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文檔簡介
1、PAGE PAGE 520062007學年度第二學期期中質(zhì)量檢測小學五年級數(shù)學試卷(答題時間:60分鐘)題號一二三四五總分得分一、認真思考我會填(每空1分,共20分)1從12:00至15:00時針旋轉(zhuǎn)了( )度。2一個數(shù)的最小倍數(shù)是12,這個數(shù)的因數(shù)有( )個。3一個正方體的棱長是a分米,這個正方體的棱長之和是( ),表面積是( ),體積是( )。4下面的圖案,( )是通過平移變換得到的,( )是通過旋轉(zhuǎn)變換得到的, ( )是通過對稱變換得到的。5一杯水為400( ),合( )升。6用0、1、2,三個數(shù)字組成同時是2、3、5倍數(shù)的最大三位數(shù)是( ),最小三位數(shù)是( )。74.08升 = ( )
2、毫升 = ( )立方厘米。8兩個質(zhì)數(shù)的積是33,和是14,這兩個質(zhì)數(shù)分別是( )和( )。9如果17是a的倍數(shù),那么a是( )。10一個數(shù)是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和,這個數(shù)是( )。11右圖形體是由棱長為1厘米的小正方體搭拼成的,它的表面積是( )平方厘米,至少還需要( )個這樣的小正方體,才能搭拼成一個大正方體。二、明辨是非我會斷。(下面各題對的打“”錯的“”。)(每題2分,共10分)1一個數(shù)越大,它的因數(shù)的個數(shù)越多,一個數(shù)越小,它的因數(shù)的個數(shù)就越少。( )2兩個質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。( )34個正方體可以拼成一個大正方體。( )4甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),甲數(shù)一定是合數(shù)。( )5棱長是6cm的正方體的表
3、面積和體積相等。( )三、仔細觀察我會選(把正確答案的序號填在( )里)(每題2分,共10分)1在下面幾組數(shù)中,與眾不同的數(shù)是( )。A29B19C392正方體的棱長擴大4倍,它的體積擴大( )倍。A擴大4倍B擴大16倍C擴大64倍3一個兩位數(shù),個位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù),十位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù),這個數(shù)是 ( )。A24B42C29D924在一個長方體中,如果相交于一個頂點的三條棱的長度分別是8厘米,5厘米,5厘米,這個長方體有( )個正方形的面。A4B2C15大于2的兩個質(zhì)數(shù)的乘積一定是( )A質(zhì)數(shù)B偶數(shù)C合數(shù)四、動手操作我會做。(5分) (1)畫出繞筆尖O逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。 (2
4、)選購魚缸(10分,表面積10分,體積10分)尺寸型號長(分米)寬(分米)高(分米)1號魚缸8882號魚缸10853號魚缸667.5請你選擇一個魚缸,計算出這個魚缸的體積和用料。五、解決問題我能行(1,2,4題每題6分,3題7分,5題10分,共35分)1一箱橘子的個數(shù)在200300之間,3個一數(shù),正好數(shù)完,沒有剩余;每5個一數(shù),正好數(shù)完;每7個一數(shù),也正好數(shù)完。這箱橘子有多少個?2學校要捐贈一批教學物資給希望小學,其中有24盒粉筆,每盒都是棱長1分米的正方體包裝。 (1)請你設計一個長方體包裝箱,正好裝下這些粉筆。 你設計的包裝箱內(nèi)尺寸是:長( ),寬( ),高( )。(3分) (2)計算你設
5、計的包裝箱至少需要多少紙殼(接頭處忽略不計)(4分)34王老師的電話號碼共7位,第一位是最小的合數(shù),第二、三位是最小的質(zhì)數(shù),第四位既是2的倍數(shù)也是3的倍數(shù),第五位是最大的一位數(shù),第六位有因數(shù)5,第七位是最小的自然數(shù),猜猜王老師的電話號碼是多少?5要修建一座標準化的游泳池(池深1.8米),這個游泳池的長是60米,寬比長短20米 (1)這個游泳池的占地面積是多少平方米?(3分) (2)挖成這個游泳池共挖土多少立方米?(3分) (3)在池的側(cè)面和池底抹一層水泥,抹水泥的面積是多少平方米?(4分)20062007學年度第二學期期中學生質(zhì)量檢測小學五年級數(shù)學參考答案一、填空(1)90 (2)6個 (3)12a 6a2 a3 (3) (5)ml 合0.4升 (6)210、120 (7)4080 4080 (8)11和3(9)1或17 (10)17 (11)18、4二、判斷1 2 3 4 5三、選擇1C 2C 3C 4B 5C四2任選其一即可五、1210 224 = 234 長
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