第三單元漢語拼音階段清

1、【漢語拼音第三單元的教案】第三單元漢語拼音階段清摘要：），（單擊變成），滑 a a a教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會復(fù)韻母及其四聲準(zhǔn)音認清形正確寫、學(xué)習(xí)聲母與組成音節(jié)能準(zhǔn)確拼音節(jié)正確寫音節(jié)3、認識7生正確朗句子和兒歌、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和勤動腦習(xí)慣教學(xué)重難發(fā)音、聲母與組成音節(jié)拼以及認教學(xué)準(zhǔn)備拼音卡片課件教學(xué)兩課教學(xué)程課、復(fù)習(xí)門、談話激趣師學(xué)們今天我們又繼續(xù)進入拼音王國而且我們還會認識幾位新朋友想知道他們是誰嗎？生想師老師先讓你們看看它們是誰？（課件顯示a ）看誰聰明能把這幾位新朋友名告訴我？（鼓勵表揚積極膽學(xué)）師不會學(xué)不要著急讓我們起認識它們嗎？生、復(fù)習(xí)讓我們先探望些舊朋友韻母課件顯示a （ 逐出示a （單擊變

2、成）看到了什么 ？ （它們結(jié)成朋友）單韻母兄弟感情很單韻母瘦瘦膽子也a ,主動帶他出玩所以這里不是母了它們叫復(fù)韻母板 復(fù)韻母二、學(xué)習(xí)殿堂（新授）a、看看這是什么？（右手出示卡片）、又看看這是什么？（左手出示“”卡片）3、當(dāng)它們做了朋友以會變成什么？（右手滑左手拼成a ）要先擺a口型再擺口型由 a滑到a發(fā)音短發(fā)音長齊、出示課圖片（板 a）問圖上畫是什么？他們干什么？（姐姐和弟弟起）問他們是怎樣起？（緊緊地挨起）學(xué)生開火車式抽、 出示兒歌a前滑a a a、 示寫法（學(xué)生空）、看看這是什么？ （右手出示“”卡片）、又看看這是什么？（左手出示“”卡片）3 、請學(xué)試下它們結(jié)朋友要先擺口型再擺口型由滑到

3、發(fā)音短發(fā)音長齊出示課圖片（板）問圖上畫是什么？（朋友劈柴發(fā)出聲音）、出示兒歌前滑5 、示寫法（學(xué)生空）、由“喂”音引出電話鈴響（課件顯示）師喂我們還有幾位朋友沒認識？生位師是誰？生是、提問有誰告訴老師它是怎樣成？要先擺口型再擺口型由滑到 發(fā)音短發(fā)音長齊3 、學(xué)生編兒歌把你想到兒歌告訴桌出示兒歌前滑、 出示課圖片（板）問圖上畫是什么？（女孩圍著圍巾）5 、示寫法（學(xué)生空）三、音村（四聲）、戴帽子游戲韻母戴聲調(diào)帽（什么？）引出規(guī)律、出示標(biāo)調(diào)歌有a你可別放沒有a就并列標(biāo)聲調(diào)千萬別標(biāo)錯齊3 、練習(xí)四聲和聲母與 相拼四、鞏固練習(xí)游戲我會拼聲母卡片、韻母卡片學(xué)生由組合聲母和韻母聲拼全班跟z a zag g

4、eea a k a k a i 五、指導(dǎo)寫寫音節(jié)Ka g e i六、結(jié)師今天我們認識朋友叫什么？生a 、師它們都是什么？生復(fù)韻母 師它們可以跟誰做朋友？生聲母師生活許多音節(jié)都是聲母和復(fù)韻母組成我們平要多加觀察把課堂是學(xué)到用到生活板 9、圖圖二圖三田二課、復(fù)習(xí)發(fā)音要領(lǐng)、抽、打亂順序四聲3、出示美麗花壇和帶有音節(jié)花朵za、a、e b a認謖放花壇里（生上臺摘卡片領(lǐng)跟全班）二、激趣導(dǎo)入學(xué)習(xí)短句、激趣導(dǎo)入多美花多美春天啊這萬物復(fù)蘇春天里朋友們還可以做些什么事？（課件出示）圖上畫了什么？、學(xué)生交流相機貼出白兔、樹、鴿子、樹、培土、提水音節(jié)卡片3 、桌看誰得準(zhǔn) 、人、開火車、齊、出示短句練指名、評議、認認哪是我哪是你哪是他并練習(xí)說話三、兒歌、借助拼音兒歌并圈出學(xué)音節(jié)、人評議、聽電腦博士生出感情、表演四、學(xué)習(xí)生、出示生卡片準(zhǔn)音