人教版三年級體育教案第1—2課時

1、第課廣播操ODDO：水平二學習目標：學會保持正確動作姿勢；樂于向同學展示一些基本的運動動作。學習內(nèi)容：常規(guī)教育廣播操。學習步驟：一、游戲激趣，鞏固常規(guī)教師的指導：1、期初編隊：四列橫隊，規(guī)范學生整隊的常規(guī)要求。2、隊列練習，提示正確的身體姿勢。3、簡要講解課堂常規(guī)，組織學生進行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學生學習與活動形式：1、“比一比，賽一賽誰的姿勢正確”，進行立正、稍息、看齊練習。2、游戲“快找伙伴、快快集合”，進行集隊訓練。練習隊形：四路縱隊：*二、游戲比賽，掌握動作重點：掌握正確的動作難點：動作的協(xié)調(diào)與節(jié)奏教師的指導：1、組織學生復習廣播操2、講解示范，糾錯

2、，并采用多種形式進行教學。3、引導學生進行多種小游戲進行調(diào)節(jié)。學生學習與活動形式：1、聽教師口令隨教師示范練習廣播操。2、聽音樂完整動作練習。3、小組比賽，比一比哪一組做得最好；評一評，誰做得最好。4、游戲調(diào)節(jié)，師生互動：槍打四、高人和矮人、稍息立正。三、調(diào)整情緒，恢復身心教師的指導：1、組織學生放松活動。2、注意練習場地平整，練習中要針對學生的情況適時放松調(diào)整。3、小結(jié)與表揚。無灰塵的場地進行練習。學生學習與活動形式：選擇平整、1、相互合作，相互模仿，愉快放松2、學會在練習中調(diào)整、3、師生評議，共同小結(jié)。練習隊形：分散圍圈（散點）放松。*場地與器材：操場，錄音機第課武木ODDO：水平二學習目

3、標：學會簡單的運動技能，樹立勇敢、自信品質(zhì)學習內(nèi)容：武術(shù)（手型動作：拳、掌、勾）學習步驟：一、自主游戲、充分體驗教師的指導：1、組織學生集隊2、提出游戲要求，參與學生游戲。3、提示準備活動要求，組織分散練習，音樂指揮。學生學習與活動形式：1、聽要求快速集隊，體驗“快、靜、齊”的集隊要求。2、在模仿活動中進行律動游戲，結(jié)伴練習。練習隊形：散點結(jié)伴游戲二、比比學學，掌握動作學習內(nèi)容：武術(shù)（手型動作：拳、掌、勾）重點：了解武術(shù)的基本動作難點：動作的準確性動作介紹：拳四指并攏卷握，拇指緊扣食指和中指的第二指節(jié)；掌四指并攏伸直，拇指彎曲緊扣于虎口處；勾五指第一指節(jié)捏攏在一起，屈腕。教師的指導：1、介紹武

4、術(shù)手型動作的動作要領(lǐng)，注重激發(fā)學生的學習積極性。2、出示教學掛圖，分解動作和完整動作教學。3、指導學生練習，根據(jù)學生掌握情況隨意性口令變換練習，增加學生練習興趣。4、巡回指導、糾錯，邀請學生個別展示。5、進行游戲活動，體驗體育運動的樂趣學生學習和活動形式：1、通過教師介紹，了解動作，并能記住動作名稱。2、聽教師口令隨教師示范練習動作。3、相互觀摩，相互評比，和老師進行動作比試。4、游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍息立正5、自薦表演，分散反復進行完整動作練習。三、相互合作，快樂游戲?qū)W習內(nèi)容：游戲：貼燒餅教師的指導：提示游戲要求，組織學生游戲。學生學習與活動形式：分組游戲，注意安全。練習隊形：分組圍圈四、調(diào)整情緒，恢復身心教師的指導：提示放松要求，音樂伴奏。學生學習和活動形式：1、