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文檔簡介

1、教師個人工作小結(jié)一教師個人工作小結(jié)一教師個人工作小結(jié)一 一年來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和 幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。下面 我把今年的工作做簡要的匯報總結(jié)。 師德表現(xiàn),平時積極參加全校 教職工大會及種學校集體活動,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心 國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按 時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。在教學工作 中,我注意做到以下幾點:1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求 準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律 的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編

2、寫認真,并 不斷歸納總結(jié)提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生 的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及 邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學 習情況,并有目的的對學生進行輔導。4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己 的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學促進很 大。5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂, 做到學有所用。一年來,我在學校開了兩次公開課,一次是青年教師 比武課,一次是公開課,通過開公開課,使自己的

3、教學水平得到很大 的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處。6、致力于教學研究,做到理論聯(lián)系實際,把平時教學中的所得寫 下來,用于指導我教學。一年以來在各級報刊上發(fā)表了 40余篇教學輔 導文章。指導學生發(fā)表作文7篇。我平時非常注重與學生的交流,通 過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們 的實際困難,以有利于他們的學習和生活?,F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學習 氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。以上是我一年來 的工作總結(jié),缺乏之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲,努力 工作。教師個人工作小結(jié)一附送:教師個人工作小結(jié)二教師個人工作小結(jié)二教師個人工作小結(jié)二隨著中國加

4、入WT0組織,我們的國家將會面 臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力,誰在教育上領(lǐng)先一步,誰就 擁有輝煌的明天。作為二十一世紀的教師,我由此感受到自己肩上的 擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的開展,人民生活水平的提高,下一代的 生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。為了提高自己的教學認識水平, 適應新形勢下的教育工作,我認真地參加了學校隔周一次的政治理論 學習,貫徹和學習了黨的“十六大”和“三個代表”的重要思想。我 注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。 我知道孩子是祖國明天的希望,少年兒童在觀念和習慣上接受健康向 上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格,無論對今后的開展還 是對國家

5、和民族的未來,都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養(yǎng)成 德、智、體全面開展的人作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。 如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋潤孩子純潔的心田,如果孩子 是樹,那我就是太陽,縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師,我 心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子, 期待收獲的明天?!澳_踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。 我認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。認真?zhèn)湔n、 上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成“五認真”工作,在教學中 我不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習 氣氛,用學生樂于接受的方法來教學。在市英語教研課上

6、,我打破常 規(guī),把單詞與句子合在一起教,將單詞寓于句子中編成順口溜,如“eleven eleven I can see eleven”這樣一教學效果非常好,這是 一堂成功的示范課,獲得了市教研員的一致稱,這也充分表達了我在 教育創(chuàng)新上的成功性。我擔任的是二年級的班主任,低段班主任的工 作是細瑣而又忙碌的,再加上現(xiàn)在獨生子女多,孩子有的任性、有的 頑皮,這給教學工作帶來了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來對 待我班的學生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學生的家境較好,學生中存在嚴重浪 費的現(xiàn)象,吃剩的點心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都 是吃剩的零食,面對這種情況,我專門利用班隊課進行教育,給他們 講革

7、命故事,想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見,談談面包 是怎樣來的,災區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,班級中浪費的現(xiàn)象少了 許多,大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給希望工程。要想組織好班集體,第3頁共5頁 可不能忽視了對“德困生”的教育。黃輝同學是我班出了名的搗蛋大 王。別人打架他會拍手稱好,愛打架罵人,故意損害公物,同學們都 怕他。每當他做錯了事,我并不當眾責備他,總是單獨地跟他談話, 可光說沒多大效果。后來,我就抓住他愛動腦筋的“閃光點”。讓他 在課堂上,在集體活動中露了幾手,還當眾表揚了他,小朋友喜歡跟 他做朋友了,他也由此改變了許多。無論在課堂上還是在課外,我都 喜歡與學生進行平等地交流,完全沒有

8、高高在上的架勢。我對班中的 每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的記錄,包括孩子的家 庭情況、性格、愛好及生日等。每當有誰過生日,我會悄悄地送上一 份小禮物,小朋友往往高興地不得了,對我非常感激。當小朋友有什 么不開心時,我就會像好伙伴一樣去撫慰他。我班還有位叫黃炯鋒的 孩子,父母離異,家庭條件不好。為此,我常常給他買學習用品。有 時候,他父親回家很晚,我就留他在學校吃飯并輔導他功課。好動、 頑皮的他不善言語,總是默默地為班級做好事。小朋友誰也沒有瞧不 起他,都待他如自己的親兄弟。在班級中,我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學生的榜 樣作用,同時對后進生進行耐心地輔導,盡量不使一個學生落伍。為 了更好搞好教學

9、工作,我利用節(jié)假日進行家訪,把孩子在校的情況及 時反應給家長,又把家長合理的建議運用于教學上。我的辛勤工作換 來了一個優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團結(jié)友愛,學習氣氛濃厚,“小 雷鋒”層出不窮,如魯辰飛同學拾到50元錢及時歸還失主。我班參加 校運會,校文藝會演皆獲得了一等獎,四項競賽在全校名列前茅。無 論在學習上還是在其他個方面,我班在全校都是挺棒的,受到了學校 領(lǐng)導和全校老師的稱。我在教學工作上的認真及對學生的關(guān)心贏得了 家長們的一致好評。我班還連續(xù)被評為校文明班級。欲給學生一滴第4頁共5頁水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為 更好地適應教學工作,我順利地拿到了普通話二甲證書和計算機等級 證書,自學了漢語言文學??撇⑷〉昧舜髮N膽{。而且,我還在拿到 了英語上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語??七M修(進行雙??茖W歷進 修),還積極參加市里的各種師資培訓。因為我明白:今天的學習就是 為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工 作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。憑著扎實的基 本功和多年的教學經(jīng)驗,我獲得了可喜的成績:在市教案編寫中榮獲 三等獎,在低塘鎮(zhèn)教學片

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