黃色創(chuàng)意歡迎新同學(xué)開學(xué)典禮PPT模板

1、XX中學(xué)熱烈歡迎20XX屆初一新生入學(xué)我上中學(xué)了活動(dòng)1* 現(xiàn)在的心情* 最大的感受* 最大的希望* 最擔(dān)心* 最高興的是* 最想說(shuō)* 最想做* 最想知道舊校重游活動(dòng)2你所在小學(xué)的名稱原學(xué)校的校長(zhǎng)是誰(shuí)原學(xué)校的班級(jí)是怎樣的原學(xué)校有哪些建筑物原學(xué)校有哪些好朋友原學(xué)校你學(xué)了哪些課程原學(xué)校你的學(xué)習(xí)任務(wù)如何原學(xué)校你參加了哪些校園活動(dòng)新學(xué)校知多少？觀察新學(xué)校活動(dòng)3學(xué)校的名稱現(xiàn)任的校長(zhǎng)是誰(shuí)全校共有多少個(gè)教學(xué)班學(xué)校有哪些建筑物到校后你認(rèn)識(shí)了那些新伙伴新校開設(shè)了哪些課程學(xué)習(xí)的任務(wù)如何課程難易如何有哪些校園活動(dòng)還有嗎表心情，談想法進(jìn)入新的學(xué)校，了解了學(xué)校的基本情況，同學(xué)們有什么樣的心情和感受。是滿意、高興、開心極了

2、，還是不滿意、不高興？ 請(qǐng)大家來(lái)談?wù)勀惝a(chǎn)生這種心情的原因，即你對(duì)進(jìn)入本校的想法。談?wù)勀阍谛聦W(xué)校里有什么新的打算、決心或愿望。我最喜歡的校園一角通過(guò)上面的介紹，你喜歡我們這所中學(xué)嗎？請(qǐng)你把你最喜歡的校園一角畫下來(lái)或?qū)懴聛?lái)。中小學(xué)的不同內(nèi)容小學(xué)中學(xué)課本有多少課程的內(nèi)容老師講課特點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)作業(yè)其他李輝的煩惱日記九月一日 今天是我進(jìn)入中學(xué)的第一天，我很高興?？墒情_學(xué)第一天我發(fā)現(xiàn)我的新班級(jí)里的大部分臉孔是陌生的。我不知道哪個(gè)同學(xué)值得我交往，他們好象也不怎么愿意跟我玩，我感到很孤獨(dú)，真懷念以前的小學(xué)同學(xué)。李輝的煩惱日記九月二日 昨天班主任要求我們?cè)诮裉斓陌鄷?huì)課上通過(guò)自我推薦的方式組建班委， 我想我自己

3、在小學(xué)里一直當(dāng)任班干部這次一定能選上，可是沒(méi)想到其他同學(xué)都那么優(yōu)秀，最后我落選了，真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。李輝的煩惱日記九月九日 開學(xué)第一次的數(shù)學(xué)考試我竟考了個(gè)不及格，我對(duì)自己失望至極，我真笨，真沒(méi)用。中學(xué)的課程比小學(xué)難了許多，老師的講課速度很快，我有許多內(nèi)容聽(tīng)不懂，我覺(jué)得自己的前途一片黑暗出謀劃策陳杰為什么很快適應(yīng)了學(xué)校生活？李輝為什么會(huì)覺(jué)得孤單、失落？你們認(rèn)為李輝怎樣才能適應(yīng)中學(xué)生活的新變化？你認(rèn)為怎樣才能適應(yīng)中學(xué)新生活？陳杰與李輝的不同境遇，說(shuō)明了中學(xué)生活與小學(xué)有較大變化，新的環(huán)境和學(xué)校管理、教學(xué)方面的特點(diǎn)，要求我們有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)要有獨(dú)立性、自覺(jué)性。加強(qiáng)自我管理。中學(xué)生活新變化中學(xué)生

4、活有哪些變化？在中學(xué)，學(xué)習(xí)科目增多了在中學(xué)，學(xué)習(xí)難度加大了在中學(xué)，自主管理的要求高了在中學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)更豐富多彩了積極適應(yīng)新生活怎樣適應(yīng)新生活自覺(jué)遵守規(guī)則制度盡快建立新的人際關(guān)系主動(dòng)迎接學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)我的新貌在中學(xué)，我將出現(xiàn)的新面貌是：我準(zhǔn)備為學(xué)校：提示：可參考P7小提示內(nèi)容自行策劃心靈感悟誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪問(wèn)：通過(guò)這個(gè)故事你感悟了什么道理？為什么兩只小老鼠能夠最先找到更新鮮更豐富的奶酪，而小矮人卻落后了呢？這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪這個(gè)小故事中的“奶酪”象征著我們生命中任何最想得到的東西。但是盡管你現(xiàn)在手里擁有“奶酪”但你隨時(shí)可能失去。因此，我們面對(duì)新的環(huán)境，首先了解清楚它跟以前的環(huán)

5、境有什么不同。在危機(jī)出現(xiàn)之前迅速準(zhǔn)備行動(dòng)，要勇于思考，勇于接受挑戰(zhàn)！歸納人生活在世界上，應(yīng)積極適應(yīng)自身、環(huán)境和社會(huì)的各種變化。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化，個(gè)人就要做出行為上的變化，以協(xié)調(diào)與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系。人生在世，要想實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)人生價(jià)值，就必須去努力適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該處處強(qiáng)求環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，否則你就會(huì)被環(huán)境所淘汰。閱讀與感悟?qū)ο铝蓄}目選擇最適合你的回答。我最怕轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班級(jí)，每到一個(gè)新環(huán)境，我總要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能適應(yīng)。是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( )每到一個(gè)新的地方，我很容易同別人接近。是 ( ) 不一定 ( ) 否 ( )在陌生人面前，我常無(wú)話可說(shuō)，以至感到尷尬。是 ( ) 不一定 ( )

6、 否（ ）我最喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí)或新學(xué)科，它給我一種新鮮感，能調(diào)動(dòng)我的積極性。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）每到一個(gè)新地方，我第一天總是睡不著，即使在家里，只要換一張床，有時(shí)也會(huì)失眠。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）不管生活條件發(fā)生多大變化，我也能很快習(xí)慣。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）越是人多的地方，我越感到緊張。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）在正式比賽或考試時(shí)，我的成績(jī)多半不會(huì)比平時(shí)練習(xí)時(shí)差。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）我最怕在班上發(fā)言，全班同學(xué)都看著我，心都快跳出來(lái)了。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）即使有的同學(xué)對(duì)我有看法，我仍能同他交往。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）老師在場(chǎng)的

7、時(shí)候，我做事有些不自在。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）和同學(xué)、家長(zhǎng)相處，我很少固執(zhí)已見(jiàn)，樂(lè)于采納別人的看法。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）同別人爭(zhēng)吵時(shí)，我常常感到語(yǔ)塞，事后才想起怎樣反駁對(duì)方，可惜已經(jīng)太遲了。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）我對(duì)生活條件要求不高，即使條件很艱苦，我也能過(guò)得很愉快。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）有時(shí)自己明明把課文背得滾瓜爛熱，可在課堂上背的時(shí)候，還是會(huì)出差錯(cuò)。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）在決定勝負(fù)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，我雖然很緊張，但總能很快地使自己鎮(zhèn)定下來(lái)。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）我不喜歡的東西，不管怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）在

8、嘈雜混亂的環(huán)境里，我仍能集中精力學(xué)習(xí)，并且效率較高。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）我不喜歡陌生人來(lái)家里做客，每逢這種情況，我就有意回避。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）我很喜歡參加社交活動(dòng)，我感到這是交朋友的好機(jī)會(huì)。是（ ） 不一定（ ） 否（ ）評(píng)分辦法：凡是單數(shù)號(hào)題（1、3、5、7，） 是一2分 無(wú)法肯定0分 不是2分；凡是雙數(shù)號(hào)題（2、 4、 6、 8） 是2分 無(wú)法肯定0分 不是一2分如果你的得分在35至40分之間，說(shuō)明你的社會(huì)適應(yīng)能力很強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與人交往輕松、大方，給人印象極好，無(wú)論進(jìn)入什么環(huán)境都能應(yīng)付自如；如果你的得分在29至34分之間，說(shuō)明你的社會(huì)適應(yīng)能

9、力良好；得分在17至28分之間的同學(xué)社會(huì)適應(yīng)能力一般，當(dāng)進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，才能基本上適應(yīng)。如果得分在6至16分之間，表示你的社會(huì)適應(yīng)能力較差，依賴于較好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，一旦遇到困難則易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同學(xué)社會(huì)適應(yīng)能力很差，在各種環(huán)境中，即使經(jīng)過(guò)一段相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的努力，也不一定能適應(yīng)，常常因與周圍事物格格不入而十分苦悶，在與他人的交往中，總顯得拘謹(jǐn)、羞怯、手足無(wú)措。 4035302520151050希望你喜歡新學(xué)校感謝您的下載，本PPT內(nèi)容均可自由替換和編輯。Thank you for downloading, the PPT content can be freely replaced and edited.本PPT經(jīng)過(guò)精心編排，使用者可根據(jù)實(shí)際情況需要自由替換和編輯，再次感謝您的下載，有您的支持，是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力與源泉。This PPT has been carefully arranged. Users can freely replace and edit it a