在校大學(xué)生如何生活與學(xué)習(xí)專業(yè)無界限

1、在校大學(xué)生如何(rh)生活與學(xué)習(xí)-專業(yè)五界限2015年5月共三十六頁目錄(ml)總結(jié)(zngji)及建議職業(yè)選擇建議如何推銷自己專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞 模塊共三十六頁數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)(tngj)專業(yè)的延伸經(jīng)濟(jì)管理類計(jì)算機(jī)軟件類計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)電子商務(wù)編程開發(fā)財(cái)務(wù)類會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理金融基礎(chǔ)(jch)：數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)我們有沒有思考或知道，數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)專業(yè)可以延伸到的學(xué)科共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞-市場(chǎng)接收(jishu)主體信息資源、預(yù)先洞察(dngch)、親戚朋友類似經(jīng)歷大型校園招聘會(huì)隨行就市自身出色、公務(wù)員、家庭幫忙安排創(chuàng)業(yè)知名企業(yè)小微企業(yè)政府企事業(yè)單位就業(yè)選擇共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)(shchn

2、g)的碰撞-從事行業(yè)Title in hereTitle in here其他(qt)事業(yè)單位等或公務(wù)員教師研究、咨詢行業(yè)渠道類創(chuàng)業(yè)繼續(xù)深造作為自然科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后的職業(yè)取向中，教育工作者相對(duì)較多；也有部分選擇繼續(xù)深造。較大一部分其他生產(chǎn)性行業(yè)共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)(shchng)的碰撞-其他就業(yè)崗位前景前景互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)要求職業(yè)(zhy)精算師財(cái)務(wù)總監(jiān)期貨、證券咨詢投資顧問 Description of the contents數(shù)據(jù)分析及挖掘中國本土的精算師年薪在30-40萬元之間，海歸或是洋精算師的身價(jià)一般都在百萬元之上甚至更高10門課需要在畢業(yè)前積累知識(shí)與資格證書，跨入財(cái)務(wù)類初級(jí)崗位，逐步

3、積累上升；初期進(jìn)入會(huì)計(jì)事務(wù)所最佳注冊(cè)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)管理書籍、財(cái)稅法律規(guī)范精算師會(huì)計(jì)和審計(jì)員、預(yù)算分析、出納員證券、期貨以及理財(cái)服務(wù)代理商文職人員數(shù)據(jù)庫管理器、財(cái)務(wù)經(jīng)理、投資分析師、數(shù)值分析、薪資管理經(jīng)理、統(tǒng)計(jì)師銀行：FRM，做資本管理與風(fēng)險(xiǎn)管理；熟悉財(cái)務(wù)知識(shí)、可以嘗試進(jìn)入股市、期貨市場(chǎng)，當(dāng)然建議金額很少統(tǒng)計(jì)有兩種證1、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證：是從事統(tǒng)計(jì)工作的上崗證2、統(tǒng)計(jì)師：分為初中高，是專業(yè)技術(shù)職稱會(huì)計(jì)1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師精算1、精算師2、準(zhǔn)精算師共三十六頁 調(diào)研(dio yn)與咨詢2. 3年后的薪資(xnz)，有很大的提升變數(shù)，少則年薪20萬，多則50萬以上1. 3年內(nèi)完成知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)積累3500-450

4、05000-60007000-800010000每半年的薪資提升參考（北京）1年內(nèi)1.5年2年2-3年知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞-薪資分布共三十六頁項(xiàng)目(xingm)中期項(xiàng)目前期項(xiàng)目(xingm)中后期項(xiàng)目后期需求確認(rèn)項(xiàng)目實(shí)施數(shù)據(jù)分析報(bào)告撰寫撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書問卷設(shè)計(jì)指標(biāo)體系反復(fù)溝通確認(rèn)數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)處理質(zhì)量控制 簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)清洗數(shù)據(jù)建模與運(yùn)算結(jié)果檢驗(yàn)及解釋 報(bào)告框架確認(rèn)報(bào)告成型調(diào)研知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞-市場(chǎng)研究抽樣知識(shí)軟件知識(shí)統(tǒng)計(jì)算法知識(shí)常用模型共三十六頁項(xiàng)目(xingm)中期項(xiàng)目前期項(xiàng)目(xingm)中后期項(xiàng)目后期需求確認(rèn)案面研究實(shí)地調(diào)研報(bào)告撰寫撰寫項(xiàng)目計(jì)劃書研究框架反復(fù)溝通確認(rèn)資料搜集資料整理與分析報(bào)告大綱

5、訪談走訪 報(bào)告框架確認(rèn)報(bào)告成型管理咨詢知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞-管理咨詢常用管理模型訪談技巧文獻(xiàn)資料檢索技巧綜合概括能力共三十六頁市場(chǎng)(shchng)研究的企業(yè)介紹零點(diǎn)CTR清研高校研究實(shí)驗(yàn)室，中科院、社科院等TNS新生代尼爾森GFK凱捷艾瑞麥肯錫思緯益普索拓索埃森哲互聯(lián)網(wǎng)公司(n s)：騰訊、百度、搜狐等。協(xié)會(huì)智庫在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第六次會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要從推動(dòng)科學(xué)決策、民主決策，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、增強(qiáng)國家軟實(shí)力的戰(zhàn)略高度，把中國特色新型智庫建設(shè)作為一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)切實(shí)抓好。共三十六頁抽樣(chu yn)樣本量計(jì)算(j sun)消費(fèi)者研究模型權(quán)重確定調(diào)研需要掌握

6、的知識(shí)4123知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞知識(shí)儲(chǔ)備調(diào)研方法7問卷設(shè)計(jì)6軟件5共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞(pn zhun)知識(shí)儲(chǔ)備抽樣(chu yn)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣多階段分層隨機(jī)抽樣樣本量計(jì)算誤差確定置信度確定？如何實(shí)現(xiàn)共三十六頁知識(shí)(zh shi)與市場(chǎng)的碰撞知識(shí)儲(chǔ)備模型(mxng)消費(fèi)者研究模型-例如，滿意度模型（結(jié)構(gòu)方程模型）、需求模型廣告效果評(píng)估模型競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手研究品牌研究？如何實(shí)現(xiàn)共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞(pn zhun)知識(shí)儲(chǔ)備權(quán)重(qun zhn)系數(shù)確定方法回歸主成分分析因子分析（驗(yàn)證性因子分析、探索性因子分析）專家（層次分析、或?qū)＜乙庖姡?？如何?shí)現(xiàn)共三十六頁知識(shí)(zh shi)與市場(chǎng)的

7、碰撞知識(shí)儲(chǔ)備軟件(run jin)：SPSS、EXCEL、WORD、PPTSPSS：描述性統(tǒng)計(jì)、回歸、因子、主成分、加權(quán)、聚類、最有尺度EXCEL：篩選、函數(shù)（隨機(jī)、運(yùn)算、定位等）、數(shù)據(jù)透視表WORD：專業(yè)性的使用，排版，標(biāo)題、目錄、圖表建議利用自己的簡(jiǎn)歷練習(xí)PPT：工作中應(yīng)用較多共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞(pn zhun)知識(shí)儲(chǔ)備信度、效度檢驗(yàn)(jinyn)問卷設(shè)計(jì)技巧問卷設(shè)計(jì)共三十六頁知識(shí)與市場(chǎng)(shchng)的碰撞知識(shí)儲(chǔ)備調(diào)研(dio yn)方法1、定性：文獻(xiàn)檢索專家訪談?lì)^腦風(fēng)暴座談會(huì)神秘客2、定量入戶攔截電話留置？如何實(shí)現(xiàn)共三十六頁目錄(ml)總結(jié)(zngji)及建議職業(yè)選擇建議如何推

8、銷自己專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞自我介紹 模塊共三十六頁我們(w men)的優(yōu)勢(shì)我們(w men)的優(yōu)勢(shì)：1、邏輯思維2、學(xué)習(xí)框架體系腦力黃金期知識(shí)獲取資源共三十六頁如何(rh)推銷自己-第一步檢索(jin su)招聘信息，定位從事崗位意向準(zhǔn)備崗位知識(shí)積累、資質(zhì)考級(jí)準(zhǔn)備嘗試尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，理論結(jié)合實(shí)踐 不可能全部都是專業(yè)對(duì)口的崗位，或許會(huì)喜歡其他類型的崗位，例如文化宣傳、銷售等，道理相同。共三十六頁如何(rh)實(shí)現(xiàn)（一）給自己定目標(biāo)(mbio)：1、選擇自己感興趣的職業(yè)2、說出理由3、查看對(duì)應(yīng)職業(yè)需要的能力4、檢查自身哪些方面欠缺5、補(bǔ)齊欠缺共三十六頁渠道互聯(lián)網(wǎng)（智聯(lián)、中華英才網(wǎng)、獵聘、拉手(l sh

9、ou)等）校園現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)如何(rh)實(shí)現(xiàn)（二）共三十六頁如何推銷(tuxio)自己-第二步吸人眼球的簡(jiǎn)歷？儀容儀表(ybio)？禮貌談吐？清晰的邏輯？共三十六頁如何(rh)推銷自己-第三步建議：設(shè)定一些HR可能問的問題答案；同時(shí)設(shè)定自身希望了解應(yīng)聘企業(yè)的信息自我介紹職業(yè)規(guī)劃優(yōu)缺點(diǎn)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)加班如何看待詢問對(duì)方(dufng)的問題設(shè)定：崗位的發(fā)展空間薪酬福利企業(yè)的未來發(fā)展目標(biāo)對(duì)員工的培訓(xùn)等共三十六頁目錄(ml)總結(jié)(zngji)及建議職業(yè)選擇建議如何推銷自己專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞自我介紹 模塊共三十六頁職業(yè)選擇(xunz)建議（一）從事企業(yè)單位工作崗位，尤其是市場(chǎng)化的企業(yè)，先進(jìn)中

10、型企業(yè)，鍛煉(dunlin)掌握業(yè)務(wù)全流程，讓自己成為企業(yè)業(yè)務(wù)的骨干，然后規(guī)劃更大的平臺(tái)。共三十六頁職業(yè)(zhy)選擇建議（二）選擇深造的同學(xué)：（1）要了解市場(chǎng)需要什么樣的人才（反例）（2）最好對(duì)具體某一行業(yè)或職業(yè)中，對(duì)更高一級(jí)深造的知識(shí)體系要求不要放棄(fngq)外語學(xué)習(xí)幫助你尋得更廣闊的平臺(tái)共三十六頁職業(yè)選擇(xunz)建議（三）不論選擇什么崗位(gng wi)，認(rèn)真、踏實(shí)、不可抱怨，態(tài)度最重要對(duì)工作有濃厚興趣共三十六頁職業(yè)選擇(xunz)建議（四）信息獲取(huq)及時(shí)（不要沉溺與游戲、睡覺、玩耍、情感），指定目標(biāo)，向既定目標(biāo)努力多鍛煉自己文筆，多學(xué)、多看、多聽注重溝通能力的提升共三十六

11、頁職業(yè)(zhy)選擇建議課外知識(shí)的積累：社會(huì)學(xué)金融（貨幣、利率(ll)、期貨、基金、股票等）、管理學(xué)市場(chǎng)營銷學(xué)互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營模式研究宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（GDP、CPI、ppi、固定資產(chǎn)投資等等）共三十六頁目錄(ml)總結(jié)(zngji)及建議職業(yè)選擇建議如何推銷自己專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞自我介紹 模塊共三十六頁學(xué)習(xí)(xux)的意義滿足父母(fm)的需求？過美好生活？慣性？“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給

12、你快樂?！笔欠衲苷f服自己努力刻苦學(xué)習(xí)？是否滿心歡喜？是否是內(nèi)心真實(shí)的訴求？共三十六頁一點(diǎn)(y din)建議圖書館閱讀：每周至少一本相關(guān)學(xué)科書籍、或文學(xué)類作品積極健康的愛好養(yǎng)成：體育項(xiàng)目尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)：甚至可以不計(jì)薪酬統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、精算等證書考證計(jì)劃盡量鼓勵(lì)(gl)自己參加校園活動(dòng)盛年不重來,一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人.共三十六頁一點(diǎn)(y din)建議專業(yè)知識(shí)團(tuán)隊(duì)精神(tun du jn shn)、溝通技巧積極、樂觀的心態(tài)勤奮、堅(jiān)韌幸福指數(shù)共三十六頁加油(ji yu)!共三十六頁內(nèi)容摘要在校大學(xué)生如何生活與學(xué)習(xí)-專業(yè)五界限。我們有沒有思考或知道，數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)專業(yè)可以延伸到的學(xué)科。知識(shí)與市場(chǎng)的碰撞-市場(chǎng)接收主體。Title in here。作為自然科學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后的職業(yè)取向中，教育工作者相對(duì)較多。Description of the