（2022年-2023年）電大《行政領導學》期末考試復習試題及答案

1、2022年-2023年最新他年行政領導學期末考試復習試題及答案名詞解釋1、領導：是以實踐為中心展開的，由具體社會系統(tǒng)中的領導主體 根據(jù)領導環(huán)境和領導客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標和任務， 并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取和動用各種資 源，引導和規(guī)范領導客體，實現(xiàn)既定目標，完成共同事業(yè)的強效 社會工具和行為互動過程。2、領導主體：是指由組織中擔任決策、指揮、協(xié)調(diào)合監(jiān)督等職責 的人員，包括領導個體和領導群體。領導主體是領導活動得以展 開并 取得成功的核心力量。3、領導客體：是領導活動的執(zhí)行者與作用對象。主要包括領導者 的部屬和領導的局部對象。4、領導手段：是指領導主體適應、利用并改造環(huán)

2、境，以及調(diào)動和 激勵下屬的方式和方法。5、行政領導：是指國家行政管理系統(tǒng)中，國家行政機關及其領導 者依法行使國家權力，為組織和管理國家行政事務發(fā)揮領導職能 的行為過程。6、領導權變理論：是就有關領導者在不同的領導環(huán)境因素條件 下，如何選取相應得領導方式，最終實現(xiàn)理想的領導效果的理 論。7、內(nèi)隱領導理論：有關領導概念的看法，既含有領導者是什么， 又含有領導者應該是什么樣的，既說明人們對領導者的要求，也2022年-2023年最新息處理能力和特定客觀條件的限制，因此經(jīng)常處于變動狀態(tài)并且 表現(xiàn)出中途特征。西蒙人為，決策不可能到達一種理想化的模式, 而只能在現(xiàn)實中追求有限理性，他提出用滿意原那么代替最正

3、確原那么。 西蒙人為，以往的決 策理論過于注重研究決策結(jié)果的合 理性，而 忽視決策過程本身。6、漸進決策模型：美國查爾斯。林德布洛姆教授，在批判傳統(tǒng)理 性決策模型缺陷的基礎上，提出的一套極有特色的政策制定模型。 其主要特點：一是漸進主義，二是積小變大，三是 穩(wěn)中求變。林 德布洛姆認為，漸進決策步伐雖小，卻既可以保證決策過程的穩(wěn) 定性，又能到達求變的目的。劇 烈的變革會危及社會的穩(wěn)定，容 易引起人們心理與行為上的抵抗。7、危機：威脅決策者的核心價值或根本利益的，迫使決策者在信 息不充分和事態(tài)開展不確定情況下，需要迅速決策的不利情勢的 集合。2022年-2023年最新1、人力資源：廣義上，就是一個

4、國家在一定時期、一定范圍內(nèi)能 夠作為Th產(chǎn)性要素投入社會經(jīng)濟活動過程的全部勞動人口的總和; 狹義上，就是一個經(jīng)濟組織內(nèi)在Th產(chǎn)過程中能夠有效利用的勞動 力總量。2、激勵：就是激發(fā)和鼓勵組織成員的工作動機，使其潛在的工作 動機盡可能充分發(fā)揮和維持，從而更好地實現(xiàn)組織目標的過程。3、首因效應：指對人的看法過多地依賴于第一印象，因此往往形 成錯誤的心理定勢。4、近因效應：指過多地依賴最近的表現(xiàn)對人做出評價，而不考慮 它全部歷史和一貫表現(xiàn)的一種現(xiàn)象。5、戴維現(xiàn)象：美國化學家戴維發(fā)現(xiàn)了訂書匠法拉第在化學上的潛 能，并 將其精心培育成才，使法拉第名聲大 振。但此后戴維卻開 始貶低法拉第，伯樂由識別和培養(yǎng)千

5、里馬，轉(zhuǎn)而處處 限制和阻礙 千里馬奔馳，帶有一定的2022年-2023年最新普遍性，這一現(xiàn)象叫戴維現(xiàn)象。6、馬太效應：指對已有相當知名度的人給予的榮譽越來越多，而 對那些尚未知名的人那么往往忽視他們的成績，或不成認或貶低其 價值這樣一種常見的不合理現(xiàn)象。1、思維方式：就是思維主體在實踐活動基礎上借助于思維形式認 識和把握對象本質(zhì)的某種手段、途徑和思路，并以較為固定的、 習慣的形式表現(xiàn)出來。2、思維方法：是人們通過思維活動為了實現(xiàn)特定思維目的所憑借 的途 徑、手段或方法，也就是思維過程忠 運用的工具和手段。一 3、思維品質(zhì)：就是人與人之間在思維活動中所表現(xiàn)出的個性差異。4、思維創(chuàng)新：指通過思維主

6、體大腦的活動，運用各種思維的技能、 技巧，對知識、信息進行加工處理，改變思 維活動的模式或過程, 獲得新的思路、新的觀念、新的方法、新的理論。2022年-2023年最新5、自然影響力：也稱非權力影響力，源于個人自身的特點，通過 潛移默化的自然過程，轉(zhuǎn)化為某種動機的形式而發(fā)Th作用。6、強制性影響力：也稱權力影響力，為領導者所獨有，它是由社 會、組織 所賦予的，帶有強迫性和不可抗拒性 的影響力。1、領導協(xié)調(diào)：就是對可能影響組織和諧的各種矛盾、中途進行調(diào)整、 控制，使組織保持一種平衡狀態(tài)以實現(xiàn)組織的預定目標。2、 沖突：指兩個或兩個以上的行為主體，由于在目標、認知與情感 方面產(chǎn)Th差異，所以在特定

7、問題上采取相互排斥、對抗、否認 等行為或情緒而形成的一種狀態(tài)。3、領導方式：指領導者為到達一定的領導目的，按照領導活動的 規(guī) 律而采取的各種方式、方法、手段、措施、步驟等的總和。4、 領導行為方式：是一種具有權威性與結(jié)果性的組織行為方和社會 方式，是領導主體以其特定的作風、習慣、性格、態(tài)度、傾 向、思想和教育素質(zhì)在特定的領導環(huán)境制約下形成的、對領導客 體做出反響并施加影響的基本行為方式。5、重事式領導方式：就是以事為中心的領導方式，領導者關心的 是 組織的目標、工作任務和工作效率及質(zhì)量。6、重人式領導方式：以人為中心進行領導活動，臨高這關心的是 如2022年-2023年最新何建立和開展人際間的

8、關系，以建立一個寬松、和諧的工作環(huán)境。 1、領導效能：就是領導者在實施領導活動的過程中，實現(xiàn)領導活 動目標的能力與所獲得的領導效率、領導效果、領導效益以及所 引起的組織狀態(tài)、組織環(huán)境與組織關系得有效變化的系統(tǒng)綜合。2、領導效能測評：特定的測評主體根據(jù)一定的標準，遵循一定的 原貝人按照一定的程序，通過一定的方法，對領導者實施領導活 動的能力與效果進行綜合測試與評價的過程。3、民意測驗法：現(xiàn)代民主社會日益廣泛使用的一種測評方式，即 通過投票法、對話法與問卷法等方式對被測評的領導者進行評 議，以獲得其某一方面或總體情況。4、模擬測評法：一種比擬直觀的測評方法，具體說來就是讓被測 評的領導者進入一個模

9、擬的工作環(huán)境，要求他按照既定的條件進 行模 擬操作，同時運用多種方法觀察他的行為方式、心理素質(zhì)、 反響能力等，并根據(jù)這些觀察的結(jié)構來評價他的領導效能。5、領導開展：指領導者對自身領導力的開展，即領導者根據(jù)時代 和環(huán)境的需要，為提高自身的素質(zhì)與能力所進行的有計劃的訓練 活動。1、電子政務：以構建一個高效、精簡、彈性、有強大的創(chuàng)新和應 變能力、具有更高服務品質(zhì)的政府為目標，以2022年-2023年最新信息技術和網(wǎng)絡為基礎平臺，實現(xiàn)政府與公民、政府與企業(yè)和其 他社會組 織、政府內(nèi)部各不同部門之間進行有 效溝通的一種方 式，以及由此方式而產(chǎn)Th的政府領導觀念與管理體制的變革。 2、虛擬政府：即跨越時間

10、、地點、部門的全天候的政府服務體 系。1-領導環(huán)境的開展是指領導主體通過發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造適于 發(fā)揮組織成員積極性的全新環(huán)境條件，實現(xiàn)領導環(huán)境的優(yōu)化乃至 創(chuàng)新.1.自然集體領導自然集體領導是一種原始的、初級的、簡 單的領導體制，是在原始社會Th產(chǎn)力水平十分低下的情況下，產(chǎn) Th于原始公有制經(jīng)濟基 礎之上的。它主要表現(xiàn)為氏族議事 會、部 落議事會與部落聯(lián)盟議事會等形式，是適應了當時社會對簡單協(xié) 作勞動的領導與軍事指揮要求的領導體制。3、領導藝術：是建立在一定的知識、2022年-2023年最新經(jīng)驗、智慧、才能、膽略基礎上，綜 合運用領導理論、方式、方 法，靈活地、高效地、有創(chuàng)造性地處理領導活動中

11、各種問題的非 規(guī)范化的技巧和才能。5、人力資源管理：是指在合理制定 人力資源計劃的基礎上，運用 相關手段和方法，實現(xiàn)組織崗位與員工的合理匹配，并通過一系 列管理手段，提高員工的素質(zhì)，激發(fā)員工的工作動機，協(xié)調(diào)各方 面的關系，充分調(diào)發(fā)動 工的工作積極性，以保證組織目標的實 現(xiàn)。單項選擇擇題1.真正意義上決策與執(zhí)行的分工出現(xiàn)在19世紀，它 首先發(fā)Th在（D.經(jīng)濟領域）。.領導學的產(chǎn)Th是（D .社會化大Th產(chǎn)）的客觀要求。.從長遠來看，在綜合國力中起重要作用的主導因素是政治力和 （C.領導力）。2022年-2023年最新4領導活動的歸宿是（D.領導目標）5.領導具有雙重屬性， 其中占據(jù)主導地位的是（

12、B.社會屬性）。6.在專家式領導 中，“軟專家”是指（B.擅長領導與管理的專家）。7.道家的 政治思想是（C.無為而治）8.孔子提出“人存政舉，人亡政息” 的名言，表達了古代領導思想中的 （B.人本思想）。9.權變領 導理論的研究重點在（D.領導者、被領導者的行為和領導環(huán)境 的關系）。10.領導的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史 蒂文為代表的研究者提出的具有（C.權變理論色彩）的領導 理論。11.我國領導學開展的關鍵時期是（B. 20世紀80年 代）。12.在伯恩斯編制的測量超越型領導的問卷MLQ（Mu 11 i factor Leadersh i p Quest i onna i re）

13、中 11111 , 超越型領導包括三個子維度，分別是領導魅力、2022年-2023年最新個性化關懷和（C.智能激發(fā)）。1.以下關于權力起源的學說， 除了 （B.神權說）外，其他主張都有一定程度上的合理性。.在（D.傳統(tǒng)社會）時期領導權力與宗教權力或迷信權力等曾 經(jīng)相互結(jié)合。. （C.現(xiàn)代社會）的領導權力是一種法理型的權力。.領導權力的開展變化是與（B.社會開展階段）緊密相連的。1.領導體制的核心是（A .各級各類領導機關職責與權限的劃 分）。2. 一般情況下，領導幅度應以（D.二八律）為宜。.領導體制的本質(zhì)屬性是（C.社會屬性）。.簡單而低層的組織與重復性較高2022年-2023年最新說明了人

14、們對領導者的期望。心理學家將這種探明人們“內(nèi)心”領導概念2022年-2023年最新結(jié)構的理論稱之為內(nèi)隱領導理論8、柔性領導：就是指在研究人們心理和行為的基礎上，依靠領導 者的非權力影響力，采取非強制命令的方式，在人們心目中產(chǎn)Th 一種 潛在的說服力，使其自覺服從和認同組織意志，從而把組織 變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領導行為。1、領導權力：就是領導者（權力所有人），遵循相關的法律法 規(guī)，運用多種方法與手段，在實現(xiàn)特定目標的過程中，對被領導 者（權力相對人）做出一定性為與施行一定影響的能力。2、領導授權：就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部，領導者將組織和人民賦予自 己的局部職務權力授予下級行政機關或職能機構，以便下級機

15、關 能夠在上級的 監(jiān)督下自主地行動和處理行政事務，從而為被授權 者提供完成任務必需的客觀條件。3、充分授權：也叫一般授權，是指上級行政主體在下達任務時， 允許下屬自己進行決策，并能進行創(chuàng)造性工 作?？煞譃槿N：一 是柔性授權，二 是模糊授權，三是惰性授權。4、不充分授權：也稱為特定授權或2022年-2023年最新剛性授權，是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)容、應達 成的目標 和完成工作的具體途徑都有詳細規(guī) 定，下級行政主體必 須嚴格執(zhí)行這些 規(guī)定。在這種形式中，被授權者的職 務、責任和 權力等均有明確的規(guī)定。5、制約授權：又叫復合授權，是指上級行政主體將某項任務的職 權分解授給兩個或多個子

16、系統(tǒng)，使子系統(tǒng)之間產(chǎn)Th互相制約的作 用，以免出現(xiàn)疏漏。6、彈性授權：又稱動態(tài)授權，是指在完成任務的不同階段采用不 同的授權形式。7、權力腐?。禾刂笝嗔Φ耐懽儭＜礄嗔χ黧w濫用權力或者偏離公 共職責，借職務之便獲取個人的特殊利益，從而使國家政治Th活 發(fā)Th病態(tài)變化的過程。8、權力制約：從一般意義講，就是權力的限制與約束。具體說， 就是享有制約權力的個人或者組織與群體，2022年-2023年最新運用民主、法制與新聞輿論等多種手段，通過各種有效途徑，對權力所有人與行使者所形成的特定的限制與約束關系。1、領導體制：就是指在組織內(nèi)部與領導活動中，組織機構的設置 和領導權限的劃分及其所形成的用以規(guī)范 領

17、導活動范圍和方式的 制度體系。2、領導層次：指領導體制中縱向組織結(jié)構的等級層次，有多少等 級層次，就有多少領導層次。3、領導幅度：亦稱“領導控制跨度”，是指領導者可直接下達命 令發(fā)出指示并直接向他匯報、對他負責的人數(shù)。4、直線式：是將一個領導系統(tǒng)或單位，在縱向上垂直劃分為假設干 層次，形成一個逐級擴散、層次清楚的金字 塔式的組織結(jié)構。5、 職能式：是指一種為了完成某一較為復雜的工作任務或特定的領 導功能而成立的某些足寒么性結(jié)構。2022年-2023年最新6、矩陣式：是一種在混合式領導組織結(jié)構的基礎上，按照數(shù)學上 的矩陣形方陣原理建立起來的領導體制，又 稱規(guī)劃一目標結(jié)構形 式。7、一長制：又稱為

18、首長負責制或獨 任制，是指在一個系統(tǒng)或者組 織的領導機關內(nèi)部，其法定的最高決策權力完全集中在一位行政 首長身上的領導體制。8、委員會制：又成為會議制或者合議制，是指在一個系統(tǒng)或者組 織的領導機關內(nèi)部，其法定的最高決策權力由兩位或者兩位以上 的行政負責人共同行使的領導體制。9、自然集體領導：是一種原始的、初級的、簡單的領導體制，是 在原始社會Th產(chǎn)力水平十分低下的情況下，產(chǎn)Th在原始公有制經(jīng) 濟基礎之上的。主要表現(xiàn)為氏族議事會、部落議事會與部落聯(lián)盟 議事會等形式，是適應了當時社會簡單協(xié)作勞動的領導與軍事指 揮要求的領導體制。2022年-2023年最新1、領導環(huán)境：指制約和推動領導活動開展的各種自

19、然要素和社會要素的總和。2、職位權力：指與領導主體的職位相聯(lián)系得正式職權以及領導主 體從其上層和整個組織、群體各方面所取得的支持的程度。3、領導環(huán)境的開展：指領導主體通 過發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造適于 發(fā)揮組織成員積極性的全新環(huán)境條件，實現(xiàn)領導環(huán)境的優(yōu)化乃至 創(chuàng)新。4、文化Th態(tài)學：研究人與文化、環(huán)境及其關系的學科。其主要觀 點是：強調(diào)物質(zhì)環(huán)境的作用是不同文化的風俗、行為和Th活方式 的一個有力的決定因素。5、領導文化：指領導者群體或個體在領導實踐中形成并通過后天 學習和社會傳遞得到開展的，對于領導活動的過程、本質(zhì)、規(guī)律、 規(guī)范、價值以及方式方法等各方面的綜合反映形式，是客觀領導 過程在領導者心理

20、反映上的積累或積淀，是領導者開展領導活動 和從事領導行為的內(nèi)驅(qū)動力和精神導向。6、領導者：指在社會Th活中，經(jīng)過選舉、任命、聘用或由群眾推 舉2022年-2023年最新出來的，能夠指導和協(xié)調(diào)組織成員向著既定目標努力的、具有影響 力的個人或集體。1、領導素質(zhì)：指充當領導角色的個體為完成其特定職能職責，發(fā) 揮 特定影響和作用所必須具備的自身條件，是在一定的心理Th理 條件的基礎上，通過學習、教育和實踐鍛煉而形成的在領導工作 中經(jīng)常起作用的那些基礎條件和內(nèi)在要素的總和。2、道德素質(zhì)：指一定群體或組織乃至整個社會在一定時期調(diào)節(jié)人 與 人之間相互關系的價值標準和價值判斷、道德規(guī)范和道德要求 內(nèi)化心靈內(nèi)容后形成的