《三維設(shè)計》2014屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)課件第五單元科學(xué)社會主義理論與實踐及當(dāng)今世界的政治格局 單元提能：單元知識整合與學(xué)科素養(yǎng)培優(yōu)(人教版必修1)

1、一、法國巴黎公社和俄國十月革命的比較類別巴黎公社十月革命不同點革命領(lǐng)導(dǎo)者沒有無產(chǎn)階級政黨的正確領(lǐng)導(dǎo)在以列寧為首的比較成熟的無產(chǎn)階級政黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的革命同盟軍沒有取得農(nóng)民的廣泛支持，無產(chǎn)階級孤軍奮戰(zhàn)無產(chǎn)階級有自己的革命同盟軍農(nóng)民階級革命結(jié)果建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試成功地建立了人類歷史上第一個社會主義國家類別巴黎公社十月革命相同點革命性質(zhì)推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的無產(chǎn)階級革命革命方式武裝起義奪取政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政革命背景都與大規(guī)模戰(zhàn)爭有關(guān)，分別是普法戰(zhàn)爭和第一次世界大戰(zhàn)；都與階級矛盾尖銳有關(guān)革命影響都是重大而深遠(yuǎn)的 二、俄國十月社會主義革命與中國新民主主義革命的異同點 1相同點 (1)兩次革命都

2、是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的人民大革命。無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)了革命，廣大人民群眾積極參加。兩次革命都使被壓迫人民獲得了解放，成了國家的主人。 (2)兩次革命都是由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思主義思想為指導(dǎo)，反對帝國主義，堅持社會主義方向的革命，都屬于世界無產(chǎn)階級革命的一部分。 (3)兩次革命都以暴力革命為主要形式。 (4)在兩次革命中，列寧和毛澤東都從本國的國情出發(fā)，把馬克思主義與本國的革命實踐相結(jié)合，繼承和發(fā)展了馬克思主義。 (5)兩次革命的成功都對世界產(chǎn)生了巨大的影響，沉重地打擊了帝國主義的力量，對世界無產(chǎn)階級和民族解放運(yùn)動都是極大的鼓舞。 2不同點 (1)俄國十月革命發(fā)生在資本主義國家，它推翻了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

3、，建立了社會主義國家，因此它的性質(zhì)是無產(chǎn)階級社會主義革命。中國新民主主義革命則是發(fā)生在半封建半殖民地國家，它推翻了封建主義、帝國主義、官僚資本主義的統(tǒng)治。因此這一革命的性質(zhì)實質(zhì)上是資產(chǎn)階級民主革命。 (2)俄國十月革命首先從中心城市開始，然后再推向農(nóng)村。中國革命則首先建立農(nóng)村革命根據(jù)地，走農(nóng)村包圍城市最后奪取全國政權(quán)的道路。 (3)俄國十月革命是世界上第一次成功的無產(chǎn)階級革命，從而開辟了人類歷史的新紀(jì)元。中國新民主主義革命吸取了十月革命的經(jīng)驗，它的勝利壯大了社會主義力量，改變了世界政治力量的對比。三、二戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的演變歷程格局時期原因及表現(xiàn)兩極格局形成20世紀(jì)50年代中期(1)二戰(zhàn)結(jié)束后

4、，美蘇抗衡，形成均勢(2)50年代前后發(fā)展為社會主義陣營與資本主義陣營的對峙(3)“北約”和“華約”的形成，標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成動搖20世紀(jì)50年代后期至80年代(1)美蘇爭霸，雙方實力相對削弱(2)60年代初，社會主義陣營瓦解(3)70年代初，資本主義世界出現(xiàn)美、日、西歐三足鼎立的局面，世界開始朝著多極化方向發(fā)展(4)七八十年代，第三世界在國際舞臺上發(fā)揮重要作用，有力地沖擊了兩極格局格局時期原因及表現(xiàn)兩極格局結(jié)束20世紀(jì)80年代末90年代初東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解多極化趨勢兩極格局瓦解以來(1)各種力量分化組合，暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面(2)美國、俄羅斯、日本、歐盟、中國在新

5、的世界格局建立的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用四、比較不結(jié)盟運(yùn)動、歐共體和日本對兩極格局的沖擊不結(jié)盟運(yùn)動歐共體、日本性質(zhì)不同第三世界國家歷史上曾受過殖民壓迫，它們的斗爭是反對帝國主義、殖民主義和霸權(quán)主義，是反對舊的不平等的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序，斗爭是堅決徹底的西歐國家和日本都是老牌的資本主義國家，它們與美國在政治制度、生產(chǎn)方式、意識形態(tài)等領(lǐng)域有高度的一致性，雖然反對美國控制，但主要是一種經(jīng)濟(jì)上的競爭和外交上的爭奪，中間隨時會有妥協(xié)。反對蘇聯(lián)也主要是出于意識形態(tài)上的沖突不結(jié)盟運(yùn)動歐共體、日本宗旨不同不結(jié)盟運(yùn)動從一開始就確立了獨立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)的基本原則和宗旨，主張以和平共處五項原則代替“冷戰(zhàn)”

6、，反對加入任何軍事集團(tuán)西歐與日本是為了取得與美國平起平坐的地位，建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系形式不同不結(jié)盟運(yùn)動是從政治上的斗爭到經(jīng)濟(jì)上的競爭西歐與日本是從經(jīng)濟(jì)上的競爭到外交上的斗爭模板應(yīng)用類解答歷史特點類非選擇題的答題規(guī)范增分策略指導(dǎo)題型解讀歷史特點類設(shè)問一般含有以下詞語：主要特點、新特點、時代特點、基本特點、共同特點、不同特點(各自特點)等。角度一，針對某一歷史知識設(shè)問，如根據(jù)材料總結(jié)巴黎公社無產(chǎn)階級專政的特點。角度二，針對某一歷史知識的某一方面設(shè)問，如歐共體的建立，歐洲聯(lián)盟條約生效反映了二戰(zhàn)后歐洲發(fā)展的什么特點。角度三，針對兩項或兩項以上歷史知識設(shè)問，如與歐盟相比東盟有哪些特點。答題模板回答歷史特點類

7、問題時，首先應(yīng)明確問題涉及的主體是什么，然后根據(jù)材料中的信息及問題賦分的多少，決定是從某一方面還是從某幾個方面思考并總結(jié)特點。如從背景、目的、性質(zhì)、內(nèi)容、影響任意一個方面總結(jié)其特點，要從分析說明、歸納概括、總結(jié)比較的方式回答出特點，表述要準(zhǔn)確。有時要求從幾個方面概括特點，要注意對這幾個方面進(jìn)行總結(jié)，表述要有層次，要照顧不同的方面。典型案例展評材料一二戰(zhàn)后初期，資本主義國家之間的關(guān)系與第一次世界大戰(zhàn)后的情況呈現(xiàn)出一種迥然不同的格局。此種格局使資本主義國家的關(guān)系出現(xiàn)了新傾向，美國拋棄了孤立主義，全面干預(yù)歐洲國家及國際事務(wù)，充當(dāng)世界憲兵的角色，資本主義國家的對外政策基本上被納入美國的外交戰(zhàn)略之中。資

8、本主義國家之間的固有矛盾雖未消除，但也沒有發(fā)展到軍事對抗的程度，因而資本主義國家之間沒有戰(zhàn)爭，相互之間的關(guān)系也比較平衡。 材料二當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候，我提到一個需要談判的時代，而不是對抗的時代，我們一直在進(jìn)行談判。我們在談判中取得了一些進(jìn)展，重要的事情上，我們在世界上許多地區(qū)正在進(jìn)行談判而不是正在對抗，在這些地區(qū)，對抗可能導(dǎo)致爆炸性的局面現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時，我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。尼克松在堪薩斯城的講話(1971年7月6日) 材料三俄羅斯總統(tǒng)葉利欽1998年2月8日在訪問意大利前接受記者采訪時說：“我知道，要摒棄舊的思維模式不是一件簡單的事，

9、其中的惰性是很強(qiáng)的。然而個別國家(指美國)總是試圖把一個單極世界的模式，也就是自己獨一無二的領(lǐng)導(dǎo)作用強(qiáng)加給這個世界，這是不現(xiàn)實的，甚至可能是很危險的。” 請回答： (1)材料一反映了資本主義國家之間的關(guān)系出現(xiàn)了什么新特點？主要原因是什么？(6分) (2)依據(jù)材料二，概括尼克松時代美國的對外政策特征。試從國際局勢的角度，結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致這些特征的主要原因。(6分) (3)依據(jù)材料三，概括20世紀(jì)90年代美國對外政策的主要特征。此時，美國的對外政策對國際局勢產(chǎn)生了什么影響？(6分)閱卷話得失 點評考生甲能條理清楚地歸納特點及原因。第(1)問“資本主義國家之間的關(guān)系出現(xiàn)了什么新特點”，對設(shè)問涉

10、及主體是什么沒有理解好，結(jié)果回答資本主義和社會主義之間意識形態(tài)方面的特點，所以不能得分；原因則從材料中獲取3個有效信息，回答較準(zhǔn)確。第(2)問特征緊扣“談判方式”，總結(jié)準(zhǔn)確，并分析了原因，尤其是對“所學(xué)知識”“國際局勢角度”回答較好。第(3)問抓住“20世紀(jì)90年代”“美國對外政策的特征”，表述較準(zhǔn)確，層次清楚；影響方面對“局部動蕩”把握不好。 解答歷史特點類設(shè)問，一般對歸納概括能力要求較高，要把材料信息和所學(xué)知識巧妙結(jié)合起來作答，一定要注意緊扣設(shè)問，準(zhǔn)確表述。 點評考生乙作答的突出特點是每一問都緊扣設(shè)問從材料中摘答案。第(1)問能夠圍繞“資本主義國家之間”回答特征和原因；第(2)問“結(jié)合所學(xué)

11、知識”沒有回答，導(dǎo)致失分較多；第(3)問也只回答出了特征。總體上考生乙基礎(chǔ)較差，大量照抄材料，應(yīng)注意歸納綜合，獲取有效信息。滿分答案我的收獲 (1)新特點：資本主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對平衡，沒有發(fā)生軍事對抗和戰(zhàn)爭。原因：美國放棄了孤立主義，由局部擴(kuò)張轉(zhuǎn)向控制歐洲和國際事務(wù)；資本主義國家在外交政策上追隨美國。 (2)以談判為主要方式(處于守勢)。歐共體發(fā)展；日本崛起；不結(jié)盟運(yùn)動興起。 (3)建立單極世界；推行強(qiáng)權(quán)政治。造成國際局勢的局部動蕩。針對訓(xùn)練提能 閱讀下列材料： 改革的實質(zhì)在于，從極權(quán)官僚制向人道的、民主的社會主義社會過渡。我們所理解的人道的、民主的社會主義，是這樣一種社會： 人是社會發(fā)

12、展的目標(biāo)；為人創(chuàng)造無愧于現(xiàn)代文明的生活條件和勞動條件，克服人與政權(quán)，與他所創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財富的疏遠(yuǎn)，確保人能積極參加社會進(jìn)程； 在多種所有制形式和經(jīng)營形式的基礎(chǔ)上，確保勞動者變成生產(chǎn)的主人，有高效率勞動的強(qiáng)烈愿望，為生產(chǎn)力進(jìn)步和合理利用自然資源提供最佳條件，保證社會公正和勞動者的社會保護(hù)； 人民的自主意志是權(quán)力的唯一源泉，受社會監(jiān)督和國家保證保護(hù)人的權(quán)利和自由，尊嚴(yán)與人格，而不管其社會地位、性別、年齡、民族和宗教信仰； 在法律范圍內(nèi)行動的所有社會政治力量自由競爭。這是堅定不移地主張各族人民和睦、平等合作，主張尊重每個民族決定自己命運(yùn)權(quán)利的社會。 走向人道的、民主的社會主義 請回答： (1)結(jié)

13、合材料和所學(xué)知識指出戈爾巴喬夫提出了怎樣的改革目標(biāo)？在這一目標(biāo)下建立的社會具有哪些特征？ (6分) (2)戈爾巴喬夫政治改革的實質(zhì)及影響怎樣？(4分) 解析第(1)問應(yīng)結(jié)合“人道的、民主的社會主義”指出戈爾巴喬夫改革的目標(biāo)；在這一目標(biāo)下建立的社會所具有的特征，應(yīng)結(jié)合材料逐條概括。第(2)問要注意從“人道的、民主的社會主義”實際上是對社會主義的否定方面作答，并指出其影響。 答案(1)改革目標(biāo)：建立人道的、民主的社會主義。特征：人是社會發(fā)展的目標(biāo)；人是生產(chǎn)的主人；人的自主意志是權(quán)力的唯一源泉；各種社會力量在法律范圍內(nèi)自由競爭等。(6分) (2)實質(zhì)：否定社會主義。影響：導(dǎo)致蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和國家的政策方

14、向發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，并最終導(dǎo)致蘇共下臺和蘇聯(lián)解體。(4分)長效熱點類共產(chǎn)主義運(yùn)動曲折發(fā)展，十八大再繪藍(lán)圖，社會主義的優(yōu)越性成為命題熱點 1由空想到科學(xué) 圣西門、傅立葉、歐文等空想社會主義者對未來社會提出了一些天才的設(shè)想。19世紀(jì)三四十年代，無產(chǎn)階級作為一支獨立的力量登上了政治舞臺，為科學(xué)理論的創(chuàng)立提供了必要的條件。馬克思、恩格斯在長期的革命實踐和理論研究中，創(chuàng)立了科學(xué)理論。1848年共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義由空想變成了科學(xué)。 2由理論到實踐 隨著馬克思主義的誕生和傳播，社會主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展起來，1871年法國爆發(fā)了巴黎公社武裝起義，建

15、立了無產(chǎn)階級的第一個政權(quán)。社會主義已由理論發(fā)展到實踐。 3由理想到現(xiàn)實 共產(chǎn)黨宣言揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命：用暴力推翻資產(chǎn)階級而建立自己的統(tǒng)治，進(jìn)而建設(shè)社會主義、共產(chǎn)主義社會。1917年列寧領(lǐng)導(dǎo)十月革命取得勝利，建立了人類歷史上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，社會主義由理想變成了現(xiàn)實。 4由一國勝利到多國勝利 二戰(zhàn)后，東歐出現(xiàn)了阿爾巴尼亞、南斯拉夫、羅馬尼亞等八個社會主義國家，亞洲也出現(xiàn)了中國、朝鮮、越南、蒙古四個社會主義國家，形成了地跨歐亞的社會主義陣營，社會主義由一國勝利發(fā)展到多國勝利。 5由一種模式發(fā)展到多種模式 社會主義制度誕生后，在很長的時間里主要是蘇聯(lián)式的計劃經(jīng)濟(jì)模式，其他社會主

16、義國家也是基本效仿這一模式。但在發(fā)展過程中，這一模式的弊端也逐漸顯露，一些國家開始探索適合本國國情的建設(shè)道路。中國在經(jīng)歷了長期曲折的探索過程后，最終形成了有中國特色的社會主義建設(shè)道路，并取得了舉世矚目的輝煌成就?，F(xiàn)在，世界上越來越多的國家關(guān)注中國，關(guān)注中國模式。2012年11月，中共十八大的召開使中國成為世界關(guān)注的焦點。在十八大上，中國共產(chǎn)黨滿懷信心的提出，在中國共產(chǎn)黨成立一百年時，全面建成小康社會，為中國的發(fā)展繪制了新的藍(lán)圖。中國模式的成功不僅是屬于中國的，也為世界其他國家的建設(shè)道路提供了新范例和新思路。 典例(2011廣東高考)有學(xué)者認(rèn)為：“19世紀(jì)70年代的新歐洲可以看作是唯物辯證法所指

17、的歷史上階級斗爭的新階段?！痹撚^點依據(jù)的史實是 () A第一次工業(yè)革命B俄國十月革命 C共產(chǎn)黨宣言發(fā)表 D巴黎公社革命 解析本題考查世界近代社會主義運(yùn)動，意在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。材料中“唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段”可以理解為馬克思主義的階級斗爭學(xué)說運(yùn)用到實踐。從時間來看，A項與材料不符；B項十月革命發(fā)生于1917年；C項共產(chǎn)黨宣言發(fā)表于1848年，均不符合題干時間。因此只有D項巴黎公社革命的時間與題干時間相符，且巴黎公社革命也把馬克思主義的階級斗爭學(xué)說推進(jìn)到新的階段，故從內(nèi)容上亦與材料吻合。 答案D 命題者說巴黎公社和十月革命作為國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中的兩個重要的事

18、件，高考每年都有涉及，命制試題主要從原因、過程、結(jié)果和歷史意義等幾個角度切入，或是孤立考查某個知識點，或是綜合考查比較辨析能力。在復(fù)習(xí)備考過程中，要求通過材料對這兩個事件對比分析，全面梳理，準(zhǔn)確把握。國際共產(chǎn)主義運(yùn)動，由空想到科學(xué)，由理論到實踐，由理想到現(xiàn)實，體現(xiàn)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動發(fā)展的曲折歷程，聯(lián)系歷史，關(guān)注現(xiàn)實，這一內(nèi)容仍有較大的命題空間。針對訓(xùn)練1馬克思說：“由于階級對立的發(fā)展是同工業(yè)的發(fā)展步調(diào)一致的，所以這些發(fā)明家也不可能看到無產(chǎn)階級解放的物質(zhì)條件，于是他們就去探求某些社會科學(xué)、社會規(guī)律，以便創(chuàng)造這些條件”此話旨在強(qiáng)調(diào) ()A空想社會主義理論具有時代局限性B巴黎公社運(yùn)動缺乏必要的階級基礎(chǔ)C俄國的落后使其不具備社會主義革命的條件D馬克思主義為無產(chǎn)階級指明了方向解析：從題干材料可以看出，那些看不到當(dāng)時無產(chǎn)階