北師大五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測難點(diǎn)知識測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大五年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測難點(diǎn)知識測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hu mi sh jn qin shu min qing qn l ln du sng sh fn zh g liang hu hung 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。1鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界冠（gun gun）軍。2人奔跑的速度跟鴕鳥比起來差（chi ch ch）遠(yuǎn)了。3一些高速噴（pn pn）氣式飛機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。三、 給形近字組詞。索（_）岷（_）廟（

2、_）繃（_）瞄（_）素（_）抿（_）屆（_）棚（_）描（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。震（_）欲（_） 心（_）神（_） 應(yīng)接（_）（_）自（_）（_）情 相（_）（_）命 理（_）（_）然1.尊敬老人是我們年輕人_的事。2.站在船頭,放眼大海,真叫人_。3.燈會上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人_。五、 我能選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)格（1）一向神情（_）的爸爸，今天怎么笑了？（2）我們已經(jīng)習(xí)慣了，老師在學(xué)習(xí)上從來都是這樣（_）要求我們的?？拷?逼近 接近（1）諸葛亮下令把船（_）曹軍水寨受箭。（2）請大家不要（_）現(xiàn)場，這里很危險。（3）這個人性格很古怪，很難（_）。六、 按要求

3、寫句子。1風(fēng)把枯葉吹落了。（改為“被”字句）_2珍珠鳥站在書架上。（改為擬人句）_3通過這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。（修改病句）_4又爛又軟的淤泥怎么能承受住這樣重的大象呢？（改為陳述句）_5這里的景色不錯。（改為感嘆句）_七、 課文回顧。1_，清泉石上流。 2山一程，水一程，_， _。3. 青箬笠，綠蓑衣，_。 4. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，_。 5要勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：_。6落花生的作者_(dá)，學(xué)了這一課后我們知道了：人要做_，不要做_，而對別人_。八、 課外閱讀，回答問題。 漢字與中國心1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？”我戲答曰：“第一

4、，我們都吃中餐；第二，我們講中文，用漢字?！睗h字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩意和情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”?！胺疾荨薄熬炀臁薄耙酪馈倍寄苁故艿竭^中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的應(yīng)該首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更盡一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”

5、；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？1作者認(rèn)為中國人的凝聚力強(qiáng)的原因有二：一是_；二是_。2關(guān)于最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的東西，作者的觀點(diǎn)是什么？_3將下列詩句補(bǔ)充完整。 清明時節(jié)雨紛紛，_。爆竹聲中一歲除，_。勸君更盡一杯酒，_。_，漫卷詩書喜欲狂。4這篇短文寫了漢字的哪些知識呢？ _5這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？ _九、 課內(nèi)閱讀。 白鷺是一首精巧的詩。色素的配

6、合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。1文中從（_）（_）兩方面寫出了白鷺的精巧。2這段話把白鷺比作了（_）、（_）。3這幾段話選自課文_，它的作者是_。4用選段中字體加點(diǎn)的詞造句。 即使也_5用“”畫出選段中的一個反問句，并把它改為肯定句。_6第3自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，這樣寫的好處是什么？_十、 習(xí)作天地。阿安普羅克特說：“夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣?！瘪R云說：“一個人最富有的時候是有夢想，有夢

7、想是最開心的?！笔前?，有夢想的人生不荒蕪。請你以夢想讓生活更美好為題，寫一篇文章。提示：夢想是怎樣影響你的生活的？可以通過哪件事來體現(xiàn)這樣的影響？要求：事例完整，語句流暢，有自己的真情實(shí)感,450字左右。_答案1、毀滅 殺菌 潛水 勉強(qiáng) 侵略 懶惰 松鼠 繁殖 估量 輝煌 2、1gun 2ch 3pn3、索取 岷山 寺廟 繃臉 瞄準(zhǔn) 素顏 抿嘴 換屆 牛棚 描述4、耳 聾 曠 怡 不 暇 作 多 依 為 所 當(dāng) 理所當(dāng)然 心曠神怡 應(yīng)接不暇5、嚴(yán)肅 嚴(yán)格 逼近 靠近 接近 6、枯葉被風(fēng)吹落了。 珍珠鳥調(diào)皮地站在書架上。 這件事，使我們都認(rèn)識到了自己的錯誤。 又爛又軟的淤泥不能承受住這樣重的大象

8、。 這里的景色真不錯??！7、明月松間照 身向榆關(guān)那畔行 夜深千帳燈 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 唯見長江天際流 莫等閑，白了少年頭，空悲切 許地山 有用的人 只講體面 沒有好處的人8、1“我們”都吃中餐 “我們”講中文，用漢字 2首推中國的古典詩詞。3路上行人欲斷魂 春風(fēng)送暖入屠蘇 西出陽關(guān)無故人 卻看妻子愁何在 4漢字是形聲義的統(tǒng)一體；古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。5為祖國的漢字感到自豪，熱愛祖國。9、1 顏色 身體結(jié)構(gòu) 2 一首精巧的詩 一首韻在骨子里的散文詩。 3 白鷺 郭沫若 4即使天不下雨他也總是帶著一把雨傘。5但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？ 但是白鷺本身就是一首優(yōu)美

9、的歌。6這是用對比的手法來突出白鷺身段的精致玲瓏。10、例文：夢想讓生活更美好墻上的鐘表看似無聲無息，但那旋律著的時針，卻帶走了人生中最好的青春年華。人人都有夢想，夢想從出生開始就伴隨我們，它指引著我們前進(jìn)的方向，這讓我們不畏艱難，正是有了夢想，我們才能有前進(jìn)的目標(biāo)，讓生活變得更加美好。有人會問：“什么是夢想？這是一個既簡單又深奧的問題。對于愛笑的人來說，能夠每日開懷大笑，這就是夢想，對于愛吃的人來說，把全世界所有的美食都吃遍，這也是夢想，對于愛交朋友的人來說，五湖四海都是他的朋友，這也是夢想，可見不同的人夢想，也有著不同的內(nèi)涵。但凡可以讓自己的心情愉快，讓自己充滿動力的事情都可以是夢想。夢想無關(guān)大小，只關(guān)于自己是否渴望，是否在意?？梢园褖粝朕D(zhuǎn)化為一個目標(biāo)，再把目標(biāo)分解成一個個小的部分。有了堅(jiān)定的方向，有了學(xué)習(xí)生活的決心，那么在前進(jìn)的道路上就會少走很多“彎路”。從有這樣一個故事，馬云出生在杭州西子湖畔的一個平凡家庭中，他既沒有英俊的外表，又沒有高大的身材，他比平凡人還要平凡，但他之所以能夠走到今天，獲得如此大的成就，這是因?yàn)樗膽褖粝氲?。他曾說過一句話，人可以幾天不喝水，幾天不吃飯，幾分鐘不呼吸，但不能失去夢想一秒鐘，因?yàn)樗J(rèn)為人如果失去了夢想，那將會永遠(yuǎn)貧窮，因?yàn)檫@樣的人對未來沒有希望。一個人只有知道自己喜歡什么，想干什么才會堅(jiān)持下去走向成