個兇猛的季節(jié)，它不開個酣暢是不會罷休的。當然這棵野薔薇并不知道我對它的憎恨：我在淘寶網(wǎng)上看見它開得那么妖嬈，還可以接連不斷地開，結(jié)果栽下去，它卻是一棵野薔薇-花開得亂七八糟，沒有一朵成形的，掛在枝頭上的全部是小小的白花，我被淘寶騙了。但是它沒有騙我，因為它不敢騙春天。所以春天一來，它似乎就叫了起來：我在，我也會開花!今年，我又買了幾棵花苗栽下了，我一樣不知道它們是真是假。但是我最關心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來。我覺得這對我對它們都同等重要。如果它們活了，對我就是獎賞，

16、就不存在欺騙，而且這個春天我還將多一份期待。（有刪改）1.【小題題干】請分析文章以“一棵野薔薇就這樣把春天頂了出來”為題目的作用。(2).【小題題干】結(jié)合語境，理解文中第段中加點詞語“兇猛”的含義。(3).【小題題干】結(jié)合文章內(nèi)容，從描寫方法或修辭方法的角度，賞析文中第段畫線的句子。(4).【小題題干】文章結(jié)尾作者寫到“這個春天我還將多一份期待”，請結(jié)合文章內(nèi)容說說作者的期待是什么？現(xiàn)在的你對未來也一定充滿了期待，請寫下來與大家分享。14. 閱讀讀書是最好的養(yǎng)心之道一文，回答問題。書是靈魂的伴侶、精神的導師、心靈的良醫(yī)，書給人的饋贈與幫助可謂無窮。對我來說，讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以

17、怡情養(yǎng)性，是最好的養(yǎng)心之道。讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤。大學畢業(yè)剛工作時，我工作熱情主動卻有些馬虎，考慮問題不夠全面；待人真誠卻嫌直白，有時甚至好心辦了壞事。這些問題，固然有客觀的原因，但說到底，還是心智不夠成熟，修養(yǎng)不到家。除了在生活中體悟之外，我常從書中找老師，在閱讀中修煉心性。通過讀論語萊根譚小窗幽記，懂得了“己所不欲，勿施于人”“責人之心責己，恕己之心恕人”，學會了換位思考。由是，心智日漸豐盈成熟起來，待人接物和處理工作也變得更加穩(wěn)重。讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和。社會不同于象牙塔，要面對的事情很多，煩惱總是難免。但煩惱不能成為障礙，情緒不能帶進工作，壓力應及時化解。

18、對我而言，讀書可以擺脫現(xiàn)實的沉重，驅(qū)散生活中的不愉快，宛如冬天在溫暖的爐前烤火，所有的憂愁、憤怒、牢騷都會像衣服上的濕氣被烤得煙消云散。讀詩經(jīng)，讓心靈在純真無邪的原野上奔騰；讀莊子，任自己的靈魂盡情“逍遙游”；讀清新雋永的散文，如沐春風飲清泉般暢可以說，讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友。而且，讀書的愉悅是發(fā)自內(nèi)心、出于精神層面的樂趣，是充實持久、不可替代的快樂。讀書可以遠離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人容易變得浮躁，對我來說，向書中的古代圣賢尋求教誨是一條重要的途徑。老子說，“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子說，“養(yǎng)心莫善于寡欲”；王陽明認為，君子要懂得“收放

19、心”，磨煉自己的心性通過讀書，讓自己沉淀下去，把心收回來。一定意義上，業(yè)余時間堅持讀書，對世俗生活保持一份超然心態(tài)，能使人遠離庸俗無聊，不被五光十色的誘惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心靈的寧靜與澄澈。讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強大。書籍是精神上的“港灣”。人都會經(jīng)歷挫折、冷遇等這樣那樣的磨難，給心靈造成一定的創(chuàng)傷。心靈的傷痛可能無法從醫(yī)生那里得到療治，甚至難以從親朋那里得到撫慰，而無言的書卷可以給我們慰藉?？鬃佣蚨鞔呵铮环胖鸲x離騷，左丘失明而著國語在逆境中讀書，會因處境不同而獲得不一樣的感受，于豁然開朗中深化對人生世事的認識，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣，以堅韌的意志面對挑戰(zhàn)，

20、以嶄新的狀態(tài)面對人生。讀書是最好的養(yǎng)心之道。讀書讓人心誠、心正、心寬，更讓人心靜、心怡、心安，從而從容睿智地面對人生。（有刪改）1.【小題題干】本文闡述的主要觀點是什么？(2).【小題題干】作者圍繞中心論點，從哪幾方面展開論證？(3).【小題題干】文章第段畫線句運用了哪些論證方法？請分析其作用。(4).【小題題干】讀完文章，請結(jié)合實際談談你的讀書收獲。（不少于30字且不得引用文中原句）評卷人得分七、 作文（共1題）15. “謝謝”，是世界上使用最頻繁的，也是最溫暖的詞匯。謝謝親人，朝夕陪伴，傾情以待；謝謝挫折，激人奮進，促人成長：謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私請以“謝謝_”為題目，寫一篇文章。要

21、求：（1）請將題目補充完整并抄寫在答題卡上。（2）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（3）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（4）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（5）字數(shù)不少于600字。參考答案及解析一、 單選題1. 【答案】C 【解析】A有誤，“取締”中的“締”應讀作“d”；B有誤，“歸省”中的“省”應讀作“xng”，“深惡痛絕”中的“惡”應讀作“w”；C正確；D有誤，“頃刻”中的“頃”應讀作“qng”，“汲取”中的“汲”應讀作“j”，“拈輕怕重”中的“拈”應讀作“nin”；故選：C。本題考查字音。解題時，要讀準加點字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學

22、生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練的語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。解答本題首先要讀準加點字的讀音，特別是多音字。拼讀時要結(jié)合語境和注音字所在詞的詞義。需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練的語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。2. 【答案】B 【解析】A有誤，“端祥”的“祥”應為“詳”，“眼花瞭亂”的“瞭”應為“繚”；B正確；C有誤，“感概”的“概”應為“慨”，“振耳欲聾”的“振”應為“震”；D有誤，“天嬌”的“天嬌”應為“驕”，“大相徑廷”的“廷”應為“庭”；故選：B。本題考查了學生對漢字的書寫能力。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)

23、漢字的特點，結(jié)合詞義字義辨析判斷并學以致用。解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3. 【答案】D 【解析】ABC正確；D有誤，栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。對象錯誤；故選：D。本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。4. 【答案】B 【解

24、析】A有誤，前后矛盾，刪去“能否”；B正確；C成分殘缺，刪去“通過”或“使”；D有誤，語序不當，把“分析問題”“發(fā)現(xiàn)問題”調(diào)換位置；故選：B。本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當，找出病因。了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。平時要注意正確表述，避免病句的發(fā)生；還要與同學多交流，尤其是在作文互評中，要按照以上病因來衡量句子，避免病句的出現(xiàn)。這樣長期堅持下去，語感會逐漸增強，對病句的辨析和修改能力也會提高。5. 【答案】A 【解析】A有誤，“熱愛祖國”和

25、“打掃教室”都是動賓短語。BCD正確。故選：A。本題考查了學生對短語的掌握。應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一，考生正確使用標點符號，就要熟悉標點符號的種類，掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置，著重掌握，做到書寫規(guī)范，使用正確。6. 【答案】D 【解析】ABC正確；D有誤，假如生活欺騙了你作者普希金，俄國詩人。代表作有自由頌等。故選：D。本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記

26、于心。7. 【答案】C 【解析】ABD表述正確；C有誤，林沖的綽號“豹子頭”；故選：C。本題是對文學名著及作家作品的知識考查，要求學生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學文體及作家作品主要的知識點要記牢。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。相似人名注意不要記亂，必要時死記硬背。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。二、 默寫8. 【答案】【小題答案1】東風不與周郎便【小題答案2】直掛云帆濟滄?！拘☆}答案3】此中有真意,欲辨已忘言【小題答案4】人生自古誰無死,留取丹心照汗青【小題答案5】不以物喜,不以己悲【小題答案6】好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生 【解析

27、】答案：（1）東風不與周郎便（2）直掛云帆濟滄海（重點字：濟）（3）此中有真意 欲辨已忘言（重點字：辨）（4）人生自古誰無死 留取丹心照汗青（5）不以物喜 不以己悲（重點字：己）（6）好雨知時節(jié) 當春乃發(fā)生（重點字：乃）本題考查名篇名句的背誦默寫。在默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意生僻難寫字、同音異義詞及通假字。古詩文積累需要學生在平時讀課文時，重點要加強背誦和記憶，并注意重點字詞在具體語境中的讀音與書寫。三、 名著閱讀9. 【答案】傅雷,傅雷家書,做人、生活、藝術 【解析】答案：傅雷 傅雷家書 做人、生活、藝術本道題考查學生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。傅雷家書是由傅雷、朱梅馥、

28、傅聰寫的，傅敏編著的一本圖書，于1981年首次出版。該書是給傅雷與兒子之間的書信，體現(xiàn)了作為父親的他對兒子苦心孤詣。他在書信中分別從做人、生活、藝術等方面對兒子進行了指導。這本書中無處不體現(xiàn)的濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方面的教育。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。四、 語言表達10. 【答案】【小題答案1】答案：（1）示例：叔叔阿姨們，

29、你們好！我是某某學校的學生，歡迎你們勝利歸來。國家危難之際，你們選擇直面危險、逆行而上，你們的高尚品質(zhì)讓我敬佩，我要學習你們勇敢堅強、無私忘我的精神?，F(xiàn)在我要刻苦學習，長大后也要做一個像你們一樣心懷祖國、心有大愛的中國人。（2）示例：學習英雄品質(zhì)，立志報效祖國。（3）示例：唱英雄贊歌 展英雄圖片【小題答案2】【小題答案3】 【解析】（1）本題考查語言的運用。面對這些勝利歸來的“逆行者”，首先應該問候，再致以敬意，最后表達向他們學習的決心。語言不需要過于文雅，只要準確流暢即可。（2）本題考查宣傳語的擬寫。所擬宣傳語要簡潔，圍繞“致敬英雄”，表達贊美英雄、學習英雄的意思即可。如：學習英雄品質(zhì)，立志

30、報效祖國。（3）本題考查活動方案的設計。仿照“講英雄故事”的句式，圍繞“英雄”的主題，寫出兩個動賓短語即可，如“唱英雄贊歌”“展英雄圖片”“訪英雄人物”等。擬寫宣傳標語的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶的修辭。五、 文言文閱讀11. 【答案】【小題答案1】深【小題答案2】離開【小題答案3】清【小題答案4】疾【小題答案5】側(cè)面描寫 【解析】（1）本題考查文言實詞的理解。為解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常

31、見的實詞。句意：寂靜幽深。邃：深。句意：還留戀不想離開。去：離開。（2）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。句中重點詞有：斗，名詞作狀語，像北斗星一樣。蛇，名詞作狀語，像蛇那樣。見，看見。句意為：小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。句中重點詞有：愈，更，越。觀，景象（景觀）。句意：水的氣勢更加雄壯，是游人看到的最壯觀的景色了。（3）本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。此句句意為：游人們有的人坐，有的人靠著巖石向下望；故斷句為：游人/坐/欹巖

32、下望。（4）本題考查學生理解課文內(nèi)容。結(jié)合甲文內(nèi)容可知，“皆若空游無所依”是側(cè)面描寫，寫出了水的“清”；由乙文，“聞疾雷聲，心悸”是側(cè)面描寫，寫出了瀑布的“疾”；據(jù)此可知，兩文在寫作手法上都運用了側(cè)面描寫。（5）本題考查分析作者情感。小石潭記中小石潭的過于清冷的環(huán)境更容易激起作者“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。表達了作者被貶謫后孤獨、寂寞、凄涼之情。觀第五泄記中的一些句子，如“而猶不忍去。暮歸，各賦詩”表達了作者的喜愛、贊嘆之情。答案：（1）深 離開（2）小溪像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。水的氣勢更加雄壯，是游人看到的最壯觀的景色了。（3）游人/坐/欹巖下望

33、。（4）清 疾 側(cè)面描寫（5）小石潭記表達了作者被貶謫后孤獨、寂寞、凄涼之情。觀第五泄記表達了作者的喜愛、贊嘆之情。參考譯文：【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地

34、（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時而看的見，時而看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。 因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了?！疽摇繌膹R門往右拐，有一個石頭鋪的小路。走幾步聽到很響的打雷聲，心里感到害怕。山上的和尚說：“這是瀑布的聲音。” 快步走去，邁過一塊石頭縫隙，就看見了瀑布。石頭青綠，陡峭如刀削，

35、達不到寸膚（長度單位）的寬度，三面石頭就像外城一樣聳立。瀑布在青壁間落下，震撼著山谷，就像直著向下噴出雪花一樣，突兀的巖山橫攔瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸邊水浪突然卷起來然后才落回水中，水的氣勢更加雄壯，是游人看到的最壯觀的景色了。 游人們有的人坐，有的人靠著巖石向下望，拿自己的臉接住迸起的水沫，開始就像一絲涼線，空空的都像編織物的橫線，到了飛雨瀉崖，還留戀不想回去。 傍晚回來，游人們各自寫詩贊嘆。所看到的景色已經(jīng)非常綺麗，回想起來更加變幻。做“斷句題”要通讀全文，理解文段主要意思，在此基礎上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定

36、句式等。六、 現(xiàn)代文閱讀12. 【答案】【小題答案1】D【小題答案2】【小題答案3】【小題答案4】 【解析】（1）本題考查說明文開頭段落作用的分析。說明文開頭段落的作用：引出說明對象或說明的事理；引傳說、故事、詩歌等，激發(fā)閱讀興趣；在結(jié)構(gòu)上，總領全文。結(jié)合本題，第段介紹了華為成為西班牙首個5G商用移動網(wǎng)絡核心供應商，成為5G時代的領跑者這一事件，以事件開頭，激發(fā)讀者閱讀興趣，同時也引出說明對象：華為領跑5G時代。（2）本題考查說明方法及其作用。結(jié)合句子內(nèi)容，從“華為的工作人員用5G手機進行測試”可知，運用舉例子的說明方法，從“下載速度最快高達800多兆每秒，上傳速度高達70兆每秒左右”可知，運

37、用列數(shù)字說明方法，從“而在4G環(huán)境下，同樣條件的終端上傳和下載速度只有十幾兆每秒”可知，將5G網(wǎng)絡速度與4G網(wǎng)絡速度進行對比，運用作比較的說明方法，具體準確突出地說明了5G具有高速的特點。（3）本題考查對說明文語言的賞析。“目前”是現(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止的意思，在時間上進行了限制，用在該句中表示：到現(xiàn)在為止，華為在5G技術上處于領先地位，性價比高，可靠性強，且與各個運營商建立了良好的信任關系。但不表示以后華為一定還具有這樣的優(yōu)勢，刪去后不符合實際。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。A有誤，根據(jù)第段“5G業(yè)務已經(jīng)可以在門店辦理，顧客可以簽約，網(wǎng)頁上顯示

38、價格為每月49.99歐元起，不限流量”可知，“限流量”表述有誤；B有誤，根據(jù)第段“5G網(wǎng)絡基站目前多數(shù)位于城市商業(yè)中心，隨后網(wǎng)絡覆蓋范圍將不斷擴大”可知，是“目前多數(shù)”位于城市商業(yè)中心，不是“都”位于城市商業(yè)中心；C有誤，根據(jù)第段“5G具有高速、高可靠性和低時延的特點”可知，“高時延”表述錯誤；D正確；故選D。答案：（1）從華為成為西班牙首個5G商用移動網(wǎng)絡的核心供應商，成為5G時代的領跑者一事寫起，激發(fā)讀者閱讀興趣；引出本文的說明內(nèi)容（或說明對象）。（2）列數(shù)字、作比較、舉例子。運用具體準確的數(shù)字，將5G網(wǎng)絡速度與4G網(wǎng)絡速度進行對比，準確突出地說明了5G具有高速的特點。（3）不能?！澳壳啊?/p>

39、從時間上進行了限制。它說明截止到現(xiàn)在華為在5G技術上處于領先地位，性價比高，可靠性強，且與各個運營商建立了良好的信任關系，不代表以后華為一定還具有這樣的優(yōu)勢，刪去后與事實不符?！澳壳啊斌w現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。（4）D本文第段由沃達豐在西班牙開通首個5G商用移動網(wǎng)絡，引出“華為成為5G時代的領跑者”。第至段介紹了該地5G業(yè)務費用、基站情況、高速特點、領先地位。第段首尾照應，強調(diào)“5G時代華為成為領跑者”。說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、打比方、畫圖表、作詮釋、摹狀貌、引用、假設等。13. 【答案】【小題答案1】（1）本題考查標題作用的理解?！耙豢靡八N薇就這樣把春天頂了

40、出來”中的“頂”表示薔薇從地下面拱起發(fā)芽，運用擬人修辭手法，賦予野薔薇以人的情態(tài)，生動形象地寫出了野薔薇頑強的生命力和蓬勃向上的生長力，激發(fā)讀者閱讀興趣。另外，題目與文章第段內(nèi)容照應，揭示文章主旨。結(jié)合“沒有一種事物能夠輕輕松松地獲得美麗，沒有經(jīng)過疼痛的事物也配不上美麗，所以每一個春天都值得贊頌和尊重”，“往上一點，有微微的綠意，這是春天烙進它身上的生命的基因”，“春天如此寬厚，萬物才重新生長”理解主旨，表達了作者對頑強生命的贊美和對春天以及生活的熱愛。（2）本題考查重點詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情?！皟疵汀倍嘈稳輾鈩?、力量

41、兇惡強大。在文中貶義褒用，結(jié)合“春天如此寬厚，萬物才重新生長”，“它不開個酣暢是不會罷休的”理解語境義，指春天寬厚、孕育生命的力量強大。（3）本題考查句子賞析。本題要求從描寫方法或修辭方法的角度賞析。從描寫方法角度賞析：“不停地犯嘀咕”，運用心理描寫的方法，“呀，我是怎樣冒出來的？我是被誰推了一把嗎”，結(jié)合具體語境“那些嫩芽剛剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個世界、與這個春天的關系”可知，生動形象地寫出野薔薇剛長出嫩芽時的驚訝與意外，表達了作者看見野薔薇長出嫩芽時的驚喜之情。從修辭手法角度賞析：“犯嘀咕”，“我是怎樣冒出來的？我是被誰推了一把嗎”，賦予野薔薇以人的情態(tài)，運用擬人修辭手法，結(jié)合

42、具體語境“那些嫩芽剛剛探出頭，似乎來不及搞清楚它們與這個世界、與這個春天的關系”可知，生動形象地寫出野薔薇剛長出嫩芽時的驚訝與意外，表達了作者看見野薔薇長出嫩芽時的驚喜之情。（4）本題考查對文章內(nèi)容的理解和拓展遷移能力。“這個春天還將多一份期待”這個句子出現(xiàn)在文章末尾，結(jié)合文章內(nèi)容，主題思想來作答。結(jié)合第段“但是我最關心的不是它們的真假，而是它們能不能活起來”，“如果它們活了，對我就是獎賞，就不存在欺騙”理解，首先作者期待所買的幾棵花苗能夠活起來，生長，盛開。然后結(jié)合第段“它只要盡情生長，就一定會迎來生命的蓬勃”，第段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同這個春天必然到來，我們需要做的不過是

43、盡情綻放”理解，作者期待自己的人生能夠盡情綻放，迎來生命的蓬勃；結(jié)合第段“不用擔心，它們會越開越多，沒有一朵花會錯過春天：它們和春天是互相映照互相需要的”理解，作者期待所買花苗發(fā)芽，生長，開花來點綴春天，映照春天。第二問，談談自己對未來的期待，可結(jié)合生活實際作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成績，考上自己理想的學校，實現(xiàn)自己的夢想?！拘☆}答案2】【小題答案3】【小題答案4】 【解析】本文由發(fā)現(xiàn)野薔薇冒出嫩芽開篇，詳細描寫了嫩芽的情態(tài)，結(jié)合運用擬人手法、作者的心理描寫以及文章最后的議論抒情，表達了對生命的贊美、對生活的熱愛之情。在記敘文中標題有如下作用：1、交代文章寫作對象（人或物）；2、

44、點明文章中心思想；3、交代文章寫作情感；4、設置懸念，吸引讀者閱讀興趣；5、作為文章的線索。14. 【答案】【小題答案1】（1）本題考查對中心論點的掌握。中心論點是集中、概括地表明作者論述的主要觀點的判斷語句，通常位于文章首尾，有時文章題目就是中心論點，有的沒有明確語句，需要自己概括。本文題目即是中心論點：讀書是最好的養(yǎng)心之道。或者用第一段中“讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)性，是最好的養(yǎng)心之道”作為中心論點。（2）本題考查對文章分論點的掌握。此題可提取文中的分論點作答，即第段“讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤”，第段“讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”，第段“讀書可以遠離浮

45、躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈”，第段“讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強大”。（3）本題考查論證方法及其作用?！白x詩經(jīng)”“讀莊子”是舉例論證，使論述具體、有說服力?！白x清新雋永的散文，如沐春風飲清泉般暢快”“讀一本早就想讀的書，就像遇見了仰慕已久的朋友”是比喻論證，使論述生動形象。論證方法的使用，通常首先是論證分論點，進而證明中心論點，這一句首先證明的是本段“讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”的分論點?？蓳?jù)此作答。（4）本題考查拓展能力。這是開放性試題，言之有理即可?？山Y(jié)合自己的讀書情況，談一談讀書帶給自己文化知識和精神品質(zhì)等方面的收獲。注意字數(shù)要求，不能引用本文原句。答案：（1）讀書是最好的養(yǎng)心之道（或：讀書可以增智廣才，可以勵志修德，可以怡情養(yǎng)性，是最好的養(yǎng)心之道。）（2）讀書可以避免淺陋直白，讓心靈豐盈圓潤；讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和；讀書可以遠離浮躁貪婪，讓心靈寧靜澄澈；讀書可以療治心理創(chuàng)傷，讓心靈堅韌強大。（3）舉例論證和比喻論證。具體生動地論證了“讀書可以消除煩惱郁悶，讓心靈愉悅平和”這一分論點，進一步論證了文章的中心論點。（4）示例：我喜歡讀名著，感覺讀名著就是與大師們進行一場心靈對話。鮮活的人物、人間的百態(tài)、深邃的思想，開闊了我