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1、初讀感知課文解讀習(xí)題解析雪地里的小畫(huà)家12知識(shí)拓展生字樂(lè)園課堂練測(cè)看圖說(shuō)一說(shuō)冬季圖片上是哪個(gè)季節(jié)? 初讀感知聽(tīng)范讀,邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字,注意生字的讀音。鼠標(biāo)點(diǎn)擊小喇叭圖標(biāo)即可播放。課文朗讀初讀感知課文視頻鼠標(biāo)點(diǎn)擊/至于聽(tīng)寫(xiě)視頻指示圖標(biāo)旁空白處,待播放按鈕出現(xiàn),點(diǎn)擊即可播放。群群眾 一群 生字樂(lè)園(一)步為腳步 步行為什么 為何參加 參觀參qnbwicn 加參加 參觀生字樂(lè)園(一)洞著洞口 山洞著急 著火ji dng zho群雪花飄飄竹牙用幾步為參加洞著生字樂(lè)園(一)生字樂(lè)園(一)學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)橫折彎鉤生字樂(lè)園(一)多音字著zhozhe睡著看著組詞:竹子 竹林 翠竹 竹竿造句:我家后院有一片竹林。書(shū)
2、寫(xiě)指導(dǎo):整體緊湊。兩短撇平行,兩橫平齊組詞:月牙 門(mén)牙 牙齒 刷牙造句:天空中掛著彎彎的月牙。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左第二筆豎折向右上偏;撇舒展。筆順:筆順:生字樂(lè)園(二)zhy組詞:小馬 馬虎 斑馬 馬上造句:動(dòng)物園里有一匹小馬。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):最后邊一筆略長(zhǎng)。筆順:生字樂(lè)園(二)組詞:用力 使用 用心 用處造句:拔河比賽時(shí)小明用力地拉著繩子。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):最后一筆是懸針豎。筆順:myn組詞:幾只 幾個(gè) 幾天 幾年造句:樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在叫。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):豎撇寫(xiě)在豎中線的左側(cè),。筆順:生字樂(lè)園(二)j近義詞參加參與反義詞來(lái)去 小大 參加退出 近反義詞詞語(yǔ)意思畫(huà)家擅長(zhǎng)繪畫(huà)的有成就的人。顏料用來(lái)著色的物質(zhì),種類(lèi)很多。參加加
3、入某種組織或某種活動(dòng)。詞語(yǔ)解釋聽(tīng)寫(xiě)字詞 我們一起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧!寫(xiě)完后認(rèn)真看書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),用心復(fù)習(xí)喲!點(diǎn)我聽(tīng)寫(xiě)課文解讀表現(xiàn)了大家怎么樣的心情呢?下 雪 啦,下 雪 啦!xi xu l xi xu l激動(dòng)、高興雪 地 里 來(lái) 了 一 群 小 畫(huà) 家。xu d l li le y qn xio hu ji課文解讀誰(shuí)是小畫(huà)家呢?下 雪 啦,下 雪 啦!xi xu l xi xu l雪 地 里 來(lái) 了 一 群 小 畫(huà) 家。xu d l li le y qn xio hu ji小 雞 畫(huà) 竹 葉,xio j hu zh y小 狗 畫(huà) 梅 花,xio u hu mi hu小 鴨 畫(huà) 楓 葉,xio y hu f
4、n y小 馬 畫(huà) 月 牙。xio m hu yu y它們用什么畫(huà)畫(huà)?課文解讀誰(shuí)是小畫(huà)家呢?小 雞 畫(huà) 竹 葉,xio j hu zh y小 狗 畫(huà) 梅 花,xio u hu mi hu小 鴨 畫(huà) 楓 葉,xio y hu fn y小 馬 畫(huà) 月 牙。xio m hu yu y課文解讀它們用什么畫(huà)畫(huà)? 大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。表現(xiàn)出大海廣闊無(wú)邊的特點(diǎn)。大海的顏色課文解讀小 雞 畫(huà) 竹 葉xio j hu zh y課文解讀課文解讀小 狗 畫(huà) 梅 花xio u hu mi hu小 鴨 畫(huà) 楓 葉xio y hu fn y課文解讀課文解讀小 馬 畫(huà) 月 牙xio m hu yu y課文解讀青 蛙 為
5、什 么 沒(méi) 參 加?他 在 洞 里 睡 著 啦。qn w wi shn me mi cn jit zi dn l shu zho l他在冬眠著zhozhe睡著看著課文解讀小雞畫(huà)竹葉小狗畫(huà)梅花小鴨畫(huà)楓葉小馬畫(huà)月牙 因?yàn)椋?)的腳印像( ),所以( )畫(huà)( )。本文以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,講述了一群“小畫(huà)家”在雪地里畫(huà)畫(huà)的事,形象地介紹了四種動(dòng)物“雞、狗、鴨、馬”爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。課文解讀課文解讀板書(shū)設(shè)計(jì)睡覺(jué)(冬眠)雪地里的小畫(huà)家知識(shí)拓展讀一讀如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我會(huì)飄落什么地方去呢?飄到小河里,變成一滴水,和小魚(yú)小蝦游戲?飄到廣場(chǎng)上,去堆雪人,望著你笑瞇瞇?我飄落在媽媽的臉
6、上,親親她,然后就快樂(lè)地融化。 課堂練測(cè)梅花月牙楓葉竹葉一、連一連。課堂練測(cè)二、照樣子問(wèn)一問(wèn),答一答。例:青蛙為什么沒(méi)參加?它在洞里睡著啦。1.小明為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)?他今天_。2_為什么往南飛?_。習(xí)題解析朗讀課文。背誦課文。解析在練習(xí)朗讀時(shí),要回憶自己在雪地上玩耍時(shí)的歡快場(chǎng)面,由此想象小動(dòng)物們也和我們一樣開(kāi)心、快樂(lè)。朗讀時(shí),要把自己的歡快心情表達(dá)出來(lái)。注意要在輕松活潑的語(yǔ)調(diào)中讀出“小畫(huà)家”們興奮的心情、幾步成畫(huà)的自豪感。最后一句中“睡著啦”要讀得輕一些,突出青蛙的冬眠狀態(tài)。背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行??梢圆捎谩耙撤ā?,如:下雪啦雪地里小雞小狗小鴨小馬不用不用青蛙習(xí)題解析 答案 習(xí)題解析雪地里來(lái)
7、了哪些小畫(huà)家?他們畫(huà)了什么? 答案雪地里來(lái)了小雞、小狗、小鴨和小馬這四個(gè)小畫(huà)家,小雞畫(huà)了竹葉,小狗畫(huà)了梅花,小鴨畫(huà)了楓葉,小馬畫(huà)了月牙。 1、想要體面生活,又覺(jué)得打拼辛苦;想要健康身體,又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的,莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)?人生的道理很簡(jiǎn)單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天,都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么,都請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行,生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的事,可一旦有了表演的成分,就會(huì)顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊,不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng),它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過(guò)是:但行好事,莫問(wèn)前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,愛(ài)了很久卻沒(méi)能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美,都會(huì)在努
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