第1節(jié)長(zhǎng)方體的元素

1、九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)滬教版六年級(jí)第二學(xué)期8.1長(zhǎng)方體的元素單 位：上海市泥城中學(xué)執(zhí)教者： 張婷婷教學(xué)目標(biāo)：1. 通過觀察長(zhǎng)方體的元素，了解長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)、棱、面等概念.2. 掌握長(zhǎng)方體的三個(gè)基本特征，通過微課學(xué)習(xí)能制作長(zhǎng)方體架子.3.在小學(xué)階段初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)空間觀察和想象能力.教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方體的各個(gè)元素的特征、性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn)：確立空間思維能力，能看懂立體圖形.你能找出最常見的立體圖形嗎?長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體相對(duì)的面形狀和大小相同 長(zhǎng)方體有十二條棱，相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等.長(zhǎng)方體的面、棱有如下特點(diǎn)：1、長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是長(zhǎng)方形.2、長(zhǎng)方體的六個(gè)面可以分為三組，每組中的兩個(gè)面的形狀和大小都相同.

2、3、長(zhǎng)方體的十二條棱可以分為三組，每組中的四條棱的長(zhǎng)度相等.正方體長(zhǎng)方體正方體可以用下圖來表示正方體和長(zhǎng)方體的關(guān)系.練習(xí)：1.判斷題：(1)長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是長(zhǎng)方形.(2)長(zhǎng)方體有十二條棱.(3)六個(gè)面、十二條棱和八個(gè)頂點(diǎn)組成的圖 形都是長(zhǎng)方體.(4)長(zhǎng)方體中相對(duì)面的面積都相等. 如圖,在長(zhǎng)方體中,從點(diǎn) E 出發(fā)的棱有( )條, 2、口答3棱EH,棱EA,棱EF棱BF,棱CG,棱DH 與棱AE相等的棱是（ )。它們是（ );3、小小建筑師某建筑形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體，近日要請(qǐng)一名工程師制造這個(gè)建筑的模型,模型的三條棱長(zhǎng)分別是15分米,12分米,8分米.給你150分米長(zhǎng)的鐵絲,你能做這個(gè)模型嗎?如果不

3、能,請(qǐng)說明理由.如果能,應(yīng)如何裁截這段鐵絲?解：4（15+12+8）=140（分米）因?yàn)?40150所以這根鐵絲可以做這個(gè)模型.應(yīng)裁截成15分米、12分米、8分米的小鐵絲各四段，共計(jì)140分米，還剩10分米.4、小小設(shè)計(jì)師 用一根長(zhǎng)為28厘米的塑料管正好能搭一個(gè)長(zhǎng)方體架子,這個(gè)長(zhǎng)方體的左右兩個(gè)面是正方形,且長(zhǎng)寬高都是整厘米數(shù),求這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)寬高各是多少厘米?1.長(zhǎng)方體有 個(gè)頂點(diǎn)。2.長(zhǎng)方體有 個(gè)面，且這 個(gè)面是 。 個(gè)面可以分為 組，每組中的兩個(gè)面的形狀和大小都 。3.長(zhǎng)方體有 條棱，可以分為 組，每組中的四條相對(duì)的棱長(zhǎng)度 。4. 是特殊的長(zhǎng)方體。 收獲園善于觀察+大膽實(shí)驗(yàn)+不斷探索=成功收獲園動(dòng)手操作：