歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用-課件正式版

1、物理 九年級(jí)（上）第十七章 歐姆定律人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用 1. 理解歐姆定律，能運(yùn)用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算； 學(xué)習(xí)目標(biāo)2. 能根據(jù)歐姆定律以及電路的特點(diǎn)，得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。 重點(diǎn)難點(diǎn)1.會(huì)利用歐姆定律來(lái)計(jì)算簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路中的電壓、電流或電阻。2.會(huì)熟練運(yùn)用串、并聯(lián)電路中的電阻、電壓、電流的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。 學(xué)習(xí)內(nèi)容一 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用閱讀課本P83P84頁(yè)文字內(nèi)容與插圖，基本概念、定義用紅筆作上記號(hào)。 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 自學(xué)檢測(cè)串聯(lián)電路中電流關(guān)系是：_電壓關(guān)系是_。2.并聯(lián)電路中電流關(guān)系是：_電壓關(guān)系是_。I=I1=I2U總

2、=U1+U2I總I1+I2U總U1=U2 合作探究 在此電路中，電流、電壓之間存在什么樣的關(guān)系？ 看P83頁(yè)的例題1分析: 這是一個(gè)什么電路？ 要求出這個(gè)問(wèn)題需要知道哪些已知條件？ 這是一個(gè)串聯(lián)電路， 要求流過(guò)R1的電流。 因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等， 所以只要求出電路中的總電流就知道了R1的電流。 2.推導(dǎo)：在串聯(lián)電路中U總=U1+U2 而U1=IR1 U2=IR2 合作探究所以可以得到 U總IR1+IR2=I(R1+R2)， 則電路中的總電流 3.代入數(shù)值 ，求出問(wèn)題1的電流，用同樣的方法求出問(wèn)題2的電流。 合作探究4.通過(guò)計(jì)算這道題，我們能發(fā)現(xiàn)在串聯(lián)電路中，電路的總電阻與各個(gè)用電器的電阻

3、有什么樣的關(guān)系？試推導(dǎo)。R總=R1+R2 5.想一想：為什么在串聯(lián)電路中，總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都要大？把幾個(gè)電阻串起來(lái)相當(dāng)于電阻變長(zhǎng)了， 而在材料，橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大。 所以串聯(lián)電路中的總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都要大。 合作探究6.看P84頁(yè)的例題2分析： 這是一個(gè)什么電路？ 在此電路中，電流、電壓之間存在什么樣的關(guān)系？ 問(wèn)題1要求什么？ 要求出這個(gè)問(wèn)題需要知道哪些已知條件？ 這是一個(gè)并聯(lián)電路， 要求通過(guò)R1的電流和電路的總電流I。 要求R1中的電流就要知道R1兩端的電壓和R1的阻值， 然后利用I=U/R1來(lái)求解。 合作探究 因?yàn)椴⒙?lián)電路的總電流與各支路的電流存在著

4、I總I1+I2的關(guān)系， 所以直接利用這個(gè)公式可以求出電路中的總電流。7.代入數(shù)值，求出問(wèn)題1，再用同樣的方法求出問(wèn)題2。將計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在黑板上或?qū)懺诓莞寮埳?請(qǐng)老師或同學(xué)看一看，在計(jì)算的時(shí)候還存在哪些問(wèn)題。 精講點(diǎn)拔由上面的兩個(gè)例題可以知道：串聯(lián)電路有分壓作用，而并聯(lián)電路有分流作用。UU1U2規(guī)律：串聯(lián)電路中，電壓的分配跟電阻成正比。電阻越大，分得的電壓越大；電阻越小，分得的電壓越小。U1U2R2R1I1=I2R1R2I1I2R1R2II1I2二、并聯(lián)分流規(guī)律規(guī)律：并聯(lián)電路中，電流的分配跟電阻成反比。電阻越大，分得的電流越小；電阻越小，分得的電流越大。公式：I1I2R1R2U1=U2I1R1=I

5、2R2精講點(diǎn)拔2.請(qǐng)推導(dǎo)出并聯(lián)電路中總電阻與各個(gè)分電阻之間的關(guān)系。總電流等于各支路電流之和， I =I1+I2各支路兩端電壓相等， U =U1 =U2根據(jù)歐姆定律 I1= U1 /R1 I2=U2 /R2I=U/R結(jié)合以上各式可得 U/R= U1 /R1+ U2/R21/R =1 /R1+ 1/R2 在這個(gè)等式中代入任意阻值的R1和R2，我們發(fā)現(xiàn)，在并聯(lián)電路中，總電阻比任何一個(gè)分電阻的阻值都要小 原因是，電阻并聯(lián)相當(dāng)于把電阻變粗了。即時(shí)練習(xí)1. 在第4題中，利用一個(gè)電流表和已知阻值的定值電阻來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值，因?yàn)橛须娏鞅?，所以流過(guò)R2的電流是可以直接測(cè)量的，那么要測(cè)出R2的阻值，還需要測(cè)出

6、它兩端的電壓，只有在并聯(lián)電路中各個(gè)支路兩端的電壓才是相等的，所以應(yīng)該將R1、R2并聯(lián)。2. 在第5題中，利用一個(gè)電壓表和已知阻值的定值電阻來(lái)測(cè)量未知電阻的阻值，因?yàn)橛须妷罕?，所在R2兩端的電壓是可以直接測(cè)量的，那要測(cè)出R2的電阻，還需要測(cè)出流過(guò)它的電流，而只有在串聯(lián)電路中流過(guò)各用電器的電流才是相等的，所以應(yīng)該將R1、R2串聯(lián)。詩(shī)歌是一種憂郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終

7、會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái) 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問(wèn)題， 問(wèn)南方，問(wèn)故里，問(wèn)希望，問(wèn)距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開(kāi)，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠(chéng)， 離不開(kāi)，放不下，活下去，愛(ài)得起。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢(mèng)，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，一切都是稍縱即逝的追尋，一

8、切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑，一切苦難都沒(méi)有淚痕，一切語(yǔ)言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛(ài)情都在心里，一切往事都在夢(mèng)中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹(shù)上的葉子一樣，早晚會(huì)枯黃隕落。樹(shù)葉雖小但見(jiàn)證了春秋，既目睹了繁花似錦，也

9、目睹了大樹(shù)凋零。我們都是很相似的樹(shù)葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰(shuí)校對(duì)時(shí)間 誰(shuí)就會(huì)突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái)，他還睡著。我打開(kāi)窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕

10、。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說(shuō)春天我的心里并沒(méi)有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對(duì)夢(mèng)想，對(duì)記憶，對(duì)失敗，對(duì)希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊

11、有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說(shuō)實(shí)話離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長(zhǎng)的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過(guò)它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會(huì)有稱王之志，追尋自己的理想。 這個(gè)世界其實(shí)