北京版語文必修一第1課《范愛農(nóng)》ppt課件2

1、 范愛農(nóng) 魯迅 寫作背景 文章寫于1926年11月18日。適值北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，南方的革命高潮正在蓬勃興起。魯迅先生從北平來到廈門，在廈門大學(xué)的小閣樓上，魯迅寫下了這篇懷念亡友范愛農(nóng)的散文。魯迅在寫完該文章的第二日，因無法忍受廈大校長以及一些教員的排擠而離開廈大。第二年3月來到廣州。 本文時代背景 在二十世紀初期，中國是一個半殖民地半封建社會，清政府軟弱無能，帝國主義卻在逐漸吞噬著中國。于是在1903、1904年期間，一些愛國人士先后組織了華興會、光復(fù)會、日知會進行革命，來挽救中國。1905年，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的興中會聯(lián)合以上會黨成立同盟會，中國資產(chǎn)階級民主革命運動走向了統(tǒng)一。 但是革命主要還要依靠

2、各地的會黨，沒有聯(lián)系群眾。1907年6月，光復(fù)會領(lǐng)導(dǎo)人徐錫麟想以冒險的軍事行動奪取安慶，刺殺安徽巡撫恩銘，結(jié)果徒以身殉。 在這樣的背景下，我們的主人公范愛農(nóng)，在魯迅的筆下出場了。 朗讀課文，完成下列任務(wù)。1.標出文中表現(xiàn)寫作背景相關(guān)的內(nèi)容， 深入理解文章內(nèi)容。2.梳理范愛農(nóng)一生的幾個重要階段： 范愛農(nóng)一生的幾個重要階段：清末參加革命東渡日本求學(xué)回鄉(xiāng)教學(xué)糊口輔助魯迅監(jiān)學(xué)失業(yè)落魄寄食游湖落水身亡 根據(jù)文中所寫事件完成下列表格。 時間 事件 范愛農(nóng)的 外貌作者對范愛農(nóng)的感情、態(tài)度清朝末期徐錫麟被害后 革命前一年革命后1912年7月 時間 事件 范愛農(nóng)的 外貌作者對范愛農(nóng)的感情、態(tài)度清朝末期徐錫麟被害

3、后 同鄉(xiāng)會爭執(zhí)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少 可惡革命前一年故鄉(xiāng)敘舊眼睛還那樣，頭上有白發(fā)了，布馬褂，寒素。 熟識、親近革命后報館案風(fēng)波帶著農(nóng)夫又成了革命前的愛農(nóng)了惺惺相惜（理解、相知）1912年7月落水事件惋惜、掛念 第一部分:朗讀課文第一部分，思考問題：1魯迅和范愛農(nóng)兩個人為了什么發(fā)生爭執(zhí)？。答：為要不要發(fā)電報，由誰來撰寫電文發(fā)生爭執(zhí)間。2初次相逢范愛農(nóng)讓魯迅有何突出的感受？用一個字概括。這種感受從何而來？答：冷。細節(jié)描寫：鈍滯的聲音。外貌描寫：眼球白多黑少1，看人總像在渺視。語言描寫：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢”?！昂伪赝婆e呢？自然是主張發(fā)電的人啰”3他的“冷”的實質(zhì)是什

4、么呢？答：正是由于他是徐錫麟的愛徒，較之他人感受到的悲憤更加強烈，對這個黑暗的現(xiàn)實和社會狀況認識的更加深刻、理智，所以才深知幾個學(xué)生撰寫的區(qū)區(qū)一份電報對于當(dāng)局統(tǒng)治者來說根本不存在任何影響，因此，正如他所說，這份電報寫不寫，由誰寫根本就無關(guān)緊要，只不過是年輕人由于感情激憤的意氣用事罷了。1青白眼：乃典故，點出阮籍。 第二部分：朗讀文章第二部分，思考下列問題。1.兩人從重逢之后就經(jīng)常談天，他們主要談了些什么？作者為什么會不惜筆墨來寫這兩件事？ 繡花鞋事件 讓座風(fēng)波（1）初識這些同鄉(xiāng)時僅憑自己看到的“繡花的弓鞋”和“雍容的揖讓”兩件事認為這群年輕人帶著迂腐之氣，因此瞧不起他們。在跟這些人有了深入的接

5、觸之后，他了解到了他們中很多人都充滿了革命情懷和高尚的信仰，是真正的革命者。并且還有很多人為革命付出了鮮血甚至生命，因此，他為自己最初的以貌取人而感到慚愧。（2）揭示了封建思想的根深蒂固，即使是革命者范愛農(nóng)、陳平伯、馬宗漢等人也難逃其桎梏 第三部分：作者主要寫了報館風(fēng)波，與范愛農(nóng)有什么關(guān)系？ 同鄉(xiāng)會爭執(zhí)： 報館爭執(zhí)雙方：魯迅和范愛農(nóng) 魯迅與少年、會計內(nèi)容：該不該發(fā)電報 該不該收錢結(jié)果：范愛農(nóng)退讓 魯迅退讓 對比報館風(fēng)波和同鄉(xiāng)會爭執(zhí)，魯迅和范愛農(nóng)都從對方身上看到了自己1.報館風(fēng)波揭露了社會的冷酷，也就為范愛農(nóng)的悲劇提供了社會背景。2.報館案風(fēng)波是范愛農(nóng)命運的轉(zhuǎn)折點，因為報館風(fēng)波，魯迅與范愛農(nóng)分離

6、，范愛農(nóng)失去工作，讓讀者對愛農(nóng)的命運有無限的擔(dān)心，為他的死埋下伏筆。3.為“同鄉(xiāng)會爭執(zhí)”中范愛農(nóng)的冷峻作解釋。 第四部分思考：范愛農(nóng)有沒有生還的可能（他的死是一種偶然還是必然？）范愛農(nóng)沒有生還的可能，他的死是一種必然。1.從文中范愛農(nóng)每況愈下的生活推測，范愛農(nóng)的結(jié)局注定是個悲劇。 哀范君三章 （1912年） 魯迅 （一） 風(fēng)雨飄搖日，余懷范愛農(nóng)。 華顛萎寥落，白眼看雞蟲。 世味秋荼苦，人間直道窮。 奈何三月別，竟爾失畸躬。 豫才先生大鑒：晤經(jīng)子淵，暨接陳子英函，知大駕已自南京回。聽說南京一切措施與杭紹魯衛(wèi)，如此世界，實何生為，蓋吾輩生成傲骨，未能隨波逐流，惟死而已，端無生理。弟于舊歷正月二十一

7、日動身來杭，自知不善趨承，斷無謀生機會，未能拋得西湖去，故來此小作句留耳。現(xiàn)因承蒙傅勵臣函邀擔(dān)任師校監(jiān)學(xué)事，雖然允他，擬陽月抄返紹一看，為偷生計，如可共事，或暫任數(shù)月。 選自范愛農(nóng)寫給魯迅的信件 （三） 把酒論當(dāng)世，先生小酒人。 大圜猶酩酊，微醉合沉淪。 此別成終古，從茲絕緒言。 故人云散盡，我亦等輕塵！ 2.愚昧而腐朽的社會沒有覺醒者、堅守理想者的生存空間。 辛亥革命給社會并沒有帶來實質(zhì)性的變化（換湯不換藥，報館案風(fēng)波）； 旁觀者的冷漠加劇了范愛農(nóng)的悲劇命運。（生前受排斥，死后亦有族人爭學(xué)費）革命之所以未能成功的一個重要原因，即沒有真正喚醒民眾。革命為酩酊的民眾所不理解，“眾人皆醉，唯我獨醒

8、”的真正革命志士又為黑暗的社會現(xiàn)實所不容。范愛農(nóng)的死可能是具有不滿現(xiàn)實、不屈不撓而又無力改變現(xiàn)實的心志和性格的范愛農(nóng)們的必然結(jié)果。 文中多次提到范愛農(nóng)與酒，作者為什么要著重描寫這一細節(jié)呢？他又告訴我現(xiàn)在愛喝酒，于是我們便喝酒。 到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。 “老迅，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去?！?愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實在勤快得可以。愛農(nóng)先是什么事也沒得做，因為大家討厭他。他很困難，但還喝酒，是朋友請他的。 他醉著，卻偏要到船舷上去小解。大家勸阻他，也不聽，自己說是不會掉下去的。但他掉下去了，雖然

9、能浮水，卻從此不起來。 1、酒是范愛農(nóng)苦悶彷徨的影子（革命來之后范愛農(nóng)就不喝酒了）2、中國知識分子歷來和酒有不解之緣，因為知識分子有一顆敏感的心靈，時時感受著空虛、苦悶和傷害，需要酒的平復(fù)，甚而“但愿長醉不愿醒”，是精神的一時解脫 默讀全文，思考在你的眼中，范愛農(nóng)是個什么樣的人？找出你的依據(jù) 1外冷內(nèi)熱 2率直單純3清醒、成熟、冷靜 4耿直、坦蕩、愛憎分明 5對改造社會，為天下蒼生謀福祉有極大熱情 6對知己情深意重 7傲岸不屈 8有理想、有抱負 一個覺醒的知識分子一位堅守理想的困頓者一個悲劇人物 范愛農(nóng)死于1912年7月，范愛農(nóng)寫于范愛農(nóng)死后十四年，魯迅寫這篇散文的意圖何在？這篇文章表達了作者

10、怎樣的感情？1.懷念亡友，深深自責(zé)。2有感于范愛農(nóng)那種對理想的堅持，至死不悔，以此自勉。3.痛心于愚昧黑暗的社會依舊不變，反思革命失敗的教訓(xùn)。4.在他身上魯迅看到了那一代處于彷徨、苦海中的知識分子的身影，而這個身影又何嘗不是自己真實的寫照呢！，作者在這篇文章中悲憫所有被黑暗社會所吞噬的知識分子，同時也感傷自身的命運。 寫作手法欲揚先抑誠于中而形于外六、作業(yè)錢理群先生在與魯迅相遇一書中對魯迅這樣評價到：“帶著極大的屈辱，竭誠奉獻了一切，卻被為之犧牲的年輕一代，以至整個社會無情地拋棄和放逐?！睂Υ?，很多人認為，這一評價也同樣適用于范愛農(nóng)，你對此怎么看？ 作業(yè)1思考下面兩個問題，任選其一。除了開頭所寫的徐錫麟被殺事件，文章中還寫到了一系列的政治事件。這些事件的敘述與表現(xiàn)范愛農(nóng)有什么關(guān)系？還涉及到辛亥革命后紹興光復(fù)的情景，報館案件的前前后后。魯迅將范愛農(nóng)放在這些政治事件的背景下，把個人的命運與