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文檔簡(jiǎn)介
1、2011年湖南省株洲市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用(共23分)1(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A倔強(qiáng)(ju) 迸射(bng) 鮮為人知(xin)B嫌惡(w) 眷念(jun) 憂心忡忡(chng)C差使(chi) 拮據(jù)(ji) 慷慨大方(ki)D綺麗(q) 緋紅(fi) 眾目睽睽(ku)2(2分)下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A訓(xùn)誡 決別 語(yǔ)無倫次 隨聲附和B祈禱 收斂 抖擻精神 瀝盡心血C羈絆 籠罩 粗制濫造 相形見絀D吞噬 彷徨 肅然起敬 駭人聽聞3(2分)下列文句的空缺處,依次填入的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是()種種事實(shí)說明:盲目輸液,不僅浪費(fèi)金錢,而且風(fēng)險(xiǎn)大于 。公交車司機(jī)陳樂平在
2、突發(fā)腦溢血的生死關(guān)頭,仍掙扎著靠邊停車、開門、熄火、拔下鑰匙,他用自己的行動(dòng) 了什么是“責(zé)任”。學(xué)習(xí)上,我們?nèi)绻恢v究發(fā)方法,只是一味地死記硬背,結(jié)果只能是 。A治療 詮釋 事半功倍B療效 解釋 事倍功半C治療 解釋 事半功倍D療效 詮釋 事倍功半4(2分)下列句子沒有語(yǔ)病的一句是()A水資源的嚴(yán)重短缺打破了人們?cè)?jīng)認(rèn)為的水取之不盡、用之不竭的B經(jīng)過技術(shù)革新,這種產(chǎn)品的成本下降了一倍C受人歡迎的秘訣是設(shè)身處地地為別人著想D通過實(shí)地考察后,專家們完善和提出了治理湘江的方案5(6分)(1)人生自古誰(shuí)無死, 。(文天祥過零丁洋)(2)無可奈何花落去, 。(晏殊浣溪沙)(3)出淤泥而不染, 。(周敦頤
3、愛蓮說)(4) ,一覽眾山小。(杜甫望岳)(5)論語(yǔ)十則中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是:“ , ”。6(2分)根據(jù)下面提供的情境,按要求回答問題。 劉樂樂同學(xué)家離學(xué)校比較遠(yuǎn),上學(xué)途中需轉(zhuǎn)車兩次,因此第一個(gè)月遲到6次,第二個(gè)月遲到4次。班主任了解情況后,為了避免他再次遲到,和藹地對(duì)他說:“ ?!保ú怀^60字)7(4分)閱讀下面材料,回答問題。(1)根據(jù)如圖,至少可以得出如下兩個(gè)結(jié)論: (2)針對(duì)你得出的結(jié)論,談?wù)勀愕目捶ā?。8(3分)名著閱讀 造物者 倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許, 我要至誠(chéng)地求著:“我在母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!边@首小詩(shī)的作者是 。小詩(shī)把對(duì)
4、 的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì) 的詠嘆完美地融為一體,給人以無窮的回味和啟迪。二、閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問題(共22分)9(7分)紫禁城的城墻10米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門,西華門。宮城呈長(zhǎng)方形,占地72萬平方米,有大小宮殿70多座,房屋9000多間。城墻外是50多米寬的護(hù)城河。城墻的四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。從天安門往里走,沿著一條筆直的大道穿過端門,就到午門的前面。午門俗稱五鳳樓,是紫禁城的正門。走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美的漢白玉石
5、橋。橋的北面是太和門,一對(duì)威武的銅獅守衛(wèi)在門的兩側(cè)。進(jìn)了太和門,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿,中和殿,保和殿。三座大殿矗立在7米多高的漢白玉臺(tái)基上。臺(tái)基有三層,每層的邊緣都用漢白玉欄桿圍繞著,上面刻著龍鳳流云,四角和望柱下面伸出1000多個(gè)圓雕鰲頭,嘴里都有一個(gè)小圓洞,是臺(tái)基的排水管道。太和殿俗稱金鑾殿,高28米,面積2380多平方米。是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下,那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱,額枋,梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后
6、是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著6顆小珠,龍頭,寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠,單龍翔舞,有行龍,升龍,降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中軸線上,這條線也是北京城的中軸線,向南從午門到天安門延伸到正陽(yáng)門,永定門,往北從神武門到地安門鼓樓,全長(zhǎng)約8公里。(1)選文采用的說明順序是 ;故宮博物院的總體特征是 (2)文段中的劃線句運(yùn)用了 的說明方法,它的作用是 (3)文中段分別介紹了太和殿的外部景觀和 兩個(gè)方面的情況。(4)文段中的加點(diǎn)詞
7、語(yǔ)“約”不能刪除的理由是 。10(7分)不給自己任何借口她是個(gè)不幸的孩子,19歲那年,正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺(tái)生涯巔峰之際,卻意外地發(fā)覺自己雙眼模糊,后被診斷為視網(wǎng)膜脫落。經(jīng)過家人的勸說,她接受了手術(shù),可結(jié)果是她仍然無法恢復(fù)正常視力。醫(yī)生建議她臥床一年,叮囑她不能練習(xí)抬腿繃腳尖,不能扭頭,同時(shí)需要控制臉部表情,才能達(dá)到調(diào)養(yǎng)效果。她心急如焚,跳芭蕾舞的人都知道:芭蕾一天不練自己知道,兩天不練同行知曉,三天不練觀眾明白,她明白一年不練在芭蕾藝術(shù)里等待她的是一條死亡之路。她苦苦哀求,丈夫只得辭去工作,陪伴在她身邊。每天,她讓丈夫的手指替代腳尖,在自己胳膊上表演古典芭蕾劇目。一天又一天,一月又一月,
8、雖然不曾舞蹈,但她內(nèi)心那份感覺卻真實(shí)地存在。一年以后,她重新登上舞臺(tái),一下子就找到了久違的自己。她手持紗巾,翩翩起舞,盡情地出演了吉賽爾、天鵝湖、胡桃夾子、海盜、卡門等經(jīng)典芭蕾舞劇。憑著精湛的舞技,她獲得了鮮花和掌聲,受到人們的好評(píng)。表演事業(yè)蒸蒸日上,可視力卻一天天衰弱。不久,她僅有一只眼睛視力也模糊了,丈夫勸說她放棄芭蕾舞,可倔強(qiáng)的她又選擇了雙人舞,因?yàn)樵陔p人舞舞段中,一般規(guī)則是由男演員來引導(dǎo)女演員。在舞臺(tái)上,她的舞伴都是精確定位,引導(dǎo)著她婀娜多姿的舞步,而臺(tái)下的觀眾根本不會(huì)覺察到舞臺(tái)上的她視力有問題。功夫不負(fù)有心人,她用自己的堅(jiān)持和激情燃燒了半個(gè)世紀(jì),她嘔心瀝血打造出的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán),成
9、為了世界十大頂尖芭蕾舞團(tuán)之一,她就是赫赫有名的阿隆索,2010年7月9日,這位著名古典芭蕾舞演員摘取了西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)。當(dāng)媒體曝光她“雙目失明”事實(shí)時(shí),她再度成了人們心目中的奇人,每當(dāng)記者好奇地追問“為什么雙目失明還能取得如此佳績(jī)?”阿隆索總會(huì)淡淡一笑:“不給自己任何借口,將借口踩在腳下,翩翩起舞,也就一路走到了今天”不給自己任何借口!一個(gè)人如果能秉持這種信念,就能斬?cái)嗪舐?,不斷超越自己,收獲屬于自己的成功。 (摘自百姓生活)(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要的概括故事情節(jié)。(50字以內(nèi))(2)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“死亡之路”的意思是 。(3)文段中,再次演出的阿隆索為什么“一下子就找到了久違的自己”?(4)歷史上
10、,像阿隆索那樣不給自己任何借口的人還有許多,請(qǐng)你列舉一個(gè),并簡(jiǎn)要評(píng)論。11(8分)我怕你們急于求成同學(xué)們,在你們即將開始新的人生旅程的時(shí)候,我想與你們分享一個(gè)真實(shí)的故事。小時(shí)候,我家有一棵杏樹,農(nóng)歷三月,杏花開了,我就會(huì)跑去看,有時(shí)會(huì)睡在杏樹底下,仰望藍(lán)藍(lán)的天空,等待潔白的杏花結(jié)成綠綠的杏果,因?yàn)樾邮俏抑匾目诩Z。杏花凋謝了,變成小小的果實(shí),我就迫不及待摘下來吃。你們知道,剛成果的杏,一咬就咬到嫩嫩的杏仁,非常非???,是沒有辦法吃的,但我還是忍不住摘下來嘗一嘗。等待杏的成熟真是漫長(zhǎng)的煎熬。慢慢地,杏核變硬了,果實(shí)也變大了,我就開始大規(guī)模地吃,當(dāng)然杏還是酸的,酸得讓人齜牙咧嘴。到農(nóng)歷五月底、六月
11、初,杏開始發(fā)黃了,但我們家杏樹上的杏已差不多被我吃光了。我拿著最后剩下的自家的杏與村里的小朋友交換著吃,結(jié)果發(fā)現(xiàn),盡管我家的杏個(gè)頭較大,但別人家的杏都比我們家的香甜可口。為此,我曾建議,把這棵杏樹刨了,栽一棵新的杏樹。不知為什么,父親一直沒有采納我的建議。所以,在我記憶里,我家的杏是全村最酸最苦的。1978年我上大學(xué)了,就再?zèng)]有與我家的杏樹朝夕相處。在大學(xué)的第一個(gè)暑假,我從西安回到家鄉(xiāng)。我一到家,媽媽就給我端上來一大盤杏。這杏又大又甜,是我吃過的最好吃的杏。我問媽媽:“這是誰(shuí)家的杏,這么好吃?”媽媽說:“就是咱自家的杏啊!”這怎么可能呢?原來,我們家的杏比別人家的熟得晚,即使表面上看上去發(fā)黃了
12、,還得等上十天半月才能真正熟透。熟透了,就是最香最甜的杏。難怪在我的記憶中,我們家的杏總是酸的。同學(xué)們,我講這個(gè)故事,是想告訴你們:杏如人生,先苦后酸,再由酸變甜;杏如小孩,有的發(fā)育早,有的發(fā)育晚;杏如萬物,長(zhǎng)在向陽(yáng)地的開花早,長(zhǎng)在背陰地的結(jié)果遲;杏又同人一樣,有的成熟早,有的成熟晚。作為一名上進(jìn)學(xué)生,我不擔(dān)心你們沒有遠(yuǎn)大抱負(fù),但很擔(dān)心你們急于求成!生活是需要耐心的,耐心意味著要經(jīng)得起眼前的誘惑,意味著要道法自然。不要采摘沒有成熟的果實(shí),否則,你的生活一定是苦澀的!成熟是自覺自悟。只要你順其自然,不急于求成,你吃到的杏一定是甜的(選自演講與口才,有刪改)(1)同樣是吃自家的杏,小時(shí)候與長(zhǎng)大后嘗
13、到的味道為什么有不同?(2)作者講述的吃杏的故事,在文中的作用是 。(3)你如何理解文章最后一段的劃線句。(4)依據(jù)選文從語(yǔ)言、內(nèi)容、寫法等方面任選一個(gè)角度提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并給出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮H?、閱讀下面的文言詩(shī)文,回答問題(共15分)12(6分)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(節(jié)選自岳陽(yáng)樓記)(1)下列句子中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是 A予嘗求古仁人之心嘗與人傭耕B或異二者之為不足為外人道也C不以物喜何以戰(zhàn)D吾誰(shuí)與歸云歸而巖穴暝(2)翻譯句子:是進(jìn)亦憂,退亦憂。(3)你對(duì)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”這一觀點(diǎn)是怎么看的?13(6分)蜀之鄙有二僧:其一貧,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣?!备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。 西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?(節(jié)選自為學(xué))【注釋】鄙:邊遠(yuǎn)的地方 去:距離 顧:難道(1)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。子何恃而往 越明年 (2)翻譯句子:吾欲之南海,何如?(3
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