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文檔簡介
1、PAGE PAGE - 7 -命題走勢(6)(6) 三年的“不等式”考到怎樣難度?不等式在高考中屬主體內容,它與代數內容聯系密切,高考中所占比例約為1015%.從近三年的高考試題來看,考查的內容及其難度主要以有以下幾點:一、不等式的性質、基本不等式和絕對值不等式的考查,大多出現在選擇題或填空題中,一般屬于容易題或中檔題.因此,關于這一部分的知識,考生在備考中要注意理解并深刻記憶基本公式.【例1】 (2006年江蘇卷)設a、b、c是互不相等的正數,則下列等式中不恒成立的是(A)(B)(C)(D)解答:運用排除法,C選項,當a-b2的解集為(A)(1,2)(3,+) (B)(,+)(C)(1,2)
2、 ( ,+) (D)(1,2)解答:令2(x2),解得1x2.令2(x2)解得x(,+)選C.【例5】 (2007年安徽卷)解不等式 解答:因為對任意,所以原不等式等價于即,故解為所以原不等式的解集為【點評】本題將絕對值和三角函數融合到解不等式中進行考查,其根源是高次不等式的解法,解簡單的高次不等式時,將高次系數化為正,再進行因式分解(往往分解為多個一次因式的乘積的形式),然后運用“數軸標根”三、不等式幾乎能與所有數學知識建立廣泛的聯系,復習時尤其是注意以導數或向量為背景的導數(或向量)、不等式、函數的綜合題和有關不等式的證明或性質的代數邏輯推理題.【例6】 (2006年四川卷)已知函數f(x
3、)=, f(x)的導函數是.對任意兩個不相等的正數,證明:()當時,;()當時,。解答:()由 得 而 又 由、得即()證法一:由,得下面證明對任意兩個不相等的正數,有恒成立即證成立設,則令得,列表如下:極小值 對任意兩個不相等的正數,恒有證法二:由,得是兩個不相等的正數設,則,列表:極小值 即 即對任意兩個不相等的正數,恒有【點評】 本小題主要考查導數的基本性質和應用,函數的性質和平均值不等式等知識及綜合分析、推理論證的能力,是一道綜合性的難題.【例6】 (2007年四川卷)設函數.()當x=6時,求的展開式中二項式系數最大的項;()對任意的實數x,證明()是否存在,使得an恒成立?若存在,
4、試證明你的結論并求出a的值;若不存在,請說明理由.解答:()解:展開式中二項式系數最大的項是第4項,這項是()證法一:因證法二:因而故只需對和進行比較。令,有由,得因為當時,單調遞減;當時,單調遞增,所以在處有極小值故當時,從而有,亦即故有恒成立。所以,原不等式成立。()對,且有又因,故,從而有成立,即存在,使得恒成立?!军c評】本題考查函數、不等式、導數、二項式定理、組合數計算公式等內容.考查綜合推理論證與分析解決問題的能力及創(chuàng)新意識.不等式本身體現的是放縮思想,所以本題緊扣求證的目標,證法一進行了四次放縮,第一次運用均值不等式放縮,第二次抓住進行放縮,第三次利用進行放縮,最后利用反比例函數的單調性實現了最后一次成功放縮,從而達到了求證的目標,該種解法難度比較大.第二種證明方法則抓住求證的目標,均值
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