《為人民服務(wù)》第一課時(shí)課件

1、寫作背景為人民服務(wù)是1944年9月8日，毛澤東主席在張思德同志的追悼會上所作的演講。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服，毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。自讀課文，思考：全文大部分內(nèi)容是圍繞一個(gè)字來寫的，你覺得是哪個(gè)字呢？你是從哪些方面考慮的？死：會意字。歹是殘骨，人變成殘骨，就是死。另一說法：“匕”是跪在尸骨（歹）邊憑吊死者的人。殘骨人可從以下方面來考慮：（1）文章是為了追悼張思德同志的，本文是因“死”而來的；（ 2）在文中重點(diǎn)講了“死”的意義； （3）在文后談到了“死人”的事經(jīng)常發(fā)

2、生的，“死”得其所，還有盡量減少不必要的“犧牲”；（ 4）在文章最后還談到了以后我們“死”人了怎么做的問題。再讀課文，思考：1、文章寫到了死的意義的兩個(gè)方面，是哪兩個(gè)方面呢？2、關(guān)于死的這兩個(gè)方面的意義，毛主席是怎么說的？在書上劃出來。 張思德(19151944)四川儀隴人。1933年參加中國工農(nóng)紅軍，同年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1937年加入中國共產(chǎn)黨。長征到延安后任中共中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士。是一個(gè)忠實(shí)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，在陜北安塞山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲?？焖僮x文，回答問題：在毛主席的演講中一共提到了三個(gè)人物，是哪三個(gè)人呢？張思德司馬遷李鼎銘 鼎象形字。本義指三足兩耳的炊

3、具?！岸Α笔鞘⑵髦凶畲蟮囊环N，故又喻指名氣大，如：鼎鼎有名。這三個(gè)人物分別在課文中的哪個(gè)自然段出現(xiàn)？請劃出他們所在的句子。小組思考討論：毛主席提他們的目的何在？張思德同志就是我們這個(gè)隊(duì)伍中的一個(gè)同志。張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”固：本來?；颍河械摹Ｓ冢罕硎颈容^。意思：人總是要死的，但死的意義有不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。思考： 哪些人的死比泰山還重？哪些人的死比鴻毛還輕？重于泰山焦裕祿（1922.8.16 - 1964.5.14），革命烈士。1946年加入中國共產(chǎn)黨，1962年被

4、調(diào)到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記。在帶領(lǐng)全縣人民封沙、治水、改地的斗爭中，焦裕祿身先士卒，以身作則。 1964年5月14日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅42歲。他臨終前對組織上唯一的要求，就是他死后“把我運(yùn)回蘭考，埋在沙堆上?；钪覜]有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好?！?孔繁森，1944年出生，山東聊城人，孔子第74代孫。他18歲參軍，1966年加入中國共產(chǎn)黨。 1979年，國家要從內(nèi)地抽調(diào)一批干部到西藏工作，時(shí)任地委宣傳部副部長的孔繁森主動報(bào)名，并寫下了“是七尺男兒生能舍己,作千秋鬼雄死不還鄉(xiāng)”的條幅。 1994年11月29日，他完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍，以身殉職，時(shí)年50歲。

5、雷鋒同志1940年12月18日出生，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模、中國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。毛澤東同志于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我國把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。 輕于鴻毛對社會有害的人，危害人民利益的人人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。理解詞語精兵簡政：縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員?！熬喺边@一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。 （ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺

6、點(diǎn)，（ ）不怕別人批評指出。（ ）是什么人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。 只要我們?yōu)槿嗣竦睦妫?），為人民的利益（ ），我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會興旺起來。讀第三自然段填一填只要所以都如果就因?yàn)榫蛨?jiān)持好的改正錯的不管 這段話，共有幾句？每一句說的是什么意思？句與句之間是怎樣連起來的？ 因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。 第三自然段的中心句是？只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個(gè)隊(duì)伍

7、就一定會興旺起來。歸納理解：第三自然段是怎樣構(gòu)段來論述的？1.用邏輯嚴(yán)密的一組復(fù)句加以論述怎樣對待別人的批評。2.舉“精兵簡政”的例子，說明我們愿意采納任何人的意見。3.總結(jié)提出我們的隊(duì)伍要為人民的利益“堅(jiān)持好的，改正錯的”。復(fù)習(xí)鞏固：第二自然段中心句是哪句？作者是怎樣圍繞這個(gè)主要意思進(jìn)行論述的？第一句是中心句；先引用司馬遷的話做論據(jù)，再具體講什么樣人的死毫無意義，什么樣的人死得有價(jià)值。最后肯定張思德的死比泰山還要重。學(xué)了二、三自然段，可體會到它們在寫法上的共同點(diǎn)： 都是圍繞一個(gè)主要的意思進(jìn)行一步一步的論述 句與句之間的聯(lián)系非常緊密 意思講得非常清楚、準(zhǔn)確、全面小結(jié)：練習(xí)：1.看拼音寫詞語。 ch d hng mo xng wng （）（） ( ) m bio sng zng ( ) ( )chushyun smqin ( ) (）L dng mng jng bng jin zhng（）（）2. 解釋：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固： 。 或： 。 于： 。全句意思： 。3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空：不管都只要就只有才 只要都 雖然但是（1）不管是高級干部，還是普通群眾，（ ）他做過違反法紀(jì)的事情，（ ）要受到法律