調(diào)查周邊環(huán)境中的生物PPT課件7

1、節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物鳳眼蓮 螯蝦 蜻蜓 螞蟻 青蛙 荷 下圖是某同學(xué)在調(diào)查我們身邊的生物這一活動(dòng)過(guò)程中，所拍攝的一幅照片?？疾榉绞?一: 考科學(xué)探究明確調(diào)查目的 確定調(diào)查對(duì)象 制定合理的調(diào)查方案調(diào)查記錄 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告步驟：例1、在調(diào)查校園.社區(qū)或農(nóng)田的生物種類(lèi)時(shí)，調(diào)查記錄不正確的是 A. 不記錄空中偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo)和昆蟲(chóng) B. 記錄生物的生活環(huán)境特點(diǎn) C. 記錄生物的數(shù)量 D. 記錄生物的名稱 樟樹(shù) 平地及小坡 很多月季花 花壇中 很多墻蘚 陰暗潮濕的地方 很多蝗蟲(chóng) 草叢中 6只蟾蜍 池塘邊 3只鼠婦 多處 很多鯉魚(yú) 池塘 很多鳥(niǎo) 樹(shù)上 2只草 潮濕的地方 很多青霉 潮濕的地方

2、 很多例2、以下是小明同學(xué)的調(diào)查記錄,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一份調(diào)查表格考查:調(diào)查整理調(diào)查人王小明、李清、李可班級(jí)初0606調(diào)查地校園調(diào)查時(shí)間2008、0528天氣晴生物名稱數(shù)量生活環(huán)境樟樹(shù)很多平地及小坡月季花 很多花壇中墻蘚很多陰暗潮濕的地方蝗蟲(chóng)6只草叢中蟾蜍3只池塘邊鼠婦 很多多處鯉魚(yú)很多池塘鳥(niǎo)2只樹(shù)上草很多潮濕的地方青霉很多潮濕的地方例1、根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)很可能生活在我國(guó)的南方還是北方？考查方式二 :考生物與環(huán)境相適應(yīng)該同學(xué)很可能生活在南方，因鳳眼蓮常見(jiàn)于南方。 鳳眼蓮 螯蝦 蜻蜓 螞蟻 青蛙 荷例2、請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述例2、請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述： 調(diào)查地點(diǎn)是

3、一個(gè)池塘，池中種有荷，水面漂浮著鳳眼蓮，蜻蜓立在蓬上，青蛙在荷叢中蹲伏，守候過(guò)往的昆蟲(chóng)，螞蟻在草叢中探尋食物，蝦在水中嬉戲。 考查方式三 :考生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查人王小明、李清、李可班級(jí)初0606調(diào)查地校園調(diào)查時(shí)間2008、0528天氣晴生物名稱數(shù)量生活環(huán)境樟樹(shù)很多平地及小坡月季花 很多花壇中墻蘚很多陰暗潮濕的地方蝗蟲(chóng)6只草叢中蟾蜍3只池塘邊鼠婦 很多多處鯉魚(yú)很多池塘鳥(niǎo)2只樹(shù)上草很多潮濕的地方青霉很多潮濕的地方例1、如果將照片中的生物進(jìn)行分類(lèi)， 你會(huì)怎樣做？考查方式四 : 考生物分類(lèi)鳳眼蓮 螯蝦 蜻蜓 螞蟻 青蛙 荷寫(xiě)出你的分類(lèi)依據(jù)： 列出你的分類(lèi)結(jié)果： 其他考查方式1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交

4、朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花

5、地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越

6、重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。培根23、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。高