課外活動方案(20篇)精選

1、課外活動方案(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。課外活動方案 第1篇：一、指導(dǎo)思想以豐富學(xué)校生活, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo), 創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展, 既可豐富學(xué)生的課余生活, 也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動

2、, 貼合廣大學(xué)生家長的意愿, 學(xué)生經(jīng)過活動, 能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識、技能, 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立課外興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長, 班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作資料：制訂好活動方案, 落實具體的活動小組, 提出明確的活動要求；根據(jù)實施情景及時總結(jié), 及時調(diào)整有關(guān)興趣小組（資料、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；每一天查看每組活動是否開展, 活動是否正常, 存在什么問題, 定期召開會議, 進(jìn)行交流、總結(jié), 努力使興趣小組活動開展的富有成效。四、具體活動安排（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：閆濤組員：各班班主任。（二）活動時

3、間每一天午時第三節(jié)課。（三）活動資料根據(jù)學(xué)校的實際情景, 本著活動應(yīng)豐富多彩, 富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取性主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合, 互相促進(jìn)；貼合學(xué)生的年齡特征, 照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜的原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān), 全校師生人人參與, 在活動中學(xué)習(xí), 在活動中提高, 可分成低段組（13年級）、高段組（45年級）同時開展。1、以班為單位活動資料：根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好, 低段組課程能夠設(shè)置如下：室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)等資料。室外活動：體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等資

4、料。高段組課程能夠設(shè)置如下:室內(nèi)活動：背詩比賽、寫字比賽、朗誦比賽、音樂輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、學(xué)困生輔導(dǎo)、讀書、實驗指導(dǎo)、英語口語比賽等資料。室外活動：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等資料。2、學(xué)校活動資料：根據(jù)本校情景組織社團(tuán)或興趣小組, 除了組織相關(guān)的藝體活動小組外, 還成立各學(xué)科興趣活動小組, 以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：科技小組、語文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組、英語興趣小組、讀書小組、詩文小組、剪紙小組、手抄報小組、兒童畫小組、書法小組、朗讀小組、環(huán)保小組等, 經(jīng)過興趣小組活動培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求

5、知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造本事, 使他們在歡樂中成長。(四)活動形式：課外活動分學(xué)校和班級兩種活動方式。1、班級活動：組織活動必須由教師分工負(fù)責(zé), 學(xué)生有組織、有計劃的活動, 不得隨意活動, 活動資料以班為單位做好計劃, 由班主任每周填寫活動計劃表, 周一上交學(xué)校存檔, 作為教辦和學(xué)校檢查落實情景的依據(jù)。活動時間要求：單周：一、三、五（低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動。）二、四（低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動）雙周：一、三、五（低段：室內(nèi)活動；高段：室外活動。）二、四（低段：室外活動；高段：室內(nèi)活動）2、學(xué)?；顒樱簩W(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間, 并認(rèn)真安排好活動資料, 及時地做好相關(guān)記

6、錄, 整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實際情景, 保證每次活動質(zhì)量。五、活動組織1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組, 根據(jù)學(xué)校實際條件, 設(shè)置活動項目, 統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做三定（即定資料、定地點、定人員）, 活動有計劃、有實施步驟；活動資料切實可行, 有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作。3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo), 認(rèn)真巡視, 切實保證活動開展的時間和活動效率, 杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng), 踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作, 不斷開拓, 勇于創(chuàng)新, 發(fā)揚奉獻(xiàn)精神, 為深化素質(zhì)教育,

7、 促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課外活動方案 第2篇：一、活動的目的及意義為了加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)教育, 推動我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃發(fā)展, 更好地適應(yīng)國家社會發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長成才的需要, 為建設(shè)創(chuàng)新型國家不斷造就大批具有學(xué)習(xí)本事、實踐本事、科研本事和創(chuàng)新本事的高素質(zhì)人才, 選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十_屆大賽遵從挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽章程（見附件1）, 作品資格審查遵從挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實施細(xì)則（見附件2）。（二）評審工作的基本原則1、參賽作品分自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)

8、術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類。自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文的作者限本、專科生。哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會、法律、教育、管理六個學(xué)科內(nèi)。2、評審過程中綜合研究作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實意義等方面因素。3、評審委員會的評審工作分預(yù)審、終審二階段進(jìn)行。終審要按自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類分別評出一、二、三等獎。4、涉及需由有關(guān)部門出具證明材料的參賽作品, 須按章程第三章第十_屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽, 學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持。凡獲校一等獎、二等獎的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽。2、凡被學(xué)院推薦參加

9、學(xué)校第三屆挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得資格參加山東省第六屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽的作品, 按照萊農(nóng)院發(fā)XX165號文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、本次競賽根據(jù)各班級參賽作品獲獎情景, 計算出各班級積分, 獲得一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的參賽作品分別給予參賽隊員所在班級積15分、12分、9分、7分, 并根據(jù)積分情景評選出優(yōu)秀組織單位。課外活動方案 第3篇：一、指導(dǎo)思想：為了認(rèn)真貫徹落實教育部及省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、開展豐富多彩的課外活動的有關(guān)文件精神, 以全面實施素質(zhì)教育為核心, 以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點, 以育人為宗旨, 開拓進(jìn)取, 務(wù)實創(chuàng)新, 努力創(chuàng)設(shè)課內(nèi)簡便愉快,

10、 課外多姿多彩的生動活潑的局面, 使我校的課外文體活動取得更為突出的成效, 特就學(xué)校課外文體活動制訂如下方案：二、活動目的：經(jīng)過活動, 拓寬學(xué)生的視野, 豐富學(xué)生的課余生活, 培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等, 使學(xué)生的身心得全面發(fā)展, 終身受益。三、基本原則：1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；2、彰顯個性、遵循規(guī)律；3、加強(qiáng)交流、開放研究；4、注重安全、歡樂身心。四、重點工作：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、督查學(xué)生課外文體活動的開展。2、健全制度。為了保證學(xué)生課外文體活動的順利開展, 健全的規(guī)章制度是

11、必要的保證。學(xué)校制定出貼合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度, 以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實位。3、因地制宜、進(jìn)取參與。學(xué)生的身心健康發(fā)展是一個復(fù)雜而多樣化的過程, 學(xué)校進(jìn)取鼓勵學(xué)生參加課外文體活動, 充分尊重學(xué)生個性特征和學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律, 加大活動設(shè)施和經(jīng)費的投入。結(jié)合學(xué)校的課外活動時間, 及每一天午時放學(xué)后和雙休日部分時間, 組織學(xué)生參與文體活動, 以保證活動時間的有效性。學(xué)校加強(qiáng)對課外文體活動的管理, 保障師生活動安全, 讓學(xué)生在活動中歡樂成長。四、課外活動的主要項目及資料：1、文藝類：文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。2、體育類：體育項目有：跳繩、踢

12、毽、游戲、乒乓球、武術(shù)5項。各興趣小組分工明確, 職責(zé)人。五、具體要求：1、活動時間：每一天午時二節(jié)課后。我校規(guī)定, 每一天午時的課外活動時間, 是固定的活動時間, 沒有特殊情景, 任何人不得隨意侵占。2、活動地點：學(xué)校全面研究, 合理安排了各個興趣小組的活動場所, 圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。體育游戲要求：（1）游戲資料要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲, 傳統(tǒng)游戲如老鷹抓小雞丟手絹貼燒餅丟沙包跳皮筋造房子跳長繩等。如要利用器材的話, 要求體現(xiàn)安全、簡易、不占地方、節(jié)儉為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學(xué)生一齊創(chuàng)作, 要求每位指導(dǎo)教師一學(xué)期同學(xué)生一齊創(chuàng)編出一個新游戲。（2）教師要做好指

13、導(dǎo)和管理工作, 游戲要健康向上, 沖撞性不能太大。3、定教師。課外活動的任務(wù)是傳授知識和培養(yǎng)技能, 進(jìn)行思想教育和開發(fā)智力, 輔導(dǎo)教師的配備是極為重要的。為此, 我們確定學(xué)校有專業(yè)特長、事業(yè)心強(qiáng)的教師為各興趣小組的輔導(dǎo)教師, 對活動資料仔細(xì)研究, 確定目標(biāo), 精心組織, 周密安排, 使活動得以有目的、有計劃地順利開展。4、定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù), 以確保每個活動小組有相當(dāng)數(shù)量的人員參加, 保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。課外活動方案 第4篇：一、活動主題：五湖之汀看甪直, 孝感動天二十_大隊部根據(jù)學(xué)校特點, 抓住活動契機(jī), 讓人間的春風(fēng)在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛

14、心的、講禮貌的小學(xué)生?；顒涌谔枺何沂嵌Y貌小衛(wèi)士?；顒訒r間：20 xx年9月至20 xx年8月活動安排：一、環(huán)保類：1、在家中種下一棵小樹, 讓小樹和我一齊成長。2、四、五、六年級中隊以保護(hù)環(huán)境, 人人有責(zé)為主題, 以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自我的職責(zé), 制作成宣傳海報, 在全校展出。3、綠色學(xué)校, 從我做起, 不亂丟垃圾, 不隨地吐痰。二、愛心類：母愛, 永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際, 讓我們用行動來關(guān)心母親。經(jīng)過了解媽媽、慰問媽媽的活動, 引導(dǎo)隊員用親切的話語溫暖媽媽的心, 以點滴的行動增進(jìn)家庭親情的交融, 讓每個隊員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實點滴行動中。1、聽媽媽講

15、述自我小時候的故事, 與媽媽一同回憶小時候的趣事, 體會母親的養(yǎng)育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會交流, 中高年級同學(xué)給媽媽寫一封信, 用親切的話語溫暖媽媽的心。2、感恩母親感恩卡設(shè)計比賽。（為媽媽制作一張感恩卡, 寫上感激媽媽、祝福媽媽的話）。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。3、主動做家務(wù), 給母親一份驚喜。4、陪母親聊天, 在交流中加深感情。三、助人類：三月五日, 是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日, 讓我們用自我的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人, 讓雷鋒精神永記心頭。1、各中隊抓住學(xué)雷鋒紀(jì)念日教育時機(jī), 利用班隊會等少先隊陣地開展雷鋒小課堂雷鋒事跡宣傳活動；2、各中隊利用各

16、種形式在隊員中間開展手拉手活動。3、利用團(tuán)體晨會宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂的同學(xué), 號召大家學(xué)習(xí)。4、出一期以雷鋒就在我們身邊為主題的黑板報。四、自護(hù)類：三月的最終一個星期, 是全國中小學(xué)生的安全教育周, 我校將開展關(guān)注安全, 珍惜生命, 遠(yuǎn)離毒品。等系列主題教育活動。1、開展平平安安真歡樂主題隊會。2、學(xué)校不安全因素小調(diào)查。3、安全事故小調(diào)查。4、安全知識競賽。5、國旗下講話。6、黑板報?？Ｕn外活動方案 第7篇：一、開展課外活動的意義：為進(jìn)一步落實把課堂還給學(xué)生, 讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生, 讓學(xué)校充滿智慧與生機(jī)”的新基礎(chǔ)教育理念, 發(fā)展學(xué)生的個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身

17、心健康全面發(fā)展, 我校將繼續(xù)開展資料豐富, 形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展, 既可豐富學(xué)生的課余生活, 也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動, 貼合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生經(jīng)過活動, 能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識和技能, 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排：（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鄭江濤副組長：李協(xié)山張建民組員：呂文美楊德軍趙建霞楊黎明孫勇強(qiáng)李寧甘衛(wèi)華（二）活動時間：每

18、周一、三、四午時第三節(jié)四、興趣小組活動資料與目標(biāo):1、經(jīng)過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶, 培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操, 發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能, 提高其藝術(shù)素質(zhì)。2、經(jīng)過足球、乒乓球等各項體育活動, 掌握簡單的體育技能技巧, 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識, 合作精神和堅強(qiáng)毅力, 增強(qiáng)其體質(zhì), 促進(jìn)身心發(fā)展。3、經(jīng)過閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)、誦讀興趣小組形式多樣的活動, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 拓展思維, 鞏固與提高課堂所學(xué)知識, 培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的本事。4、經(jīng)過計算機(jī)、棋類、攝影等興趣小組的活動, 激發(fā)學(xué)生探索實踐的興致, 培養(yǎng)其善于觀察, 善于思考、善于發(fā)現(xiàn), 善于動手的本事。五、具體要求以及獎懲措施：開學(xué)初,

19、 輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃, 必須要按計劃進(jìn)行活動。輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n, 確保輔導(dǎo)資料的.系統(tǒng)性、連貫性；克服教師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。每次輔導(dǎo)時, 教師要先點名, 若出現(xiàn)無故不的學(xué)生, 教師要及時與班主任聯(lián)系, 弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動, 不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點, 能夠以不一樣的形式進(jìn)行考察）學(xué)校中層干部每一天對教師們的活動情景進(jìn)行檢查, 做好記錄, 定時公布檢查結(jié)果。學(xué)期末, 學(xué)校將組織評委對教師的活動情景進(jìn)行考核。考核參考資料：a、課外活動輔導(dǎo)計劃、記錄課外活動輔導(dǎo)計劃要具有整體性、可行性、時效性。記

20、錄要具體、認(rèn)真、明確。b、學(xué)校中層干部的檢查記錄, 學(xué)生的問卷調(diào)查。c、輔導(dǎo)考察情景輔導(dǎo)教師定期對學(xué)生輔導(dǎo)資料進(jìn)行考察, 根據(jù)實際情景及時調(diào)整輔導(dǎo)思路, 措施。考察的試卷, 輔導(dǎo)教師要注意保存。d、競賽情景主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動的獲獎情景。e、學(xué)期末輔導(dǎo)展示資料等。課外活動方案 第8篇：一、指導(dǎo)思想以豐富學(xué)校生活, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo), 創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要

21、體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展, 既可豐富學(xué)生的課余生活, 也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動, 貼合廣大學(xué)生家長的意愿, 學(xué)生經(jīng)過活動, 能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識、技能, 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉麗萍陳彥麗副組長：張春玲組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王丹、劉妍、閆蕾（二）活動時間每周五午時第三節(jié)課（三）活動資料根據(jù)我校特色建設(shè)情景, 結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源, 擬開設(shè)的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓球、微機(jī)、演講等, 結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè), 有計劃

22、的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中, 使學(xué)生學(xué)技術(shù), 構(gòu)成技能。并在實踐活動中, 培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落實處, 指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo), 認(rèn)真制定切實可行的活動計劃, 并認(rèn)真安排好活動資料, 及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情景, 保證每次活動質(zhì)量。五、活動組織1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組, 根據(jù)學(xué)校實際條件, 設(shè)置活動項目, 統(tǒng)一安排活動的開展。2、各小組的活動要做三定（即定資料、定地點、定人員）, 活動有計劃、有實施步驟、活動資料切實可行, 有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作。3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

23、加強(qiáng)督導(dǎo), 認(rèn)真巡視, 切實保證活動開展的時間和活動效率, 杜絕將興趣小組活動時間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng), 踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作, 不斷開拓, 勇于創(chuàng)新, 發(fā)揚奉獻(xiàn)精神, 為深化素質(zhì)教育, 促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。課外活動方案 第9篇：為隆重慶祝少先隊建隊xx周年, 進(jìn)一步貫徹全國少工委全隊抓基層, 全隊抓落實的工作要求, 展示新時期我縣青少年樂觀、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)貌, 經(jīng)研究并報請縣委、縣政府同意, 決定在全縣開展2008年少先隊建隊日系列活動, 具體方案如下：一、活動主題：與祖國同發(fā)展為隊旗添光彩二、活動時間：20 xx年9月至

24、10月三、活動資料：（一）開展星星火炬, 代代相傳建隊日主題活動。1、開展少先隊知識學(xué)習(xí)活動。全縣各中、小學(xué)校要經(jīng)過開展主題隊會、隊史知識講座、黑板報展評等多種形式, 在少先隊中開展隊史、隊情等知識教育, 不斷加深對少先隊的了解和認(rèn)識, 激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng), 增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。2、開展手拉手共慶建隊日活動。以少先隊建隊日為契機(jī), 發(fā)揚青年禮貌號扶危助困, 熱心公益事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng), 組織青年禮貌號團(tuán)體所有成員和農(nóng)村學(xué)校少年兒童結(jié)成幫扶對子, 為他們捐贈訂閱少年兒童讀物。成員在10人以上的青年禮貌號團(tuán)體捐贈給農(nóng)村少年兒童的少年兒童讀物不少于十_大隊員發(fā)展力度, 加強(qiáng)少先隊隊

25、伍建設(shè)。各校少先隊輔導(dǎo)員要組織新隊員舉行宣誓入隊儀式, 并組織開展一次少先隊大、中、小隊干部民主選舉工作。各地各學(xué)校必須在10月18日前將發(fā)展新隊員工作總結(jié)、少先隊員花名冊、入隊儀式及主題隊會圖片資料報團(tuán)縣委學(xué)少部, 同時做好少先隊員發(fā)展的登記和備案工作。（三）開展形式多樣的文化實踐活動。1、舉行唱響革命歌曲, 弘揚民族精神歌曲合唱比賽。團(tuán)縣委、縣教育局將以紀(jì)念改革開放30周年和少先隊建隊59周年為契機(jī), 在縣直各中、小學(xué)校中開展唱響革命歌曲, 弘揚民族精神民族歌曲合唱比賽, 為青少年供給展示才能和學(xué)習(xí)成長的交流平臺, 激發(fā)青少年對文化藝術(shù)追求的熱情, 展示我縣青少年樂觀、進(jìn)取、向上的精神風(fēng)貌

26、?？h教育局團(tuán)委、縣直各學(xué)校、縣直各級少先隊組織要以高度的職責(zé)心和使命感組織好比賽。2、全縣各級少先隊組織要結(jié)合本地實際, 廣泛開展書法、繪畫等體現(xiàn)少年兒童特點, 反映少先隊工作特色的文體娛樂活動, 并以學(xué)校為單位于10月5日以前把書畫作品上交縣教育系統(tǒng)團(tuán)工委, 參加全縣統(tǒng)一評選表彰活動, 在全縣掀起開展紀(jì)念少先隊建隊59周年的熱潮。（四）開展十_大少年兒童熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取實踐, 將于少先隊建隊日期間開展十_大少先隊員, 針對不一樣年齡、不一樣層面的少先隊員, 因地制宜地開展活動。要讓每一個少先隊參與活動中來, 在活動項目設(shè)計上要遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點, 做主題鮮明、資

27、料豐富多彩、形式活潑。3、密切配合, 加強(qiáng)宣傳。各級少先隊組織要密切配合, 抓好協(xié)調(diào), 在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上, 及時總結(jié)經(jīng)驗。同時要充分利用校廣播臺、宣傳窗、黑板報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地, 進(jìn)取宣傳活動的意義, 深入做好活動的組織發(fā)動工作, 加強(qiáng)宣傳, 擴(kuò)大影響, 掀起紀(jì)念少先隊建隊59周年的熱潮。4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委、全縣各級少先隊組織于10月18日前將活動開展情景（電子版、圖片資料）報送團(tuán)縣委學(xué)少部。聯(lián)系電話：#, 聯(lián)系人：娟、新, 電子郵箱：.活動結(jié)束后, 就基層團(tuán)、隊組織活動開展情景發(fā)專項通報。課外活動方案 第10篇：一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實新政有關(guān)精神, 切實減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān), 進(jìn)一步加

28、強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)作用, 充實學(xué)生的精神世界, 做減負(fù)不減質(zhì), 提高學(xué)生的整體素質(zhì), 提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)一年目標(biāo)：使學(xué)生構(gòu)成濃厚的閱讀興趣, 并具有良好的閱讀習(xí)慣。兩年目標(biāo)：使讀書成為教師和學(xué)生的需要, 成為教師和學(xué)生的日常生活方式之一；長遠(yuǎn)目標(biāo)：使學(xué)校構(gòu)成讀書文化, 成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要資料。三、工作措施（一）統(tǒng)一思想, 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1.學(xué)校成立課外閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組：各班語文教師：負(fù)責(zé)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)計劃、制度, 開展讀書活動。2.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神, 加強(qiáng)各項有關(guān)宣傳活動。（二）進(jìn)取營造氛圍, 給學(xué)生一個樂于讀書的環(huán)境進(jìn)取宣傳發(fā)動, 充

29、分利用宣傳櫥窗、班會晨會、家長學(xué)校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義, 介紹讀書方法, 推薦閱讀書目, 推廣古今中外的名人和大師的讀書經(jīng)驗等；另外, 利用少先隊活動, 進(jìn)行課外閱讀氛圍的營造, 優(yōu)秀書簽的評比等, 在短時間內(nèi)掀起一股讀書熱潮。具體安排：1.學(xué)校櫥窗4塊；2.學(xué)校山墻布置兩塊大彩塑3.各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥；4.召開家長會；5.晨誦宣傳、班會推動。（二）解決書源問題, 讓學(xué)生不愁沒書讀。1.建立班級圖書角和年級圖書屋, 鼓勵學(xué)生為班級、年級捐書, 教師做好組織工作, 培養(yǎng)班級、年級圖書管理員, 保證班級圖書正常有序流通；2.學(xué)校開放圖書室、閱覽室, 與班主任配合, 建立起有序的借

30、書、讀書、還書的程序, 并對學(xué)生借書情景進(jìn)行統(tǒng)計, 作為調(diào)研學(xué)生讀書情景的材料之一；3.爭取家長支持, 印發(fā)告家長書, 宣傳培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的意義, 鼓勵和指導(dǎo)家長為學(xué)生科學(xué)購書。4.開展淘書樂活動, 讓學(xué)生將家中已讀的課外書帶學(xué)校來, 進(jìn)行以書換書或者圖書跳蚤市場活動。（三）解決時間問題, 不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。鼓勵學(xué)生校后, 閱讀語文英語課本和課外書, 中午在校就餐的學(xué)生看課外書；進(jìn)取開展有效課堂研究, 提高課堂教學(xué)效率, 每周節(jié)省一堂語文課, 作為課外月度指導(dǎo)課, 指導(dǎo)學(xué)生正確養(yǎng)成讀書習(xí)慣, 提高學(xué)生讀書效率。（四）開展讀書活動, 提高學(xué)生讀書的進(jìn)取性。1.開展讀書征文活動, 學(xué)校推薦書目

31、, 并在必須時間后開展征文活動, 對優(yōu)秀征文投寄發(fā)表, 并表彰獲獎同學(xué)；2.開展讀書筆記展覽活動, 在中高年級評選出優(yōu)秀讀書筆記, 并在全校范圍內(nèi)展覽, 以提高學(xué)生讀書的進(jìn)取性；3.開展讀書手抄報比賽活動。4.在低年級開展親子共讀活動, 鼓勵孩子家長與孩子一齊讀書, 學(xué)期結(jié)束評選優(yōu)秀親子讀書家長。5.評選優(yōu)秀讀書班級和讀書明星活動。（五）學(xué)科上, 在教研室的指導(dǎo)下, 利用每課510分鐘時間進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo), 并盡快建立起英語課外閱讀指導(dǎo)體系, 擬制定望直港鎮(zhèn)小學(xué)英語課外閱讀指導(dǎo)意見（六）加強(qiáng)研究, 推動課外閱讀科學(xué)發(fā)展加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)課備課的研究, 適時開展課外閱讀指導(dǎo)課觀摩活動；開展教師讀書

32、活動, 在讀書的同時, 在提升自身素養(yǎng)的同時, 提高課外閱讀指導(dǎo)本事。（七）考核評價：擬定初步的各年級考核標(biāo)準(zhǔn)如下：（略）課外活動方案 第11篇：一、活動目的：為豐富同學(xué)們的課余生活, 增長知識, 讓學(xué)生了解更多動物的生活習(xí)性, 感受多姿多彩的生活。同時, 讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié), 培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的本事, 樹立團(tuán)隊合作精神, 從而懂得愛護(hù)動物, 珍愛生命。二、活動主題：感受多姿多彩的生活三、活動時間：2009年5月14日（十_大聲喧嘩；參觀和活動時要做井然有序, 不擁擠、不喧鬧、不追逐、不打鬧, 愛護(hù)好一草一木, 不隨地亂扔果皮紙屑, 所有雜物都放進(jìn)自我準(zhǔn)備

33、的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木, 不高處和危險的地方玩耍, 不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做互幫互助, 團(tuán)結(jié)友愛, 不能擅自離隊, 獨自行動, 有事要做事先向帶隊教師請假。3、以班級為單位, 不獨自行動, 不玩危險游戲, 一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單（凌教師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交, 文檔共享）4、活動結(jié)束后, 帶隊教師應(yīng)清點人數(shù), 進(jìn)行活動小結(jié), 表揚好人好事。期望各班組織學(xué)生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好, 注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師

34、, 由教師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。課外活動方案 第12篇：課外活動的學(xué)習(xí)資料是開放的, 不受或不完全受教學(xué)計劃的控制。它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ), 結(jié)合學(xué)校的條件開展活動, 既能夠充分發(fā)揮教師們的特長, 建立各種興趣小組, 給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會, 發(fā)掘他們的潛力, 展現(xiàn)他們獨特的天賦, 使個性的發(fā)展豐富多彩。又能夠充分利用大眾傳媒, 把最新的信息引入學(xué)生的認(rèn)識范圍之中, 使學(xué)生們的知識經(jīng)驗更貼近現(xiàn)實生活, 更能體現(xiàn)時代精神。一、活動目的為了活躍學(xué)校文化生活, 發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長, 也為了培養(yǎng)開拓型人才, 本學(xué)期計劃進(jìn)取開展課外

35、文藝體育活動。二、活動意義首先, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展, 促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合, 充分發(fā)揮了學(xué)生的個性。其次, 促使學(xué)生在社會化過程中個性化。課外活動恰好能夠在促進(jìn)個體社會化的過程最大限度的滿足個體在個性化方面的需要。三、活動課程設(shè)置：根據(jù)我班的實際情景, 本著活動應(yīng)豐富多彩, 富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的進(jìn)取主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合, 互相促進(jìn)；貼合學(xué)生的年齡特征, 照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜的五大原則。課程設(shè)置如下：1、過障礙賽跑2、走過獨木橋3、雙人背球跑4、舞蹈興趣小組5、鋼琴興趣小組6、少兒合唱團(tuán)7、書法、繪畫小組經(jīng)過以上藝體活動豐富學(xué)

36、生的課余生活, 使學(xué)生真正體會學(xué)校是一個豐富多彩, 而又能學(xué)知識的地方。進(jìn)取全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 讓每一個學(xué)生全面發(fā)展。課外活動方案 第13篇：一、活動目的：為了培養(yǎng)隊員關(guān)愛他人, 樂于助人的思想品質(zhì), 并豐富隊員的學(xué)校生活, 提高隊員的組織本事及增強(qiáng)隊員的商品意識, 學(xué)校大部隊決定舉辦與山區(qū)小伙伴手拉手, 心連心系列活動之愛心無限, 歡樂奉獻(xiàn)大瀝實小愛心義賣活動。義賣所得善款將在系列活動之陽山手拉手活動中捐贈給貧困山區(qū)的學(xué)校及小伙伴。時間：初定第8周星期五（10月26日）午時2：00。地點：學(xué)校大堂（一至五年級）、籃球場前水泥地帶（六年級）攝影：綺霞、錕然電子屏幕：電教組活動主題：愛心無限歡樂

37、奉獻(xiàn)活動口號：愛心大舞臺奉獻(xiàn)大家來活動宗旨：義賣有價愛心無價橫幅：美術(shù)組愛心無限, 歡樂奉獻(xiàn)大瀝實小愛心義賣活動獎狀準(zhǔn)備及整理：立群愛心抽獎：招生辦獎品準(zhǔn)備：鐘主任活動采訪及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）二、活動準(zhǔn)備及要求：1、班主任進(jìn)取做好愛心義賣活動的發(fā)動工作, 讓學(xué)生明白愛心義賣的意義, 自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品作為義賣物品。2、各班設(shè)計新穎的活動方案, 根據(jù)活動方案, 發(fā)動隊員進(jìn)行市場調(diào)查, 然后以各種形式廣積貨源, 所有義賣商品要求健康、衛(wèi)生、安全, 班主任對義賣商品進(jìn)行驗收, 合格產(chǎn)品才能進(jìn)入義賣市場。3、每位隊員要準(zhǔn)備好相應(yīng)的零

38、用錢、壓歲錢進(jìn)取參加活動, 人人都獻(xiàn)出一份愛。義賣物品要求：1、所有物品要求質(zhì)量完好, 必須堅持七、八成新。2、每位學(xué)生準(zhǔn)備1件以上義賣物品, 義賣物品需經(jīng)家長同意。三、活動過程及要求：1、學(xué)校統(tǒng)一劃分好各班義賣點, 活動當(dāng)天, 各班指定區(qū)域開店, 全體隊員能夠各班的義賣柜臺進(jìn)行消費。2、活動前各班可準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可向?qū)W校廣播站投稿宣傳本班的義賣攤點）、宣傳海報, 挑選大方自信的銷士或?qū)з徳诹x賣現(xiàn)場做宣傳, 吸引顧客光臨并消費。3、各中隊根據(jù)活動資料和形式安排好適當(dāng)數(shù)量的銷士、導(dǎo)購、售貨員、環(huán)保員（門前三包）、市場管理員、廣告策劃員、小記者等, 讓更多的學(xué)生參與活動中去。4、為了加強(qiáng)新聞效

39、應(yīng), 義賣結(jié)束時, 各班將所得款裝入統(tǒng)一發(fā)放的愛心袋中, 由班長上臺投入募捐箱中。（儀式結(jié)束后各班主任取回信封, 下周一整理并填寫好相關(guān)表格, 再將善款交財務(wù)處。）5、一次購買三十_大隊部供給, 班主任掌握操作?；顒咏Y(jié)束后善款金額要與小票派發(fā)數(shù)相符）愛心臺參加愛心抽獎一次（獎品由學(xué)校供給：小玩具、小零食等）。愛心抽獎：麗霞、秀娟、愛華四、總結(jié)評比（所有獲獎名單請在周一內(nèi)交立群處, 學(xué)生標(biāo)明性別）：活動結(jié)束后, 學(xué)校將根據(jù)活動情景進(jìn)行個人和團(tuán)體評比、表彰。設(shè)置以下獎項：1、團(tuán)體：愛心中隊稱號（每個年級2名, 為年級中所捐善款前兩名的班級）, 學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。評選要求：、商鋪布置：能夠是廣告標(biāo)

40、語, 價目清單, 橫幅彩旗等。、商鋪氣氛：能夠運用吆喝, 討價還價, 折扣贈送等方法來吸引顧客。、禮貌服務(wù)：服務(wù)熱情, 運用禮貌用語, 不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。、義賣效果：義賣效果顯著。、場地衛(wèi)生：班級義賣工作人員必須堅持商鋪場地的整潔, 負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生2、個人：a：愛心大使稱號（每班5名, 由班主任評選, 3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓雨柹绞掷只顒尤藛T。參與活動人員是否要另交活動費用將視善款多少而定。）評選要求：、在義賣中捐獻(xiàn)物品所得善款較多。、在義賣過程中禮貌購買。、無追逐吵鬧現(xiàn)象, 無安全事故發(fā)生。、在購買時不亂扔垃圾。b：每班班主任評選最佳導(dǎo)購員、最佳銷售員各2名。注意事項：1、在活動中還需要

41、堅持學(xué)校衛(wèi)生, 不亂丟紙屑, 各攤點活動后搞好場地衛(wèi)生。2、活動中將開通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳, 報道活動開展情景。3、活動要求全校學(xué)生人人參與, 奉獻(xiàn)愛心。4、活動臨近接送時間各中隊可邀請學(xué)生家長參與活動。5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動。落級行政要密切關(guān)注該年級活動開展情景, 如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強(qiáng)買強(qiáng)賣等現(xiàn)象要監(jiān)控及及時制止課外活動方案 第14篇：一、活動目的書是人類的朋友, 書是人類提高的階梯！為了讓學(xué)生歡樂地讀書, 讓教師、家長一同參與讀書, 讓書籍成為師生、家長的朋友。同時, 為促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的文化建設(shè), 讓書香溢滿學(xué)校, 讓書香浸潤人生。二、活動目標(biāo)1、感受閱讀

42、的歡樂閱讀能夠使人拋開許多煩惱, 當(dāng)人完全深浸在書中時, 宛如進(jìn)入一個文學(xué)宮殿, 馳騁古今跨越地域。在書中辨是非、明善惡, 由、書中獲得智慧與歡樂體驗。2、培養(yǎng)終生閱讀的習(xí)慣閱讀本事是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢。無論是學(xué)生、家長還是教師, 閱讀將伴隨我們不斷成長。好的文學(xué)作品需要我們用一生去閱讀?；顒娱_展, 就是要在師生、家長在感受閱讀歡樂構(gòu)成閱讀需求的基礎(chǔ)上, 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣, 為終生閱讀奠定基礎(chǔ)。3、建立學(xué)習(xí)型學(xué)校我校是一所農(nóng)村小學(xué)。讀書課程的深入進(jìn)行也會對學(xué)校文化環(huán)境產(chǎn)生潛移默化的影響。在人人談讀書、人人愛讀書、人人去讀書的氛圍下, 學(xué)習(xí)型學(xué)校、文化型學(xué)校的建設(shè)也在同時進(jìn)行。三、活動

43、領(lǐng)導(dǎo)小組四、活動資料：（一）、師生共讀1、學(xué)校總體部署、組織規(guī)劃, 推動活動全面開展。2、精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。豐富學(xué)校文化建設(shè), 讀書園、班級建立圖書角。3、科組制定各年級課外閱讀方案, 推薦各年級閱讀書目。4、課外閱讀與學(xué)校德育工作相結(jié)合, 利用三.八婦女節(jié)、母親節(jié)、六一節(jié)等為契機(jī), 開展征文、讀書卡設(shè)計比賽、評選讀書小明星等活動。利用小記者站、廣播站, 宣傳閱讀先進(jìn)分子, 交流讀書體會等。5、教師與學(xué)生一齊閱讀、寫作, 交流讀書體會。每人定時上交讀書心得, 整理、編寫教師個人作品集。6、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下廣泛閱讀, 每周至少完成一張讀書卡、一篇讀書心得或一篇練筆。7、學(xué)生設(shè)立個人讀書

44、卡集和個人作品集, 摘抄好詞好句, 記錄讀書點滴體會。每學(xué)期出版一期個人讀書小專輯。（二）、親子共讀1、家長不管工作有多忙, 抽空和孩子共同閱讀。與孩子一齊讀, 和孩子一齊去欣賞那動人的圖畫和文, 在被孩子天性感染的同時也要用自我的真誠投入去影響孩子。2、與孩子交流讀書心得。用孩子聽得懂的語言, 和他聊聊那本書, 你讀些什么, 有哪些疑問, 你是怎樣想的也要讓孩子對你說說, 他在聽完你的描述后, 有些什么想法和發(fā)現(xiàn)等等。3、與孩子一齊玩讀書游戲。異常是低年級的學(xué)生, 孩子玩智力游戲的時候尤其需要父母的參與, 激發(fā)他對讀書的興趣。4、每年開展一次家教征文活動, 讓家長與孩子的文化素養(yǎng)在閱讀和寫作

45、中不斷積淀與提高。5、開展讀書卡設(shè)計比賽、小手拉大手, 同讀一本書活動, 將家庭引入熱愛圖書、享受閱讀的行動中來。6、開展親子同游樂活動, 使家長與子女互動, 學(xué)校與家長互動, 子女間互動, 家長間互動。使我校構(gòu)建多元互動教育研究的親子共讀活動部分推進(jìn)發(fā)展。課外活動方案 第15篇：一、基本狀況分析此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降, 為了提高學(xué)生的體質(zhì), 開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的, 并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動, 在以前的活動中, 能夠看出學(xué)生得了很好的鍛煉, 在思想上顯得更團(tuán)結(jié), 在體質(zhì)上更強(qiáng)健, 這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序, 學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則, 自律

46、意識不強(qiáng)。二、活動目標(biāo)：1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識, 培養(yǎng)探索科學(xué)的信心, 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活, 陶冶學(xué)生的情操, 為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。3、加強(qiáng)活動的計劃性, 嚴(yán)密組織, 提高活動效果。三、活動措施：1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動, 如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等, 豐富學(xué)生的課外生活。2、利用班級圖書角, 組織開展讀書活動。3、在重大節(jié)日, 開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。4、保證活動時間, 在每一天的課外活動中, 讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動, 切實達(dá)活動目的。5、做好活動的記錄, 在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正, 為后

47、面的活動打好基礎(chǔ)。6、抓好個別輔導(dǎo), 讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得提高。7、發(fā)揚群眾精神, 使每一個學(xué)生的潛能得最大限度的發(fā)揮。8、發(fā)揮年級組的合力, 組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目, 增強(qiáng)班級的凝聚力。課外活動方案 第16篇：一、活動目的：為豐富同學(xué)們的課余生活, 增長知識, 讓學(xué)生了解更多動物的生活習(xí)性, 感受多姿多彩的生活。同時, 讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得適當(dāng)?shù)纳硇恼{(diào)節(jié), 培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的本事, 樹立團(tuán)隊合作精神, 從而懂得愛護(hù)動物, 珍愛生命。二、活動主題：感受多姿多彩的生活三、活動時間：20 xx年5月14日（十_大聲喧嘩；參觀和活動時要做井然有序, 不擁擠、不

48、喧鬧、不追逐、不打鬧, 愛護(hù)好一草一木, 不隨地亂扔果皮紙屑, 所有雜物都放進(jìn)自我準(zhǔn)備的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬樹木, 不高處和危險的地方玩耍, 不亂動景點設(shè)施和器材、車輛。班級之間、同學(xué)之間要做互幫互助, 團(tuán)結(jié)友愛, 不能擅自離隊, 獨自行動, 有事要做事先向帶隊教師請假。3、以班級為單位, 不獨自行動, 不玩危險游戲, 一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮。班主任安排小組長管理同學(xué)。周三中午放學(xué)前各班統(tǒng)一上交名單（凌教師）處。（正副班任寫上電話。文檔一式3份上交, 文檔共享）4、活動結(jié)束后, 帶隊教師應(yīng)清點人數(shù), 進(jìn)行活動小結(jié), 表揚好人好事。期望各班組織學(xué)生寫好活動感想（下周二每班上交5

49、篇大隊部）。5、級長把不參加活動的學(xué)生統(tǒng)計好, 注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐教師, 由教師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)。周四六（1）班集中。各級語、數(shù)、英各安排一節(jié)課練習(xí)。課外活動方案 第17篇：一、開展課外活動的意義：為進(jìn)一步落實把課堂還給學(xué)生, 讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生, 讓學(xué)校充滿智慧與生機(jī)”的新基礎(chǔ)教育理念, 發(fā)展學(xué)生的個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展, 我校將繼續(xù)開展資料豐富, 形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展, 既可豐富學(xué)生的課余生活, 也可為學(xué)

50、生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動, 貼合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生經(jīng)過活動, 能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識和技能, 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排：（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊樹花副組長：張良同組員：各班班主任（二）活動時間：每一天午時第三節(jié)四、興趣小組活動資料與目標(biāo):1經(jīng)過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶, 培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操, 發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能, 提高其藝術(shù)素質(zhì)。2經(jīng)過籃球、乒乓球等各項體育活動, 掌握簡單的體育技能技巧, 培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識, 合作精神和堅強(qiáng)毅力, 增強(qiáng)其體質(zhì), 促進(jìn)身

51、心發(fā)展。3經(jīng)過閱讀與習(xí)作、英語、誦讀興趣小組形式多樣的活動, 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 拓展思維, 鞏固與提高課堂所學(xué)知識, 培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的本事。五、具體要求以及獎懲措施：開學(xué)初, 輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃, 必須要按計劃進(jìn)行活動。輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n, 確保輔導(dǎo)資料的系統(tǒng)性、連貫性；克服教師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。每次輔導(dǎo)時, 教師要先點名, 若出現(xiàn)無故不的學(xué)生, 教師要及時與班主任聯(lián)系, 弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動, 不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點, 能夠以不一樣的形式進(jìn)行考察）學(xué)校中層干部每一天對教師們的活動情景進(jìn)

52、行檢查, 做好記錄, 定時公布檢查結(jié)果。學(xué)期末, 學(xué)校將組織評委對教師的活動情景進(jìn)行考核。課外活動方案 第18篇：一、指導(dǎo)思想以豐富學(xué)校生活, 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo), 創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動, 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣, 發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動, 是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革, 全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展, 既可豐富學(xué)生的課余生活, 也可為學(xué)生供給一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動, 貼合廣大學(xué)生家長的意愿, 學(xué)生經(jīng)過活動,

53、 能獲得許多在課堂中學(xué)不的知識、技能, 有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長, 促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊海明副組長：趙xx組員：七（1）班全體學(xué)生（二）活動時間每周一、二、三、四、午時第三節(jié)課（三）活動資料根據(jù)我校特色建設(shè)情景, 結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源, 擬開設(shè)兩個層面的活動：1.以體育（籃球、乒乓球、羽毛球）美術(shù)、音樂、等組成興趣活動小組。2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等, 結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè), 有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中, 使學(xué)生學(xué)技術(shù), 構(gòu)成技能。并在實踐活動中, 培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。具體詳見課外小組活動安排表。四

54、、活動要求課外活動必須落實處, 指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo), 認(rèn)真制定切實可行的活動計劃, 并認(rèn)真安排好活動資料, 及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情景, 保證每次活動質(zhì)量。五、活動組織1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組, 根據(jù)學(xué)校實際條件, 設(shè)置活動項目, 統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做三定（即定資料、定地點、定人員）, 活動有計劃、有實施步驟；活動資料切實可行, 有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情景記載和活動小組學(xué)生的管理工作。課外活動方案 第19篇：一、主題來源和設(shè)計思路本主題資料由上海市二期課改教師參考用書學(xué)習(xí)活動(45歲)中我在馬路邊好吃的食物交通工具以及幼兒園主題式課程教師用書大班.秋季中的去逛街等主題組合而成。進(jìn)入十_大班幼兒而言, 正處于一個各種本事逐步發(fā)展和提升的年齡段, 其有意性行為開始發(fā)展, 游戲活動中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法, 進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫, 學(xué)習(xí)欲望高漲；喜歡與同伴交往