在酒樓上 (4)

1、在酒樓上魯 迅了解小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。小 說 的 三 要 素生動的人物形象：肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、環(huán)境描寫和正面描寫、側(cè)面描寫等完整的故事情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，還有的包括序幕和尾聲人物活動的具體環(huán)境：自然環(huán)境和社會環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清小說的情節(jié)；2學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法，解讀呂緯甫這一人物形象。3認(rèn)識小說中社會現(xiàn)實，探討小說主題。一、魯迅及其作品介紹 魯迅（1881-1936）現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，中國新文化的旗手。本名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月開始用魯迅筆名，發(fā)表了中國現(xiàn)代文

2、學(xué)史上著名的第一篇白話小說狂人日記。另有代表作中篇阿Q正傳。一生創(chuàng)作有小說集吶喊彷徨故事新編，散文詩集野草，散文集朝花夕拾，雜文集近20本。另有文化論著等。 在酒樓上作于1924年2月16日，后收于魯迅的小說集彷徨中。 吶喊：狂人日記明天頭發(fā)的故事風(fēng)波阿Q正傳孔乙己藥一件小事故鄉(xiāng)端午節(jié)白光兔和貓鴨的喜劇社戲彷徨：祝福在酒樓上幸福的家庭肥皂長明燈示眾高老夫子孤獨(dú)者傷逝兄弟離婚整體感知，了解故事情節(jié)1請一學(xué)生，復(fù)述故事。2文章分為四部分：（一）（1-7） 回鄉(xiāng)無聊去酒店。（二）（8-21） 巧遇朋友呂緯甫。（三）（22-48）聽友敘說三件事。（四）（49） 與友分別奔東西。討論1、過去的呂緯甫是一

3、個什么樣的人？作品中怎樣表現(xiàn)？2、現(xiàn)在的呂緯甫是一個什么樣的人？作品中怎樣表現(xiàn)？3、未來呢？年輕時的呂緯甫是個受過先進(jìn)思想熏陶的教員，是個思想啟蒙者。為了反對舊思想，促進(jìn)新思想的傳播，他曾經(jīng)到城隍廟里拔神像的胡子，曾經(jīng)連日議論改革中國的方法以至于與別人打起來，可見那時的他為了新的理論，新的思想是多么的努力，甚至于激進(jìn)。那時，正值辛亥革命，五四運(yùn)動的高潮期，社會趨勢如此，加上呂緯甫是一個教員，又年輕，更能接受新的思想，理念，能夠無怨無悔、充滿激情地為新思想奮斗。年輕時的呂緯甫是不懼的，內(nèi)心是充實的，熱情如火，生命的意義非凡。當(dāng)時間推移，社會趨勢改變，呂緯甫也慢慢地發(fā)生了改變。當(dāng)“我”再次在酒樓上

4、見到他時，當(dāng)年“敏捷精悍”的他現(xiàn)在已經(jīng)“格外迂緩”，臉也“衰”了，精神沉靜、頹唐，眼睛也失了神采。他又說任何事都是無聊的，自己也是模模糊糊，敷敷衍衍，隨隨便便，“麻木的多了”。更甚者，他現(xiàn)在還是一個教員，然而教的卻是詩經(jīng)古辭，女兒經(jīng)之類的他以前深惡痛絕的東西。他“現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分.”。呂緯甫由一個激進(jìn)的思想啟蒙者退化成了現(xiàn)在這個麻木的渾渾噩噩的人。呂緯甫看不到希望，無法再堅持下去，為了生存，他選擇了放棄，而沒有堅守下去，這不可不謂可悲。至于未來，呂緯甫的表態(tài)是：“以后？我不知道。你看我們那時豫想的事可有一件如意？我現(xiàn)在什么也不知道，連明天怎樣也不知道，連后一分”未

5、來讓呂緯甫很是迷惘。四、學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法 1找出文中肖像描寫的語句，人物的外貌體現(xiàn)了呂緯甫的什么樣的性格特征？“也還是亂蓬蓬的須發(fā)” “也”說明同樣的亂蓬蓬卻有不同的原因。過去是無暇顧及小節(jié)，可看出積極進(jìn)取、參與變革的青春活力、意氣風(fēng)發(fā)；現(xiàn)在則是模模糊糊、敷敷衍衍，可看出百無聊賴、人生失意的消極頹唐。反映了人物的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的變化。 2找出文中的動作描寫（含細(xì)節(jié)描寫）并分析其作用。 （1）“面貌雖然頗有些改變，但一見也就認(rèn)識，獨(dú)有行動卻變得格外迂緩，很不像當(dāng)年敏捷精悍的呂緯甫了”。（8） 動作描寫。對比手法。 作用：現(xiàn)在“迂緩”，以前“敏捷精悍”，外在動作行為的變化反映出人物內(nèi)心的

6、頹廢。引人思考：讓其發(fā)生改變的原因是什么，即作品主題。（2）“他從衣袋里掏出一支煙卷來，點了火銜在嘴里，看著噴出的煙霧，沉思似的說”（17）（3）“他一手擎著煙卷，一支手扶著酒杯，似笑非笑的向我說”。（19） 細(xì)節(jié)描寫。 作用：寫出了人物行動遲緩，吞吞吐吐，欲言又止，似乎往事不堪回首。與以前的活潑、充滿生氣全然不同。分析人物語言圓圈理論。第19段他說的很坦誠，卻也很痛心。他顯然是不滿于這樣的人生的，但他的人生卻確實是一種蜂子或蒼蠅飛旋似的悲劇，然而他又不得不像蜂子或蒼蠅似的盤旋回來。正是由于他的頭腦很清醒，對于自己這種可悲的人生有著深切的認(rèn)識，這就更加深了他心靈的痛楚。自嘲中含有一種清醒地認(rèn)識

7、（自己的荒唐可笑）宏圖偉愿第 26段對自我悲劇人生的清醒認(rèn)識更加深了他內(nèi)心的痛苦；內(nèi)心軟弱教書生涯。 第 40 段 背棄了高尚的人生境界，變得茍且偷安，渾渾噩噩，由一個激進(jìn)者退化為一個落荒著不知出路。 第47段對現(xiàn)實人生的失意讓其內(nèi)心充滿失望，過分的失意使他墮入頹唐.4呂緯甫回鄉(xiāng)做了哪兩件事情？表現(xiàn)出他怎樣的性格特征？ 答：（1）一是為給小弟遷墳；二是給鄰居女孩順姑送兩朵剪絨花。（2）表現(xiàn)出他具有濃濃的人情味以及對生命的眷顧之情。他畢竟還是一個具有善良之心、且為人誠懇實在的人。在遷葬的過程中，辛辛苦苦地在雪地里忙碌了大半天，如果僅僅是為了騙騙母親，他是無須這般一絲不茍的，看來還是出于兄弟之情、

8、母子之情，不這樣盡職地完成“遷葬”，他會過意不去，會留下感情的負(fù)累。送剪絨花的事亦復(fù)如此：一是為母親，這是母親的一個心愿；二是為阿順，如他自己所言：“為阿順，我實在還有些愿意出力的意思的”因為往昔鄰里之間親親熱熱的溫馨的記憶，呂緯甫是不能忘懷的，而且他希望這次送去剪絨花對阿順少年時代愛美之心受到打擊能有所補(bǔ)償。呂緯甫的心地善良、真誠待人的品質(zhì)，在處理這兩件小事的過程中，給讀者留下了深刻的印象。呂緯甫形象總結(jié)過去：敏捷精悍、熱衷改革、覺醒了的知識分子；現(xiàn)在：精神呆滯、恍恍惚惚、敷衍了事、隨波逐流、妥協(xié)屈服、喪失自我的沉淪者，但他仍具有善良之心、且為人誠懇實在；未來：熱血的呂緯甫，無聊的呂緯甫，迷

9、惘的呂緯甫。 寫作手法探討這篇小說主要運(yùn)用語言、肖像、動作、細(xì)節(jié)等塑造人物形象的方法，還有側(cè)面 描寫，如作品中通過“我”的視角寫呂緯甫，以及環(huán)境烘托等手法。思考：造成呂緯甫人生失意、理想幻滅的原因固然與小知識分子自身性格軟弱有關(guān)，但除此之外，還有沒有別的原因呢？是什么？ 還有社會原因。造成呂緯甫悲劇命運(yùn)的社會原因：中國是一個“即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬動，能改裝”的國度，封建勢力異常頑固，異常強(qiáng)大。他的悲劇，是一個向往革命的知識分子在無路可走的境遇中銷蝕了自己的靈魂的悲劇。小說主題：小說以20世紀(jì)20年代“五四運(yùn)動”落潮后不久為背景，表現(xiàn)了呂緯甫

10、由一個向往革命的知識分子轉(zhuǎn)而在無路可走的境遇中銷蝕了靈魂的人生悲劇。作者形象生動地展示出，許多知識分子在辛亥革命之后并沒有尋找到正確的道路，在強(qiáng)大的封建勢力面前，個人奮斗無濟(jì)于事，而正確的道路還需要繼續(xù)探索。作者既肯定了知識分子在反封建斗爭中的勇敢精神，而對于他們的妥協(xié)、消沉、落荒則深為惋惜、感嘆，并做了嚴(yán)肅的針砭。 鑒賞小說的環(huán)境描寫1.交待人物活動背景、故事發(fā)生的時間、地點；2.暗示社會背景,揭示社會本質(zhì)特征；3.渲染或營造氣氛，奠定作品基調(diào)；4.襯托人物心情，表現(xiàn)人物性格，烘托人物形象；5.推動故事情節(jié)發(fā)展或為故事情節(jié)的發(fā)展作襯托（鋪墊），6.深化或者暗示主題。文中有幾處環(huán)境描寫？它們的

11、作用各是什么？第2段“窗外只有漬痕斑駁的墻壁，帖著枯死的莓苔；上面是鉛色的天，白皚皚的絕無精采，而且微雪又飛舞起來了。”作用：這些景致與人物懶散懷舊的心緒、消沉落寞的情懷正相吻合，情與景交融營造了一個略帶感傷色彩的抒情氛圍。作品中的環(huán)境整體有些陰暗壓抑。這是死氣沉沉、毫無生氣的社會環(huán)境。第4段“幾株老梅竟斗雪開著滿樹的繁花，仿佛毫不以深冬為意；倒塌的亭子邊還有一株山茶樹，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行?！弊饔茫哼@不正是我高潔的情懷和堅貞不屈的意志的象征性寫照嗎！第31段“窗外沙沙的一陣聲響，許多積雪從被他壓彎了的一枝山茶樹上滑下去了，

12、樹枝筆挺的伸直，更顯出烏油油的肥葉和血紅的花來。”作用：在這里，正隱隱地透出了我的一種希冀，我是多么希望老友重新像這株紅山茶那樣挺立起來??！這些生動的景物描寫，是一些融情入景的畫面，含蓄地展示著我的感情世界，有助于深化小說的題旨。體現(xiàn)魯迅先生悲觀中奮起、絕望中反抗的戰(zhàn)斗精神。第31段“天空的鉛色來得更濃；小鳥雀啁唧的叫著，大概黃昏將近，地面又全罩了雪，尋不出什么食糧，都趕早回巢來休息了?！弊饔茫捍颂庿B雀歸巢的畫面，烘托出呂緯甫如今妥協(xié)、喪失自我、沉淪的形象第49段“我獨(dú)自向著自己的旅館走，寒風(fēng)和雪片撲在臉上，倒覺得很爽快。見天色已是黃昏，和屋宇和街道都織在密雪的純白而不定的羅網(wǎng)里?！弊饔茫骸傲_網(wǎng)”展現(xiàn)封建文化思想依舊彌漫的社會環(huán)境。1、首段中作者說“漸近于先前所見的呂緯甫了”，哪些內(nèi)容反映了呂緯甫的“先前”？先前的呂緯甫是怎樣的人？ (1)到城隍廟里去拔掉神像的胡子，連日議論些改革中國的方法以至于打起來 (2)精明干練，意氣風(fēng)發(fā)，是一名深受“五四”新文化影響的熱血青年。2聯(lián)系原文回答：現(xiàn)在的呂緯甫是怎樣的人？在無路可走的境遇中銷蝕了自己的靈魂，沒有明確的生活方向，麻木無聊。3順姑是怎樣一個人