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1、Word - 5 -北京版小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)我們多快樂教案三篇 師:現(xiàn)在同學(xué)們閉上眼睛想一想,下課了,喧鬧是什么樣子的呀?有什么聲音?你覺得這兩句話應(yīng)當(dāng)怎么讀呀? (生:練讀,個(gè)人展現(xiàn)讀,集體讀) 2、了解“有的” 師:你知道書中描寫課間喧鬧的樣子的句子是用什么連起來的嗎? 師生分讀(師讀第一句話,生讀其次句話) 師:我們看看“還有的”后面還有玩兒什么的嗎?(生:沒有。)這說明我們要說的活動(dòng)說完了。 3、抒發(fā)“歡樂” 師:下課了,同學(xué)們?nèi)⑴c自己喜愛的活動(dòng),他們?cè)趺礃影。?師:哪兒興奮?。?師:我們替同學(xué)們說出來好不好? 4、讀出感情 師:誰情愿帶著興奮的心情來讀課文? (生:自由練習(xí),個(gè)人展
2、現(xiàn)朗讀,評(píng)讀) (四)、積累語言,運(yùn)用語言 1、出示詞語,自由選擇:“歡樂”、“有的有的” 2、同學(xué)獨(dú)自思索 3、生表達(dá),師相機(jī)引導(dǎo)同學(xué)從不同方面,不同角度去造句并相機(jī)號(hào)召全班同學(xué)助其修改句子:怎樣說更好?(目的是關(guān)心同學(xué)打開思路,規(guī)范同學(xué)的語言,訓(xùn)練同學(xué)仔細(xì)聽別人發(fā)言的良好習(xí)慣。) (五)、回歸課文,再次抒情 師:今日,我們學(xué)習(xí)了第三課,感受到在學(xué)校生活是歡樂的。讓我們大聲地再來齊讀一遍課文,抒發(fā)一下歡樂的心情,好嗎? (生:抒情地大聲朗讀課文) 篇三 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)3個(gè)生字,熟悉7個(gè)字。熟悉新筆畫“彎鉤”,能用“有的有的”說一句話,了解課文內(nèi)容,初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。朗讀課文。感受到
3、識(shí)字的方法,初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,自主識(shí)字 教學(xué)時(shí)間:2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)3個(gè)生字,熟悉7個(gè)字,能用“有的有的”說一句話,了解課文內(nèi)容,初步產(chǎn)生喜愛同學(xué)生活的情感。朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn): 朗讀課文,自主識(shí)字 教學(xué)過程: 一、口語訓(xùn)練 同學(xué)們,你們下課都喜愛做什么嬉戲呀?說一說這個(gè)嬉戲怎么玩? 做嬉戲時(shí),你們歡樂嗎? 板書 課題:我們多歡樂。學(xué)習(xí)生字“樂”。 指導(dǎo)用歡樂說句子。歡樂是什么意思?你能用歡樂說句話嗎? 二、初讀課文 1.試讀,利用音節(jié)認(rèn)讀。 用手指著逐字認(rèn)讀,不熟悉的字畫出來,再讀音節(jié)。 2.再讀課文,把句子讀正確 指導(dǎo)讀,指導(dǎo)評(píng)價(jià) 3.自由練
4、習(xí)讀 三、了解內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀 1.指名讀,思索:你從課文中知道了什么?困 2.匯報(bào)溝通:你從課文中知道了什么? 3.了解內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀 操場上為什么更喧鬧了?大家都喜愛做什么嬉戲呢? 誰來讀讀第一句話? 指名展現(xiàn)讀 4.大家為什么歡樂?課文中寫了哪幾種嬉戲?(說一說,讀一讀) 5.學(xué)習(xí)用“有的有的還有的”句式 四、有語氣的朗讀課文 1.用“歡樂”說句話 2.用“有的有的”說話 可選擇 五、熟悉字詞 認(rèn)讀:跳皮筋 踢足球 蕩秋千 歡樂 有用 課后反思:本課是同學(xué)所熟識(shí)的課間生活,對(duì)課文內(nèi)容的理解并不難,重點(diǎn)是指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文,知道停頓,但是同學(xué)不能做到有感情的讀文,今后還應(yīng)多練習(xí)。 其次課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)3個(gè)生字,熟悉7個(gè)字。熟悉新筆畫“彎鉤”。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字 教學(xué)過程: 一、有語氣的讀課文。展現(xiàn) 二、認(rèn)讀詞語 困 三、卡片認(rèn)讀生字,同桌相互檢查 四、利用筆順跟隨自同學(xué)字,檢查,書空仿寫,認(rèn)讀,熟悉新偏旁:橫鉤 五、指導(dǎo)一類字的書寫 獨(dú)自觀看田字格中的范字, 描紅,仿寫并認(rèn)讀 指導(dǎo)書寫 六、生書寫生字 板書: 3 我們多歡樂 有的 跳皮筋;有的 蕩秋千;還有的 踢足球。 有的 有的 還有
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