三角形的中線和角平分線_第1頁
三角形的中線和角平分線_第2頁
三角形的中線和角平分線_第3頁
三角形的中線和角平分線_第4頁
三角形的中線和角平分線_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、01.1.4 三角形的中線與角平分線0(1)三角形:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接組成的圖形(2)構(gòu)成三角形的元素: 三個頂點(diǎn); 三條邊; 三個內(nèi)角(3)三角形三邊的數(shù)量關(guān)系:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.知識回顧:活動10大膽猜想,探究新知識媽媽有一塊三角形蛋糕,她想平均分給小明和小亮,并且兩人所得蛋糕均為三角形,你能幫媽媽出主意嗎?找到一邊的中點(diǎn),然后和這邊所對的頂點(diǎn)相連,沿著這條連線切割,所得的兩個三角形面積相等.這個方法合理嗎?探究一: 三角形的中線與角平分線活動20反思過程,發(fā)現(xiàn)新概念在三角形中,連接一個頂點(diǎn)和它的對邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中線.(1)三角形的中線

2、是什么線?(2)一個三角形有幾條中線?(3)三角形的中線所分成的兩個三角形面積有什么關(guān)系?三角形的中線所分成的兩個三角形的面積相等,因?yàn)榈鹊椎雀叩娜切蚊娣e相等.思考: 線段三條中線活動30動手操作,大膽發(fā)現(xiàn)如圖,畫出三角形的三條中線,并認(rèn)真觀察三條中線的位置關(guān)系.三角形的三條中線都在三角形內(nèi)部,并且相交于一點(diǎn),這個點(diǎn)就是三角形的重心.你發(fā)現(xiàn)了什么?活動40集思廣益,探究新知請同學(xué)們畫出三角形中A的平分線(量角器)你能畫出三角形另外的兩條角平分線嗎?(1)三角形的角平分線是什么線?與角平分線有什么區(qū)別?(2)一個三角形有幾條角平分線?在位置上有什么關(guān)系?如圖,A的平分線AD,交A所對的邊BC于

3、點(diǎn)D,所得線段AD叫做 ABC的角平分線.思考: 活動40集思廣益,探究新知任何三角形都有三條角平分線;任何三角形的三條角平分線都在三角形內(nèi)部交于一點(diǎn),我們把這個點(diǎn)稱為三角形的內(nèi)心.三角形的角平分線是一條線段,而角平分線是一條射線.活動50合作探究,發(fā)現(xiàn)新知三根木條用釘子釘成一個三角形木架,扭動它,它的形狀會改變么?四根木條用釘子釘成一個四邊形木架,扭動它,它的形狀會改變么?三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性.難點(diǎn)知識活動50如圖所示,木架的形狀還會改變嗎?不會.斜釘一根木條后,四邊形就變成了兩個三角形.因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性,所以木架形狀不會改變.三角形是具有穩(wěn)定性的圖形,而四邊形等其他多邊

4、形不具有穩(wěn)定性.把不穩(wěn)定的多邊形轉(zhuǎn)化成若干個三角形就能使其穩(wěn)定.探究二: 三角形的中線與角平分線合作探究,發(fā)現(xiàn)新知例1 (1)如圖(1)所示,AD、BE、CF是 ABC的三條中線,則AB=2_,BD=_,AE= _.活動10探究二: 利用三角形的中線及角平分線的概念解決問題三角形的中線、角平分線的概念及性質(zhì)(1)DFEABCAF或BFCDAC【解題過程】 (1)因?yàn)锳D,BE,CF是 ABC的三條中線,則AB=2AF=2BF,BD=CD, AE=CE= AC;(2)如圖(2)所示,AD、BE、CF是 ABC的三條角平分線,則1=_,3= _,ACB=2_.活動10三角形的中線、角平分線的概念及

5、性質(zhì)4321(2)DFEABC【思路點(diǎn)撥】已知三角形的中線,找準(zhǔn)中點(diǎn)可得線段的數(shù)量關(guān)系;三角形的角平分線平分三角形的一個內(nèi)角,所得的兩個小角相等.42ABC活動20三角形的中線運(yùn)用探究二: 利用三角形的中線及角平分線的概念解決問題例2 在 ABC中,AD是 ABC的中線,E為AB的中點(diǎn),則 AED的面積與 ACD的面積的數(shù)量關(guān)系為_.【思路點(diǎn)撥】AD是 ABC的中線,所以AD平分 ABC的面積,同理DE也平分 ABD的面積.【解題過程】AD是 ABC的中線,又E為AB的中點(diǎn),活動20三角形的中線運(yùn)用D、E、F分別是BC、AD、BE的中點(diǎn),AD是 ABC的中線,BE是 ABD的中線,AF是 ABE的中線,又 =1, =2 =2, =2 =4, =2 =8.【解題過程】【思路點(diǎn)撥】利用三角形的中線平分三角形的面積進(jìn)行求解練習(xí):如圖,點(diǎn)D、E、F分別是BC、AD、BE的中點(diǎn),且 =1,求 .活動30三角形的穩(wěn)定性例3 下列圖形具有穩(wěn)定性的是( )A.正方形 B.長方形 C.三角形 D.梯形【解題過程】具有穩(wěn)定性的圖形是三角形,其他多邊形不具有穩(wěn)定性C【思路點(diǎn)撥】 三角形具有穩(wěn)定性.活動30練習(xí):下列圖形不具有穩(wěn)定性的是( )選項(xiàng)B里含有四邊形,因?yàn)樗倪呅尾痪哂蟹€(wěn)定性,故選B.B【思路點(diǎn)撥】找到有四邊形等不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論