冀教版2022年三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 20 / NUMPAGES 總頁數(shù) 20冀教版2022年三年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)調(diào)研有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。漂（_） 壁（_） 球（_） 君（_）飄（_） 臂（_） 救（_） 裙（_）冷（_） 油（_） 爭（_） 乎（_）憐（_） 笛（_） 靜（_） 呼（_）2. 比一比，組詞語。經(jīng)（_） 載（_） 飄（_） 曬（_） 亂（_）徑（_） 栽（_） 漂（_） 灑（_） 刮（_）3. 比一比，再組詞。拼_ 憐_ 等_ 管_ 院_并_ 令_ 寺_ 官_ 完_4. 比一比，組詞語。磨（_） 蠅（_） 蚜（_） 膜（_）魔（_） 繩（_） 訝

2、（_） 摸（_）拼音詞組5. 看拼音寫詞語。d bn c zhung xing tin qng ling（_） （_） （_） （_）fng shu gu z zh gn q wi（_） （_） （_） （_）6. 拼一拼、寫一寫。j ln n j xn chn qn xin w do （_） （_） （_） （_） （_）tn zh u r s lu fn f hu ji （_） （_） （_） （_） （_）7. 看拼音，寫詞語。 yn lio gu hu xin n yu pio qng dn xn wn fng shu pio lu 8. 讀拼音寫詞語。yn hn ln li m d

3、mn rn sh xin mn zi l xn jn l 連一連9. 好朋友，心連心，手拉手。美麗的 樹林 誘人的 寶庫藍(lán)藍(lán)的 海龜 巨大的 蘑菇龐大的 天空 松軟的 泥土閃耀的 貝殼 鮮嫩的 藥材茂密的 燈光 名貴的 景色10. 找朋友連線，使它們搭配最合適。茂盛的 笑臉 搶救 花粉迷人的 樹木 爭論 生命超常的 石階 尋找 激烈筆陡的 記憶力 傳播 駱駝11. 將下列詩句、作者和詩名連一連。霜葉紅于二月花 蘇軾 夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲 劉禹錫 望洞庭水光瀲滟晴方好 杜牧 飲湖上初晴后雨白銀盤里一青螺 葉紹翁 山行12. 詞語搭配連線。哀痛 朋友 風(fēng)箏飛得 很高高尚的 日子 日子過得 茂盛尷

4、尬的 眼光 花兒開得 鮮艷羨慕的 局面 樹木長得 飛快選詞填空13. 選詞填空仍然 當(dāng)然 忽然（1）我剛走到后院的棗樹旁邊，（_）看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬。（2）（_），灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（3）白求恩（_）鎮(zhèn)定的站在手術(shù)臺旁。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)（4）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（_）工作了六十九個(gè)小時(shí)。（5）白求恩低下頭（_）為傷員做手術(shù)。（6）下課了，同學(xué)們（_）離開了教室。14. 給下列句子選擇合適的擬聲詞，使句子更生動。 叭叭 哐當(dāng) 叮咚叮咚 吱吱 咕咚咕咚（1）粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上（_）直響。（2）真是一場及時(shí)雨??！田里的玉米苗一定會（_）喝個(gè)痛快。（3）

5、泉水（_）地向前流著。（4）一陣狂風(fēng)吹過，門（_）一聲關(guān)上了。（5）小風(fēng)車（_）地轉(zhuǎn)了起來。15. 選擇合適的詞語填空。(答案只填序號）A精美 B美麗 （1）趙州橋的欄板上雕刻著（_）的圖案。（2）龍的嘴里吐出（_）的水花。A 竟然 B果然 C公然（3）小紅（_）把這道題做出來了。（4）他這樣（_）做壞事，真讓人氣憤。（5）他的作品（_）名不虛傳。16. 先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！ 靈活 靈敏1.小貓咪披著一件黑白相間的大衣,它有一雙（_）的耳朵,還有一對水汪汪的大眼睛。2小三毛的手和腳胖乎乎的,十分（_）。輕快 輕巧3.天上飛的小鳥多像只（_）的飛機(jī)呀!4.童年是一首（_）的音

6、樂,有著無盡的歡樂。句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?。ㄓ眉狱c(diǎn)的詞語造句）_2唉！這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這只美麗的角呢！（給句子換一種說法，保持意思不變）_3水要流動才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉了？（給句子換一種說法，保持意思不變）_4樹木變成了一棟棟房子、各式各樣的工具和應(yīng)有盡有的家具。（縮句）_18. 按照要求完成句子練習(xí)。1棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子能做什么呢？（改為陳述句）_2衙役把縣官的牙打了下來。（改成“被”字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞造句）_4棗核被衙役們?nèi)M(jìn)錢褡里了。（改成“把”字句

7、）_19. 按照要求改句子。1造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）_2他把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。(改成“被”字句)_3早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句）_4帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_20. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1根據(jù)要求用“溫和”寫句子。（形容氣候）_（形容性格）_2獵豹才是陸地上跑得最快的動物。（改為反問句）_3秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）_4父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。（1

8、）要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。(用加點(diǎn)的詞語造句)_（2）小真說:“沒關(guān)系。到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來?！?改為轉(zhuǎn)述句)_（3）晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常常常一起到公園去散步。(修改病句)_（4）仿寫句子。如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是_，我將_。閱讀理解22. 閱讀下文，回答問題。 從新寡到乞丐 選自魯迅的祝福（祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯鎮(zhèn)：）有一年冬初，四叔家里更換女工，做中人的衛(wèi)老婆子帶她進(jìn)來了，頭上扎著白頭繩，烏裙，藍(lán)夾襖，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。衛(wèi)老婆子叫她祥林嫂，說是自己母家的鄰舍，死了當(dāng)家人，所以出來做工了。四叔皺了皺眉，四嬸已經(jīng)知道

9、了他的意思，是在討厭她是個(gè)寡婦。但看她的模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。試工期間，她整天地做，似乎閑著就無聊，又有力，簡直抵得過一個(gè)男子。（祥林嫂第二次死了丈夫，再到魯鎮(zhèn)：）她仍然頭上扎著白頭頭繩，烏裙、藍(lán)夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上消失了血色，順著眼，眼角上帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。（祥林嫂被趕出魯家，淪為乞丐：）五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，

10、空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)淪為一個(gè)乞丐了。1短文的作者是_，節(jié)選自他的作品_的一部分。2魯迅原名_，是我國偉大的_、_和_。3魯迅筆下的祥林嫂生動、形象。魯迅在寫祥林嫂的外貌時(shí)精雕細(xì)琢突顯了人物形象。祥林嫂第一次死了丈夫，來到魯鎮(zhèn)時(shí)的外貌，先是寫_，再寫她的_，寫出了特色。4衛(wèi)老婆子帶祥林嫂進(jìn)來了，頭上_，烏裙，_，月白背心，年紀(jì)大約二十六七，_，但兩頰卻還是紅的。5到了魯鎮(zhèn)，魯迅筆下的祥林嫂的外貌沒多大變化，只是兩頰上_，順著眼，眼角上_，眼光_。6請將祥林嫂被趕出魯家后的外貌描寫用“_”劃出。7從哪里表現(xiàn)出她是個(gè)乞丐的模樣？_8看了這篇短文，在寫人時(shí)你有什么收

11、獲呢？哪些地方值得你學(xué)？_9四嬸為什么留下了祥林嫂？請用“”劃出。10魯迅雕刻的祥林嫂的外貌形象給人以心靈的觸動，用生動的外貌形象來展現(xiàn)祥林嫂悲慘的命運(yùn)。你讀了這些短文有什么感觸呢？_23. 閱讀語段，完成練習(xí)。 傍晚的時(shí)候，媽媽背著一個(gè)大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發(fā)出丁零丁零的聲音?！澳愫茫　眿寢屜蛭尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“請問我可以住在那個(gè)三角形的鳥窩里嗎？”她不知道我變成了樹！我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。一些樹枝輕輕地垂下，媽媽順著這些樹枝爬了上來，坐在那個(gè)三角形的鳥窩里。媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶她把它們分給小動物們。他們一起在我的

12、鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。“咕嚕?！蔽业亩亲永锇l(fā)出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。他們也只是奇怪地互相望了一眼，又繼續(xù)吃起來。1從語段中選擇恰當(dāng)?shù)臄M聲詞填空。 _地跳著 _地吃起來 肚子餓得_叫2讀畫線句子，回答問題。 句寫出了媽媽出現(xiàn)在樹下以后，“我”的心情變得有些_。句“我有點(diǎn)兒高興”是因?yàn)開；“又有些失望”是因?yàn)開。3猜一猜，媽媽背著一大包好吃的東西過來，她的真正用意是什么？_24. 閱讀課文片段，完成習(xí)題。水泥道像鋪(pp)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地

13、粘(zhn nin)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lnlng)亂。然而，這更增(znzng)添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！1根據(jù)課文內(nèi)容填空。 _地走著 _ 地?cái)?shù)著 _地跳著2選擇括號內(nèi)正確的讀音，打“”。3用“ ”畫出文中的比喻句。并填空水泥道像_。梧桐樹的落葉像_。棕紅色的小雨靴像_。4根據(jù)對語句的理解判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“”。這多像

14、兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著 這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。（ ） 這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。（ ） 句中的省略號表示列舉的省略。 （ ） 寫水泥道的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動態(tài)的畫面。（ ）25. 閱讀短文，完成練習(xí)。景點(diǎn)介紹武夷山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有三十六峰、七十二洞、九十九巖及一百零八景點(diǎn)。不僅全年有景，四季不同，而且陰晴風(fēng)雨，其山川景色亦變幻莫測，瑰麗多姿。它兼有黃山之奇、桂林之秀、泰山之雄、華山之險(xiǎn)、西湖之美。交通出行出了武夷山機(jī)場就是公交車站，靠機(jī)場一邊去市區(qū)方向，票價(jià)為2元；過馬路后的一側(cè)去度假區(qū)方向，票價(jià)為3元，

15、市區(qū)與度假區(qū)的公交車每5分鐘就有一班。在此區(qū)間無論搭哪一路公交車，均能到達(dá)市區(qū)或三姑度假區(qū)。出了武夷山火車站可以搭乘公交車2路、5路等，另武夷山火車站有很多面的（d）去武夷山景區(qū)，價(jià)格在20元左右，可適當(dāng)砍價(jià)。美食攻略武夷山的美食獨(dú)具特色。文公菜為武夷山一帶的民間傳統(tǒng)名菜。據(jù)傳此菜為朱熹當(dāng)年在武夷精舍講學(xué)時(shí)宴請賓客的菜品，后來為紀(jì)念朱熹，取名“文公菜”。建甌板鴨是武夷山一帶頗有名氣的風(fēng)味食品，色澤白嫩光潤，肉質(zhì)肥厚，味道香美。此外，還有一種武夷山美食“飴仔”（怡解）：每年農(nóng)歷七月十五，在武夷山本地就會有叫作“怡解”的東西吃了。1武夷山景點(diǎn)有什么特點(diǎn)？下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A數(shù)量非常多。B四季

16、景色不同。C冬天不能游玩。D兼有黃山、桂林、泰山、華山、西湖景色的特點(diǎn)。2文中畫“ ”的句子體現(xiàn)了武夷山交通出行（ ）的特點(diǎn)。A困難 B方便 C方式單一3暑假里，狀狀與爸爸一起去武夷山旅行，在武夷山火車站下車，可他們怎樣去武夷山景區(qū)呢？下列方式不恰當(dāng)?shù)氖牵?）A乘坐飛機(jī) B搭乘2路、5路等公交車 C搭乘面的4武夷山美食“文公菜”是為了紀(jì)念（ ）而得名。A鄭文公 B朱熹 C白居易 D蘇軾5狀狀與爸爸到達(dá)武夷山的時(shí)間是農(nóng)歷六月十五，他們能吃上美食“飴仔”嗎？為什么？_26. 閱讀短文，回答問題。掩蓋過失的貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋。它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了

17、，于是，它就說：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后變肥了再說?！彼胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出了笑臉說：“我本來就不想捉它，捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來洗臉?！币淮危暨M(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上虱子多，用這個(gè)辦法治它們，最靈驗(yàn)不過！”后來，它掉進(jìn)河里1當(dāng)你讀到“有一只貓，它總是把自己吹噓得了不得，對自己的過失卻百般掩蓋”時(shí)，你猜想作者接下來會寫（ ）A貓拼命地吹噓自己的本事。B貓百般掩蓋過失的事情。2第段中畫波浪線的句子的意思是：_。3第段中“這個(gè)辦法”指（_），“它們”指（_）。A“跳進(jìn)”河里 B“跳進(jìn)”泥坑里C虱子 D老鼠4文

18、中的貓百般掩蓋自己的過失，是因?yàn)椋?）A它不能正確對待自己的過失。B它怕別人不和自己做朋友。5當(dāng)我讀到“它掉進(jìn)河里”時(shí)，我猜，它可能_，但是它一邊撲騰一邊說：“_”最后，它_。寫作27. 習(xí)作展示。在茫茫人海中，一個(gè)人就像汪洋中的一滴水，其力量是微不足道的。生活中，我們每個(gè)人的成長都離不開他人的支持和幫助。請你想一想，在你成長的過程中，有多少人為你付出，給你關(guān)愛選一件讓你感動的事，寫出來跟大家分享。要求：（1）根據(jù)你要寫的事情，自己確定題日。（2）按照一定的順序，把事情敘述清楚。（3）語句通順，不得少于300字。_28. 快樂習(xí)作。著名雕塑家羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

19、最近，你在生活中觀察到了什么？有什么新發(fā)現(xiàn)？請自擬題目，寫一篇不少于300字的作文。_29. 按要求作文。我來寫童話大鯊魚 刺豚 小魚看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？請你發(fā)揮合理的想象，把故事寫下來吧。注意要把故事的經(jīng)過寫清楚，句子要寫通順，并運(yùn)用修改符號進(jìn)行修改。題目自擬，350字左右。_答案1、漂亮 隔壁 打球 君子 飄揚(yáng) 手臂 救人 裙子 冷風(fēng) 加油 爭氣 在乎 可憐 笛子 安靜 呼氣 2、已經(jīng) 裝載 飄揚(yáng) 曬太陽 亂畫 小徑 栽樹 漂浮 灑水 刮風(fēng) 3、拼命 可伶 等于 管理 院子 并行 命令 寺廟 官員 完成4、琢磨 蒼蠅 蚜蟲 薄膜 魔鬼 繩子

20、 驚訝 摸索 5、打扮 粗壯 香甜 清涼 豐收 規(guī)則 枝干 氣味 6、聚攏 趕集 形成 清香 舞蹈 停止 偶爾 灑落 仿佛 畫家 7、顏料 勾畫 仙女 郵票 清淡 新聞 豐收 飄落8、嚴(yán)寒 輪流 默讀 茫然 視線 滿載 旅行 敬禮9、 10、茂盛的樹木 迷人的笑臉 超常的記憶力 筆陡的石階 搶救生命 爭論激烈 尋找駱駝 傳播花粉11、12、13、忽然 當(dāng)然 仍然 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 14、叭叭 咕咚咕咚 叮咚叮咚 哐當(dāng) 吱吱 15、A B A C B 16、1.靈敏 2.靈活 3.輕巧 4.輕快17、西湖畔的樓亭，多么精致，多么雅觀，簡直像大師筆下的水墨畫。 唉！這四條腿太細(xì)了，配不上這只美麗的

21、角。 水要流動才能保持清潔，這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。 樹木變成了工具和家具。 18、棗核這么小，養(yǎng)活這樣的孩子不能做什么。 縣官的牙被衙役打了下來。 他不光跑得快，跳得也高。 衙役們把棗核塞進(jìn)錢褡里了。19、發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。 樹皮、麻頭、稻草等原料被他剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。 雖然帛比竹片、木片輕便，但是帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。20、昆明氣候溫和，四季如春。 李老師說話很溫和，從不向我們發(fā)脾氣。 難道獵豹不是陸地上跑得最快的動物？ 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 父親說，這是他對我們的希望。 21、要是明天不下

22、雨，我們就去爬山。 小真說，沒關(guān)系，到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來。 晚飯后，爸爸媽媽經(jīng)常一起到公園去散步。 春風(fēng) 喚醒沉睡的大地 22、1 魯迅 祝福 2 周樹人 文學(xué)家 思想家 革命家 3 肖像 神態(tài) 4 扎著白頭繩 藍(lán)夾襖 臉色青黃 5 消失了血色 帶著淚痕 也沒先前那樣精神了 6五年前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個(gè)活物。7她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)純乎一個(gè)乞丐了。8寫人不僅要寫出進(jìn)行肖像描寫，還可以通過人物神態(tài)等各

23、方面來刻畫人物。9但看她的模樣還周正，手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人，便不管四叔的皺眉，將她留下了。10通過刻畫人物肖像，表現(xiàn)祥林嫂的生活境遇；通過描寫病態(tài)的社會和人，揭示祥林嫂悲劇的社會根源；通過祥林嫂的悲劇結(jié)局，說明其反抗的性質(zhì)是盲目的，結(jié)果是慘重的；通過祥林嫂形象的塑造，來喚起讀者對舊中國婦女的同情。23、1嗵嗵 嘖吧嘖吧 咕嚕嚕2(1)緊張(2)自己變成了一棵樹,沒被媽媽識破媽媽竟然不認(rèn)識自己的孩子3天黑了,媽媽引誘“我”回家。24、1小心 仔細(xì) 愉快2p zhn lng zng3每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhn nin

24、)在水泥道上。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著一塊彩色的地毯 一個(gè)金色的小巴掌 一個(gè)金色的小巴掌4 25、1C2B3A4B5不能，因?yàn)槌悦朗场帮嵶小钡臅r(shí)間是農(nóng)歷七月十五。26、1B2捉它很容易3B C 4A5不會游泳 河水真清，我正好想洗個(gè)澡。 差一點(diǎn)被淹死了27、范文：讓我感動的一件事暑假的一天上午，剛寫完作業(yè)，興致勃勃地走出家門玩耍。當(dāng)我剛走出單元門時(shí)，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進(jìn)麻袋里。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的

25、，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎？”她突然察覺身后有人，急忙站了起來。我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時(shí)間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。我急忙跑到家里把我的讀者意林格言一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學(xué)！可是，她卻那么愛學(xué)習(xí)，那么看重學(xué)習(xí)。我完全沒有了玩的興趣。哎也許她就是我們大家的好榜樣吧！28、例文：生活中的發(fā)現(xiàn)伽利略從吊燈的擺動中發(fā)現(xiàn)了擺動的等時(shí)性原理，一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來是它肚子不好的緣故。那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草?我奇怪極了，便回到家中找出百科全書之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣，想：不管怎樣