幼兒園大班主題我高興我快樂(lè)教案反思

1、大班主題我高興，我快樂(lè)教案反思這是大班主題我高興，我快樂(lè)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖生氣是當(dāng)人遇到不稱(chēng)心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對(duì)外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計(jì)了我高興，我快樂(lè)這一活動(dòng)，通過(guò)多媒體、談話、游戲等活動(dòng)，教幼兒學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。心育目標(biāo)1 、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)與同伴友好相處。2 、教幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)思考解決問(wèn)題的方法，

2、知道高興快樂(lè)有利于身體健康。滲透目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、多媒體別來(lái)煩我2 、微笑卡，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)3 、區(qū)域活動(dòng)準(zhǔn)備工作活動(dòng)過(guò)程（一）我高興，我快樂(lè)教幼兒在日常生活中，學(xué)會(huì)控制自己的情緒和不當(dāng)行為。1 、師：今天來(lái)了這么多老師看小朋友做游戲，你們高興嗎？來(lái)表示一下吧?。ü恼茪g迎）老師為小朋友們制作了許多精美的表情卡，小朋友來(lái)看一看，上面是什么表情呀？（生氣、微笑、傷心）小朋友做一做這些表情?，F(xiàn)在小朋友自己選擇你喜歡的表情，然后把它戴在脖子上。2 、教師觀察幼兒戴的是什么表情。3 、師：今天，我給小朋友們介紹一位青青的小朋友，她總是愛(ài)發(fā)脾氣、生氣

3、，我們一起來(lái)看看，她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣好嗎？幼兒看多媒體看完后，教師和幼兒圍成圓圈坐好。4 、提問(wèn)：（ 1 ）小朋友喜歡青青嗎？為什么？（ 2 ）她總是為一些什么事發(fā)脾氣，生氣呢？（ 3 ）如果是你，你會(huì)怎樣做呢？（從早晨起床開(kāi)始說(shuō)起，對(duì)照例子，幼兒說(shuō)自己）（ 4 ）小朋友在日常生活中有過(guò)不高興，或生氣的事嗎？幼兒（說(shuō)一說(shuō)）如果遇到不稱(chēng)心的事或要求沒(méi)有被滿(mǎn)足，你可以用什么更好的辦法解決？（ 5 ）師：小朋友知道生氣、傷心、發(fā)脾氣為什么不好嗎？你生氣的時(shí)候周?chē)娜嗽趺礃樱? 、師小結(jié)：小朋友都知道隨便發(fā)脾氣，生氣是不好的行為習(xí)慣，會(huì)失去很多小朋友，經(jīng)常發(fā)脾氣，生氣，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)不愛(ài)吃飯，

4、不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不愛(ài)和小朋友交往，會(huì)影響身體健康，會(huì)得病的，生活中有很多事情是可以通過(guò)其他方法來(lái)解決的。那么保持什么樣的心情才有利于身體健康呢？（高興，快樂(lè)）的心情。（二）小朋友互相討論一下，在你們?nèi)粘Ｉ钪?，哪些是讓你們高興開(kāi)心的事情呢？（幼兒熱烈討論）（ 1 ）師；你會(huì)為爸爸媽媽小朋友們做哪些事情，讓她們高興呢？你為爸爸媽媽做事，爸爸媽媽說(shuō)什么？（ 2 ）師：對(duì)，小朋友們不但要自己保持高興，愉快的心情，還要想辦法讓別人感到快樂(lè)，開(kāi)心。當(dāng)你幫助了別人，別人的心情怎么樣，別人會(huì)怎么說(shuō)？那你的心情呢？（ 3 ）小朋友如果遇到困難或問(wèn)題怎么辦？（比如：學(xué)習(xí)、游戲等）發(fā)脾氣，生氣能解決嗎？那怎么辦呢？（三

5、）進(jìn)區(qū)域活動(dòng)師：我看小朋友們討論的又熱烈，又高興，今天老師又為小朋友們準(zhǔn)備了你們平時(shí)最喜歡的活動(dòng)材料。如：繪畫(huà)用品，大型積木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己選擇你最高興做的事，在游戲中與你的好伙伴分享快樂(lè)。好，現(xiàn)在自己選擇吧?。ㄋ模┬∨笥褌?cè)谕娴臅r(shí)候心情怎么樣？有沒(méi)有遇到困難或問(wèn)題，你們是怎樣解決的？師：你們真棒，對(duì)，遇到困難或問(wèn)題，想辦法解決。（ 2 ）當(dāng)你們非常高興的時(shí)候，你們最想干什么？（唱歌，跳舞，大聲笑）師：小朋友知道老師送給你們的微笑卡是做什么用的嗎？就是希望小朋友每天都是快樂(lè)的，小朋友把你們的快樂(lè)在微笑卡上記錄下來(lái)，也就是在上面畫(huà)一個(gè)小笑臉，我們看看誰(shuí)的微笑卡笑臉多。老師就獎(jiǎng)勵(lì)他這

6、個(gè)大的微笑卡好嗎？五、結(jié)束我看到小朋友們高興的時(shí)候，客人老師的臉上也洋溢著笑容。那么我們請(qǐng)客人老師和我們一起唱支歌，跳個(gè)舞，分享快樂(lè)，小朋友說(shuō)好嗎？（老師，小朋友們共舞）六、延伸活動(dòng)親子活動(dòng)互幫互助游戲玩法：父母和孩子共同玩智力游戲，當(dāng)父母或孩子在游戲過(guò)程中 遇到了困難，彼此互相幫助，體驗(yàn)為人做事，幫助了別人是愉快的，也可以和孩子商量做哪些高興的事情，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我控制能力，為養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)反思：生氣是當(dāng)人碰到不稱(chēng)心如意、不順心或?qū)Σ豢茖W(xué)實(shí)際的一種情緒反應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，生氣應(yīng)該是一切正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒做事經(jīng)常生氣，并且將生氣做為對(duì)外部的一種習(xí)慣性的長(zhǎng)久的反映，那便是

7、異常的個(gè)人行為了。經(jīng)常生氣、鬧脾氣的小孩一般胸懷較為狹小，以自我為中心相當(dāng)嚴(yán)重。因而，我設(shè)計(jì)方案了我高興，我快樂(lè)這一主題活動(dòng)，根據(jù)多媒體系統(tǒng)、交談、手機(jī)游戲等主題活動(dòng)，教幼兒學(xué)好用笑容去應(yīng)對(duì)日常生活，塑造幼兒的自身控制力。到了這堂課后練習(xí)，許多 小孩子學(xué)考慮方法解決困難，與小孩子交往已不驕縱，我的目地也就做到了。相關(guān)文章大班主題活動(dòng)教案：飛向太空教案：大班主題活動(dòng)飛向太空教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識(shí)宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)，誘發(fā)幼兒對(duì)太空的探究和好奇心，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看飛向太空教案吧。大班主題活動(dòng)教案：四季服飾教案：大班主題活動(dòng)活動(dòng)四季服飾教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，教育幼兒穿適合自己的衣服，要愛(ài)惜衣服。正確使用調(diào)查表統(tǒng)計(jì)衣服的數(shù)量，教幼兒學(xué)會(huì)整理自己的衣服，感受不同季節(jié)服裝的功能和服裝的豐富多彩，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看四季服飾教案吧。大班主題活動(dòng)教案：哭臉和笑臉教案：大班主題活動(dòng)哭臉和笑臉教案主