《憶讀書》PPT【品質(zhì)課件-PPT】

1、25 憶 讀 書RJ部編版五年級上冊 芙蓉樓送辛漸 作者：王昌齡(唐)寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。作者簡介冰心（1900年1999年）原名謝婉瑩，中國詩人，兒童文學(xué)作家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。1919年冰心發(fā)表了二十一日聽審的感想和兩個家庭。1923年開始陸續(xù)發(fā)表總名為寄小讀者的通訊散文。助讀資料三國演義是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為三國志通俗演義(又稱三國志演義)，作者是元末明初的著名小說家羅貫中。 同學(xué)們，你們知道關(guān)于四大名著的知識嗎？水滸傳，中國四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景、

2、類型上屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。作者一般被認(rèn)為是施耐庵。水滸傳紅樓夢紅樓夢，中國古代章回體長篇小說，又名石頭記金玉緣，被列為中國古典四大名著之首，一般認(rèn)為是清代作家曹雪芹所著。西游記，為明代小說家吳承恩所著。取材于大唐西域記和民間傳說、元雜劇。唐僧就是以玄奘法師為原型的。西游記舅父 斬殺 凱旋 諸葛亮 水滸傳 魯智深 地煞 蕩寇志 賈寶玉 書卷 書刊 煩瑣 栩栩如生 呻吟 某年會認(rèn)字舅父 斬殺 凱旋 諸葛亮 水滸傳 魯智深 地煞 蕩寇志 賈寶玉 書卷 書刊 煩瑣 栩栩如生 呻吟 某年zhnkihzhunshjijunkuknsuxshnmujil我會讀斬zhnkihzhunshjijunk

3、uknsuxshnmu凱滸傳煞寇賈卷刊瑣栩呻某舅ji葛魯l會寫字舅斬限凱津葛述衰瑣樸刊篇某賈多音字1.雷鋒精神要代代傳遞（ ）下去。2.媽媽正在專心致志的看一本人物傳記。（ ）傳 chun （傳說）（傳遞） zhun （傳記） (列傳）zhunchun 1. 人們正在散步時,突然天降大雨,真是大煞風(fēng)景 （ ）。2.兇神惡煞（ ）的歹徒?jīng)_進(jìn)了珠寶店打劫。煞 sh （抹煞）（大煞風(fēng)景） sh （地煞） (兇神惡煞）sh sh1.小花貓卷曲（ ）著身子在床上呼呼大睡呢。2.書卷（ ）中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。卷 jun （卷曲）（卷尺） jun （書卷） (卷軸）junjun津津

4、有味一知半解消遣索然無味風(fēng)花雪月連一連。尋找感興趣的事來打發(fā)空閑。形容事物枯燥無味。 。指吃得很有味道或談得很有興趣。比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩文。知道得不全面，理解得也不透徹。詞語解釋近義詞反義詞豪杰-英豪辛酸-辛苦消遣-消閑淺顯-淺薄津津有味-索然無味一知半解-入木三分近義詞辨析相同點不同點消遣指有空閑時間，解悶。消遣尋找感興趣的事來打發(fā)空閑。消閑消閑清閑;有空閑。1.等車的時間很難熬，我買一本書來（ ）。2. 杭州是最理想的（ ）度假勝地。消遣消閑詞語積累描寫讀書的詞語：津津有味 讀萬卷書 行萬里路博聞強識 博學(xué)多才 滿腹經(jīng)綸1.課文是從哪幾個方面來介紹讀書的？讀書好 多讀書 讀好書

5、初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文描述了作者讀書的歷程，作者一開始就認(rèn)為_，作者經(jīng)過長時間的讀書，得出還要_的結(jié)論。讀好書讀書好、多讀書段落劃分第一部分(1)總說。突出作者對讀書感受。第二部分(28)以自己幼時的經(jīng)歷談“讀書好，多讀書” 。第三部分(910)側(cè)重談“讀好書” 。第四部分(1112)概括全文主要內(nèi)容：“讀書好，多讀書，讀好書?！?默讀課文，本文的作者是怎樣讀書的？課文解讀一談到讀書，我的話就多了!總領(lǐng)全文作者對讀書究竟說了些什么啊，以此展開課文。 我會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分.的三國

6、演義。讀書好介紹作者什么時候讀書，讀的什么書。 那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段三國演義，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。 這段話告訴我們，作者為什么這么想看書，是誰將她帶進(jìn)了讀書的世界啊。近義詞：有滋有味 此后，我決定咬了牙拿起本三國演義自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如說把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。記敘：描寫了作者自己嘗試閱讀第一本對她而言很難的書（讀半邊

7、可以看出）。意思是：不能完全理解。 我第一次讀三國演義，讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。后來忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。 這句話運用了_的方式，介紹了作者讀書的過程。層層深入多讀書 因為看三國演義引起了我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的水滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖、武松、魯智深等人，都有其極生動的性格，雖然因為作者要湊成三十六天罡七十二地煞，勉勉強強地湊滿了一百零八人的數(shù)目，我覺得比沒有人物個性的蕩寇志要強多了。讀水滸傳：體現(xiàn)了作者對讀書有很大的興趣。近義詞：湊湊合合。 紅樓夢是我在十二

8、三歲時看的，起初我對它的興趣并不大賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚所包含的一個家庭興亡盛衰的滋味。對比：將讀紅樓夢的感受闡述出來，從小到大的想法是不一致的。 總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。記敘：說出讀書帶給作者的好處。近義詞：言而總之 我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遺。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)

9、識了許多人物。 這段話告訴我們作者會讀更多的書，她要告訴我們讀哪些書。近義詞：消閑讀好書同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜，看了人物栩栩如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志，等等。對比：通過對書的對比，告訴我們要讀好書。近義詞：活靈活現(xiàn) 和蜂鳥相比，啄木鳥的個頭就大多了，啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據(jù)優(yōu)勢，在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多。蜂鳥每天不辭辛苦，也最多只能喂抱2只雛鳥，而啄木鳥只需要用它那斧鋸般的嘴在樹木之間啄來啄去，就可以輕而易舉的得到食物了。請同學(xué)們想想這個句子的特點，仿寫一個。 對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的，堆砌了許多華麗詞

10、句的，無病而呻、自作多情的風(fēng)花雪月的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己! 這句話運用了_的手法，詳細(xì)地介紹了哪些書作者不會讀，哪些書讓作者心動。對比詞語積累：活潑可愛（并列意義） 書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。作比較：告誡我們要讀好書。 因此，某年的六一國際兒童節(jié)，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個字，就是: 讀書好，多讀書，讀好書。 總結(jié)全文 以作者總結(jié)讀書的經(jīng)驗結(jié)尾，照應(yīng)開頭，深化主題。思考：這樣結(jié)尾有什么好處？板書設(shè)計憶讀書能夠獲

11、得很美的享受讀書好能夠?qū)懽饔泻锰幱兄谔岣呷说钠返露嘧x書讀好書用心讀書學(xué)習(xí)運用記敘的寫作手法【記敘】“我自1986年到日本訪問回來后，即因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”更是我唯一的消遣?！?本文就是冰心直接以記敘的方介紹自己的讀書經(jīng)歷。寫作手法 【舉例】那些日子，充滿了玩的快樂。無論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。拓展延伸 繁星 冰心繁星閃爍著深藍(lán)的天空何曾聽得見他們對語沉默中 微光里 它們深深的互相頌贊了1. 給下列加粗字注音。課堂練習(xí)2. 填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 jio k sh q fn y zh bn ji （ ）（ ） （ ）教科書一知半解氣氛津津有

12、味（ ） 豪杰（ ）消遣（ ） 書刊（ ）jnqinhokn3.讀句子，找出錯字，并改正。（1）我只好帶著對于故事下文的無限玄念，在母親的催促下，含淚上床了。（ ）（2）起初我對它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭繁。（ ）懸念厭煩玄念厭繁用較快的速度默讀課文， 說說冰心回憶了自己讀書的哪些經(jīng)歷，她認(rèn)為什么樣的書才是好書。參考答案：根據(jù)作者從小到大的讀書經(jīng)歷，她認(rèn)為有真情實感的，十分質(zhì)樸淺顯的書籍才是好書。課后習(xí)題參考答案結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α拔矣肋h(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”這句話的體會。參考答案： 作者認(rèn)為讀書能陶冶人的性情，我也是這么認(rèn)為的，讀書可以讓自

13、己更加的充實。你是否贊同作者的這種讀書方法?和同學(xué)討論，說明理由。 我決定咬了牙拿起一本三國演義，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如說把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。參考答案：贊同這種方法，雖然不是很了解所讀文章具體的內(nèi)容，也能夠擴大閱讀量，增長見識。把描寫作者認(rèn)為讀書的好處的句子抄下來。讀書帶給我們許多的好處有很多，請你寫一段話，說出讀書的好處。 課后作業(yè)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，

14、學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志

15、，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠

16、心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。

17、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”真正努力精進(jìn)者，不會把時間耗費在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個

18、人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當(dāng)一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了

19、整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐