小學生安全教育教案(20篇)精選

1、小學生安全教育教案(20篇)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據自己的需求進行修改套用。小學生安全教育教案 第1篇：認識簡單的危險標志教學目的:1、使學生認識些簡單的危險標志。2、了解這些危險標志所表示的意義, 避免危險的發(fā)生。教學過程:、導入1、同學們注意到了嗎在街上我們經常能看到個牌子, 上頭畫著個大大的感嘆號, 像這樣(出示圖片), 你們明白它代表什么意思嗎2、其實生活中還有很多像它那樣的標志, 它們都屬于危險標志類, 讓我們齊來認識它們吧!二、教授新課1、禁止標志這類標志用紅色來表示, 形狀呈圓形, 里面有圖案或者表示禁止強制意

2、思的文字。用圓形來表示, 是因為圓形給人的感覺比較直接, 容易引起人們的注意。(1)圓形里面有根燃著的火柴, 再打斜杠, 你們明白這表示什么嗎(2)圓形里面有支點燃的煙, 再打斜杠, 你們明白這表示什么嗎(3)圓形里面有個人, 外面畫了個斜杠, 你們明白這表示什么嗎(4)圓形里面有個手掌, 外面畫了個斜杠, 你們明白這表示什么嗎(5)你還看到過類似的標志嗎你們明白是什么意思嗎2、認識警告標志(1)這類標志用黃色三角形來表示, 意思是有危險, 要注意安全。(2)出示同學們都比較熟悉的交通警告標志:三角形里面有個感嘆號, 表示要注意安全。(3)再向學生介紹幾種常見的警告標志:當心火災、當心爆炸、當

3、心有毒、當心觸電等。3、生活中的危險標志你們見過生活中有哪些危險標志嗎三、做游戲認標志選出十_大的小朋友明明, 有天, 他在家里看電視, 忽然想吃蘋果, 就起身急匆匆的洗了個蘋果, 也忘了擦手。等他回來看, 喜歡的電視節(jié)目已經結束了, 他便走到電視機前去換頻道。你們猜, 這時候發(fā)生什么事了2、明明剛碰上去, 手便被打了下, 原先是觸電了, 從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們在家里發(fā)生過這樣的事嗎二、教授新課1、安全用電標志(1)你們了解安全用電標志嗎(2)安全用電標志分為顏色標志和圖形標志。顏色標志常用來區(qū)分各種不樣性質、不樣用途的導線, 或用來表示某處安全程度。圖形標志般用來告誡人們不

4、要去接近有危險的場所。(3)紅色、黃色、藍色、綠色、黑色, 你們明白都是用來標志什么的嗎(4)教師結合圖片向學生講解不樣顏色標志代表的不樣含義。2、預防觸電(1)我們生活中的每個角落幾乎都存在電。你們明白怎樣預防觸電嗎(2)師生共同總結用電嘗試:家電停止使用時, 要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時候不要觸摸電器;不要把手伸進運轉的電風扇、攪拌機和水果榨汁機里等等。3、觸電后怎樣辦(1)觸電后應立即拉下電源開關或拔掉電源插頭。(2)迅速撥打電話, 你們明白應當撥打什么電話號碼嗎(3)如果無法及時找到或者斷開電源, 應當怎樣辦三、總結1、我們經常看到電池, 你們說摸電池會觸電嗎你們明白這是為什么嗎

5、2、今日這節(jié)課, 你們學到了哪些用電安全知識小學生安全教育教案 第4篇：01教學目標1、提高學生學校安全意識。2、明白在學校里哪些行為是不安全的。3、旦不安全的事情發(fā)生了, 明白應當如何去處理。02教學要求1.知識方面：了解有關知識；明確學校不安全的行為。2.本事方面：經過學習, 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。3.覺悟方面：認識學校安全隱患存在的必要性, 樹立自我安全意識；增強自我保護本事。03教學重點經過案例分析和學生參與討論事例增強學生的學校安全觀念。04教學難點遇到安全問題學會用如何處理。05教學方法導、讀、議、評相結合06教學過程（）、講解導入新課同學們, 我們是21世紀的主人,

6、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動, 是充滿生機的新代。我們在黨的溫暖陽光下成長；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護下成長；在教師的悉心哺育下天天成熟。我們肩負重任, 是跨世紀的新苗?？墒? 我們卻經常聽到些無端的橫禍向我們小學生飛來噩耗；看到些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。所以, 學習安全知識, 保證校內活動的安全是很重要的。今日我們的共同學習特殊的課。板書課題：安全（二）、舉例說明事故的意外起因：1、安全對于我們來說十_大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、

7、做操等大型團體活動, 要遵守紀律、聽從指揮, 按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。3.在廁所里應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑, 小便入池；不推不擠, 不跑不叫, 慢蹲慢起, 嚴防跌倒。4.體育課應注意哪些安全？為什么？要在教師的指導下有秩序地活動, 注意安全。異常是在些爭搶激烈的運動中, 自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是十_大家講解三種顏色信號燈表示的不樣意思:紅燈表示禁止通行, 綠燈表示通行, 黃燈表示警告。(5)我們在上學的時候, 應當怎樣根據各種顏色的信號燈安全的過馬路呢同學們以小組為單位, 討論這個問題, 互相

8、補充, 然后各組選出代表匯報。2、認識交通安全標志(1)出示幾種交通安全標志讓學生辨認。(直行、向左轉彎、向右轉彎、人行橫道、步行)(2)人行橫道是專門為行人設置的安全通道, 行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方, 要靠路邊行走, 必須要注意前后左右的車輛, 否則容易發(fā)生意外。(3)機動車車道是道路中間的車道, 供汽車等機動車行駛。(出示圖, 邊講邊讓學生辨認)(4)非機動車車道是兩邊的車道, 供自行車等非機動車行駛。(出示圖, 邊講邊讓學生辨認)三、擴展練習1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標志, 你還明白哪些交通安全標志2、畫畫你明白的交通安全標志, 讓大家猜。小學生安全教育教案 第

9、6篇：俗話說水火無情, 是說水災火災給人類生命和財產造成不可估量的損失, 讓我們沒有安全感。那么, 類似的災害可不能夠預防如果災難發(fā)生了, 能不能采取有效的自救應急措施, 把災難降低到最小程度答案是肯定的。我們安全教育課, 就是讓同學們了解些安全常識, 學會些應急自救措施, 最大程度地保護生命和財產安全, 樹立安全意識, 以預防為主, 拒災難于千里之外。、課前準備:場地：安全教育教室, 按60人設計, 每組12人, 共分5組。工具材料：15個滅火器, 20個火警和交通標志牌, 安全教育噴繪牌若干, 1.7米高特制跳臺個。二、安全指導：1、遵守課堂秩序, 聽從教師指揮。2、演練中嚴格按照程序操作

10、, 互相保護。3、高樓逃生演練時, 必須要求系好安全帶。三、活動組織：()三警電話：中小學生遇到災難發(fā)生時, 不提倡當英雄, 應以安全自救為主;自救的方法有：逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣SOS等。三警電話：110、119、120三警電話接通后, 應講清地點、案情或災害事故情景等, 如歹徒正在行兇, 應注意自身安全?；鹁蚣本葢诼房谝龑儡嚭途茸o車。教法、學法：經過三警電話的學習, 使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話, 讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。(二)防火安全常識與應急訓練：1、野外火災事故預防：(1)不在草木繁茂的山林用火;(2)上山掃墓時

11、應注意防火;(3)不亂扔煙頭;(4)不亂扔礦泉水瓶;(5)燃放鞭炮應注意防火。2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危險品;(2)家庭裝修應使用不燃性材料或經阻燃處理的材料;(3)堅持室內過道、樓梯暢通;(4)家庭用電、用氣、驅蚊等注意防火;(5)家庭應自備滅火器, 并掌握使用方法。3、公共場所和高樓預防火災：(1)公共場所和高樓應制訂防火逃生方案, 并進行演練;(2)防止人為縱火;(3)安全通道應堅持暢通;(4)高樓各層應有消防設備和逃生器材。教法、學法：采用分組討論方法, 讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。4、火災應急常識：(1)滅火的方法：火焰初起時應用滅火器、沙土、濕

12、毯子等物品覆蓋滅火;電器、油等著火不可直接用水滅火。(2)滅火器的使用方法(小型干粉ABC滅火器)：a、適用范圍：油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災;b、使用方法：應距離燃燒物5米處放置好滅火器, 拔出保險銷, 手在上手在下, 將噴嘴對準火源處, 握住開啟手柄噴干粉滅火。c、滅火器的使用方法訓練：每名學生按使用方法實際操作訓練次。5、火場逃生訓練：(1)火場逃生的方法：a、火災初起時, 可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;b、出現(xiàn)濃煙時, 應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;c、衣服著火可撕脫衣服, 用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;d、高樓發(fā)生火災時應走安全通道, 不可乘坐電梯;e、大火風箏;封

13、住安全通道時, 可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;f、如被困于二樓, 可先向地面扔些被、褥等軟物, 然后頭在上腳在下跳到地面, 切勿高層跳樓;g、煙氣從門縫進入時, 可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。(2)火場逃生訓練：a、模擬火場逃生訓練：用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧, 學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。b、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下鋪好保護墊, 學生登上消防訓練塔, 讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后, 手腳并用, 從樓上向樓下逃生訓練。(3)學生分小組競賽。教法、學法：這部分資料采用演示法、實踐操作法, 經過學習, 掌握火災應急常識并能在火場

14、自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質, 培養(yǎng)合作精神。6、火災應急十_大的方便。同時由于些人重視交通安全的程度不夠, 它也給很多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸進取的方面, 克服不利的因素, 讓他更好的為我們服務。(二)、學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。學生介紹乘車、乘船的有關知識。播放視頻車中的危險。2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。學生用課件或圖片介紹各種交通標志。學生介紹相關的交通法規(guī)。3、學生介紹禮貌乘車方面的資料。學生表演小品在公共汽車上。學生討論。4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其

15、原因。6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情景。(三)、師生小結：提問：今日你學到了那些知識, 經過今日的學習你有什么收獲？教師小結；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分, 交通運輸為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便。同時由于些人忽視交通法規(guī), 給很多家庭帶來了不幸。我們應當遵守交通法規(guī), 注意交通安全, 發(fā)揮交通運輸進取的方面, 克服不利的因素, 讓他更好的為我們服務。小學生安全教育教案 第9篇：.教學目標1、提高學生學校安全意識。2、明白在學校里哪些行為是不安全的。3、旦不安全的事情發(fā)生了, 明白應當如何去處理。二.教學要求1.知識方面：了解有關知識;明確學校不安全的行為。2.

16、本事方面：經過學習, 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。3.覺悟方面：認識學校安全隱患存在的必要性, 樹立自我安全意識;增強自我保護本事。三.教學重點經過案例分析和學生參與討論事例增強學生的學校安全觀念。四.教學難點遇到安全問題學會用如何處理。五.教學方法導、讀、議、評相結合六.教學過程()、講解導入新課同學們, 我們是21世紀的主人, 是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動, 是充滿生機的新代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護下成長;在教師的悉心哺育下天天成熟。我們肩負重任, 是跨世紀的新苗?？墒? 我們卻經常聽到些無端的橫禍向我們小學生飛來噩

17、耗;看到些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。所以, 學習安全知識, 保證校內活動的安全是很重要的。今日我們的共同學習特殊的課。板書課題：安全(二)、舉例說明事故的意外起因：1、安全對于我們來說十_大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型團體活動, 要遵守紀律、聽從指揮, 按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。3.在廁所里應當注意哪些安全為什么應當如何做不追逐打鬧做游戲;大便入坑, 小便入池;不推不擠, 不跑不叫, 慢蹲慢起, 嚴防跌倒。

18、4.體育課應注意哪些安全為什么要在教師的指導下有秩序地活動, 注意安全。異常是在些爭搶激烈的運動中, 自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是十_大的方便。同時由于些人重視交通安全的程度不夠, 它也給很多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸進取的方面, 克服不利的因素, 讓他更好的為我們服務。(二)、學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。學生介紹乘車、乘船的有關知識。播放視頻車中的危險。2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。學生用課件或圖片介紹各種交通標志。學生介紹相關的交通法規(guī)。3、學生介紹禮貌乘車方面的資料。學生表演小品在公共汽車上。學生討論。4、學生介紹重大交通事故的案例。（請學生分析他們違反了法

19、規(guī)中的那些條款。）5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情景。(三)、師生小結：提問：今日你學到了那些知識, 經過今日的學習你有什么收獲？教師小結；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分, 交通運輸為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便。同時由于些人忽視交通法規(guī), 給很多家庭帶來了不幸。我們應當遵守交通法規(guī), 注意交通安全, 發(fā)揮交通運輸進取的方面, 克服不利的因素, 讓他更好的為我們服務。小學生安全教育教案 第11篇：教學目標：1、經過系列的知識性的活動, 讓學生們樹立安全意識, 從精神上遠離安全隱患, 加強自身的素質培養(yǎng), 安全教育教案。2

20、、提高學生的安全意識, 使學生學會些自救的方法, 讓學生在遇到危險時能采取必須的措施, 保護自我。3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識, 懂得安全的重要, 并把自我學到的知識傳達給周圍的人們, 做安全教育的小小宣傳員活動目的?；顒訙蕚洌?、安全手冊2、集有關中小學生發(fā)生安全事故的案例。教學過程:創(chuàng)設情景：1、觀看因各種事故, 數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命, 給家庭帶來了不幸, 給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。2、說說：看到這種場景, 你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？3、教師總結, 揭示主題：是呀！天有不測風云, 人有旦夕禍福！生命如此美麗, 但又是如

21、此脆弱。他們以往是那么活潑可愛, 但卻因為缺乏安全意識而受到傷害, 甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命, 提高安全意識。安全第, 從我做起；安全第, 從小事做起, 給危險掛上紅燈！教師和家長每天最惦記的就是我們的安全。今日我們就齊來探討安全知識, 有了它既能夠保護了自我, 又讓家長放心。情景再現(xiàn)：觀看小品表演車禍。（位學生扮演位司機駕駛輛疾馳而來的小汽車, 在十_大家談：1、多么危險的場面！那么我們在街道上頭如何防止自我被汽車碰到？2、果出了意外我們應當怎樣應付？3、用哪些手段能夠盡量減少自我受到的傷害？（學生分四人小組討論, 再選名代表在班級中交流。）七嘴八舌話安全：日常生活中, 出除了以

22、上遇到的問題, 還有哪些比較危險的情景在中會出現(xiàn).？我們又怎樣避免這些危險的出現(xiàn)？、防水.在游泳池或者池塘附近玩耍時, 必須需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時呼救.二、防火.1、什么要注意防火？（.因為我們每天都可能會與火打交道, 所以防火知識必不可少）2、應當怎樣防火？3、遇到火災時我們應當做些什么？.三、防壞人,1、遇到壞人時我們應當怎樣做？比如遇到小偷, 怎樣防止自我被盜, 以及怎樣提醒別人注意。.2、怎樣才能不受社會上些非法幫派的影響, 怎樣樣才能不被黑幫所勒索, 所欺負.以及怎樣樣防止受到黑幫脅迫加入幫派。自評互判：1、經過今日的學習你收獲了什么？2、你覺得自我這節(jié)課表現(xiàn)的怎樣樣？

23、小學生安全教育教案 第12篇：活動目標：1、了解食品包裝標志的簡單常識, 初步學會識別某些食品包裝標志。2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質期和生產日期活動準備：幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等, 填寫調查報告?；顒舆^程：創(chuàng)設情景導入教師發(fā)現(xiàn)有部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候, 都要在學校門口買些零食吃, 可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的, 還有可能導致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒, 人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上, 會買食品是很重要的。1認識食品包裝標志1學生觀察自我?guī)淼氖称反?、盒、罐上的圖案。2討論并說出自我的觀察結果（1）注冊

24、商標（2）生產日期, 保質期（3）質量安全標志（4）綠色食品標志（QS）（5）衛(wèi)生標志（H）師總結：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字, 我們就叫它食品包裝標志延伸：請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自我身邊的人, 并在爸爸媽媽的幫忙下學習如何參考以上的知識去購買食品。小學生安全教育教案 第13篇：活動目的：經過本次主題班會, 學習安全知識, 掌握些安全常識, 增強學生安全意識, 逐步提高學生的素質和本事?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等。活動過程：引入：同學們, 你們好！三（2）班時時處處注意安全主題隊會此刻開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動, 是充滿生機

25、的新代。我們在黨的溫暖的陽光下成長, 在教師的悉心哺育下天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒? 我們卻經常聽到些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生, 請看小品踢球教師問：同學們, 看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球, 送上條腿, 落個終身遺憾, 真可惜！交通安全, 我們可得隨時注意。在學校里, 我們應當怎樣注意安全呢？下頭我們來進行選擇題比賽。（課件出示）1下課了, 不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、

26、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮?。左右行都能夠。師說：同學們都很聰明, 那就期望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則?？墒钱斘覀儶氉栽诩业臅r候, 安全知識也不能少, 請看家庭AB劇小品表演：劇2C1：（讀白）好大個家, 我獨自個人, 爸爸媽媽都上班, 我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機, 唉, 都不好看（這時, 傳來敲門聲）誰呀？D：我, 你李叔叔。C1：李叔叔, 怎樣沒聽爸爸說過呀！D：噢, 我是新來的, 時間不長, 是你爸爸讓我來拿東西的。C1：（開門, 讓D進來）D：（左看右看）小朋友, 你個人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請喝茶, 我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿笑）

27、來拿錢。C1：（大吃驚）D：（拿出小刀, 恐嚇道）不準喊叫, 不然的話, 我要你的小命, 動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）下頭, 我們再來看看B劇中另外個同學是怎樣做的。小品表演：劇3教師問：看了這兩個表演后, 你認為哪次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情景發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后, 指名匯報）小結：獨自在家時, 生人敲門別理他, 是熟人敲門還要多答答話, 剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌叔叔被抓去了, 真令人高興, 這樣的喜事, 真該放串鞭炮, 慶賀慶賀。但放鞭炮, 也要注意安全, 請聽快板快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）教師說：我們小學生, 也應明白些

28、消防知識, 下頭我們就來進行消防知識搶答賽。（課件出示）（1）電器線路破舊應當怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷, 用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災怎樣辦？（趕快撥打火警119）師說：剛才的同學都很聰明, 對消防的知識也掌握好。下頭請你們幾位總結下安全小知識, 看看我們應當掌握了哪些安全知識？（9人站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人句）（課件出示）(1)小學生, 上學校, 走路要走人行道, 過馬路別亂跑, 十_大人來幫忙。(5)放學回家快快走, 回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨, 抓住機會趕快溜。(7)人在家關好門, 與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門, 趕快撥打110。

29、總結：學校安全人人講, 安全學校個個贊。安全知識時時記, 注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟, 揚起生命之帆, 在知識的海洋里乘風破浪。小學生安全教育教案 第14篇：課題：防火自護、自救安全教育教學資料：學習些家居防火自護。自救知識教學目標：經過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學生自我生存本事使學生安全.健康地成長。教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：談話導入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險?？墒?家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加

30、注意和細心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下頭就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。所以.我們有必要掌握些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關, 學會在緊急情景下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器, 不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A異常是平常我們看完電視之后, 只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的, 必須要親手把電視機關上.并拔掉插頭。B電火箱用完后, 必須要把插頭拔掉, 不要讓它處于保溫狀態(tài)

31、不管, 這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情景造成的。C, 提醒老人, 因年老易忘事, 必須要他們仔細檢查, 并把我們今日學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙, 冒火花, 發(fā)出焦糊的異味等情景, 應立即關掉電源開關, 停止使用。(5)雷電時, 應關掉正在使用的個種電器.異常是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關掉電源, 或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開, 不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、細心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃

32、生的方法。1室外火災關門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內火災.從窗戶逃生。3高層建筑火災逃生。4公共場所火災逃生。5安全出口火災逃生。教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話119.事發(fā)時可用任何部電話撥打.無論欠費與否。2、火災地址要報詳細：XX市XX村XX路XX號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX）3、要派人來主要路口迎接消防車。小結：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧? 切勿驚跑, 跳樓有術, 雖損求生。讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.教師幫他們指

33、出當時的誤區(qū)?？偨Y：只要我們處處細心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自我自護自救的本事.機智勇敢的處理各種異常的情景或危險.就能健康的成長。小學生安全教育教案 第15篇：教學目標：1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理, 加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。2、掌握緊急情景下的逃生策略。教學要求：知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。本事方面：經過學習, 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。掌握自救方法, 提高自護本事。教學方法：導、讀、議、評相結合。課時：課時。教學過程：、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理, 加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。1、當前, 在中學生中, 有部分

34、學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理, 他們中有人被敲詐, 有人被欺負, 甚至有人被殺害, 此類案件比比皆是, 甚至有上升的趨勢。所以, 對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十_大的災難, 還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。前兆：強烈地震發(fā)生前, 人們?？捎^察到些自然界的反常現(xiàn)象, 這就是地震前兆。比如, 地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降）, 些動物比人類敏感, 如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫, 老鼠成群結隊的搬家, 雞到處飛, 豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時：（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約僅有12秒鐘, 如果你住的是平房, 那么你能夠迅

35、速跑到門外。如果你住的是樓房, 跑已經來不及了, 千萬不要跳-樓, 應立即切斷電閘, 關掉煤氣, 暫避到廚房, 洗手間等跨度小的地方, 或是桌子, 柜子, 床鋪等下頭, 震后迅速撤離, 以防強余震。（2）如遇到地震, 最忌慌亂, 應立即躲在課桌, 椅子或堅固物品下頭, 待地震過后再有序地撤離。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案）（3）如在街道上遇到地震, 應用手護住頭部, 迅速遠離樓房, 到街心帶。如在郊外遇到地震, 要注意遠離山崖, 陡坡, 河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓, 要盡量堅持冷靜, 設法自救。無法脫險時, 要保存體力, 盡力尋找水和食物, 創(chuàng)造生存條件, 耐心等待救

36、援。小學生安全教育教案 第16篇：、活動目的：經過本次活動, 讓學生了解交通安全知識, 懂得交通安全的重要, 并把自我學到的知識傳達給周圍的人們, 做交通安全教育的小小宣傳員。二、活動準備：、收集有關違反交通規(guī)則的案例。、準備天堂里有沒有車來車往和祝你平安的歌曲錄音。、備交通事故的資料片。三、活動過程：主持人：敬愛的教師、親愛的同學們：（主持人合）大家好！主持人甲：我是xx主持人乙：我是xx（）、展開聯(lián)想, 揭示活動主題出示課件：交通事故資料片。主持人：剛才你們看到了什么？主持人：所以, 我們要懂得關愛生命, 學會自我保護自我。（合）：四（3）中隊珍惜生命安全第主題班會此刻開始！進入第個環(huán)節(jié)：

37、（二）、新聞發(fā)布會?。ㄍ瑢W們交流自我搜集到的資料）主持人：所以, 我們必須要學會自救自護, 下頭我們進入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！主持人：那我們就進入下個環(huán)節(jié)吧?。ㄈ?、節(jié)目展示：1、詩朗誦生命的囑托2、快板共同譜寫安全曲3、三句半敲警鐘4、詩朗誦我把平安里的平安送給你5、快板四季快板（四）、談談收獲主持人：最終, 讓我們齊聲高喊：珍愛生命, 安全第！主持人：四年級（3）班珍愛生命安全第主題班會（合）到此結束！請班主任總結發(fā)言。小學生安全教育教案 第17篇：、教學目標：使學生了解并掌握必要的防震減災知識, 在突遇危急情景時能夠進行些有效的舉措, 從而保護自我減少傷害, 小學生安全教育教案防震小

38、學生安全教育平臺之地震防御減災（）1、地震發(fā)生時, 至關重要的是要有清醒的頭腦, 鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內, 如離門窗較遠, 暫時躲避在堅實的家具下或墻角處, 是較安全的。另外, 也能夠轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后, 應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部, 最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。2、假若地震時你正在室外空曠的地方, 這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方, 最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部, 盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。（二）發(fā)生險情時, 如何救助？1、地震中被埋在廢墟下的人員, 應用手巾

39、、衣服等捂住口鼻, 避免被煙塵嗆悶窒息, 還應盡可能清除壓在身上的各種物品, 最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時, 盡量減少氣力的消耗, 堅持時間越長, 得救的可能越大。此外, 外面的人廢墟下的聲音不容易聽見, 所以要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。2、營救他人時應先確定傷員的頭部位置, 使頭部先暴露, 迅速清除口鼻內的塵土, 再使胸腹部暴露, 不要強拉硬拽。如有窒息, 應及時施以人工呼吸。（三）地震時如何進行個人防護？當你感到地面或建筑物晃動時, 切記最大的危害是來自掉下來的碎片, 此刻, 要動作機靈的躲避。1、在房屋里, 則趕快到安全的地方, 如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內,

40、 可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角, 依靠上下水管道和煤氣管道的支撐, 減小傷亡。對于戶外開闊, 住平房的職工, 震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外, 來不及時, 最好在室內避震, 要注意遠離窗戶, 趴下時, 頭靠墻, 使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上頭, 閉上眼和嘴, 用鼻子呼吸。2、地震時, 如已被砸傷或埋在倒塌物下頭, 應先觀察周圍環(huán)境, 尋找通道, 千方百計想辦法出去。若無通道, 則要保存體力, 不要大喊大叫, 要靜聽外面的動靜, 如聽到有人走過的聲音, 可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去, 以便救援。同時要在狹小的空間里, 尋找食物維持生命。（四）學校避震正在上課時, 要在教師指揮下迅速抱

41、頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時, 可原地不動蹲下, 雙手保護頭部, 注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！三、學生交流了解到的防震知識。地震并不可怕, 只要我們堅持冷靜的頭腦, 采取相應的措施, 就必須能夠戰(zhàn)勝災難。小學生安全教育教案 第18篇：社區(qū)和室內活動安全教學目的:1、使學生了解社區(qū)和室內存在的安全隱患。2、在社區(qū)和室內做正當?shù)挠螒? 注意安全。教學過程:、導入1、有個和你們樣大的小男孩, 名叫歡歡。他聰明活潑, 總是活蹦亂跳的, 即使回到家里還是跳個不停, 他從凳子上跳到沙發(fā)上, 又從沙發(fā)上跳到床上,

42、 爸爸媽媽怎樣哄他都不聽。結果當他正準備從床上跳下來時, 不細心碰到柜子腳上, 頭上撞了個大包, 疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎為什么二、教授新課1、在社區(qū)做安全的游戲(1)小朋友們休息的時候, 在社區(qū)玩耍, 應當注意些什么呢(2)同學們各抒己見, 發(fā)表自我的看法。其余的同學能夠根據發(fā)言同學所說的發(fā)表自我的見解。(3)師生總結社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下, 不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)2、在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友們的樂園, 那家里有沒有安全隱患呢(2)為什么不能和小朋友們在房間里追跑打鬧(3)如果在

43、床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險了為什么呢(4)有的小朋友異常喜歡做手工, 總是把剪刀等尖銳物品放在床上, 你們說這樣做對嗎, 為什么三、擴展訓練1、有個叫康康的小朋友在家愛看電視, 他最愛看動畫片和少兒節(jié)目, 如大風車、幼兒知識競賽或者智力競賽等等。他參加競賽還得過獎呢!爸爸媽媽經常表揚他, 說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目2、我們在家里, 還能夠做哪些有益又安全的游戲小學生安全教育教案 第19篇：教學資料：冬季安全教育教學目的：經過本次主題班會, 學習和掌握些安全常識, 增強學生安全意識, 逐步提高學生的素質和本事。教學重點：冬季如何注意交通安全。教學難點：掌握些安全常識, 增強安全

44、意識。教學時間：教學過程：最近的天氣越來越冷了, 冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬, 下頭是些冬季的安全知識。1.注意交通安全。冬天寒風凜冽, 雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩, 可別遮住了自我的眼睛, 此外, 地面上結起了層冰, 道路又濕又滑, 遵守交通規(guī)則, 主動避讓機動車輛, 過馬路要停、二看、三經過, 上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路, 稍不留神, 就要摔跤, 行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球, 這樣既不安全, 又會影響交通, 甚至發(fā)生車禍。年四季氣候不樣, 同學們交通安全防范不能放松。雪霧天氣要注

45、意哪些交通安全冬季來臨夜長晝短, 雨、雪、霧天氣多早上上學和午時放學時天比較黑, 加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節(jié)的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。2.要注意學校安全。進入學校要輕聲慢步右行, 禁止在學校內亂跑、滑冰和做危險游戲, 切忌追逐打鬧, 冬天衣服穿的多, 人比較笨重, 很容易摔倒, 遭受到傷害。上下樓梯右側通行, 冬季因雨雪天氣, 樓道內會比較濕滑, 家長要教育自我的子女在樓道內不瘋鬧, 不東張西望, 不擁擠, 不推搡, 不驚叫, 不做滑冰動作。發(fā)生擁擠時, 學會避讓, 立定站好, 退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。同學間互諒互讓, 發(fā)生矛盾時多作自我批評

46、, 不準吵架, 嚴禁拳腳相加, 大動干戈。3.進入冬季在家庭很多的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這時期預防家庭火災至關重要。同學們回家后必須要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前必須要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全, 做到不玩火, 避免野外用火, 正確使用電器, 注意取暖安全, 防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。4.防滑冰溺水和摔傷。冬季氣溫較低, 有水地面極易結冰, 外出時要注意防滑, 避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰, 防止冰面破裂導致溺水事故的發(fā)生;若不慎

47、發(fā)生溺水事故, 要及時向附近的成年人大聲呼救, 同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救, 避免因盲目施救造成更大傷亡。5.培養(yǎng)良好的飲食習慣, 牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識。注意飲食衛(wèi)生, 不暴飲、暴食, 不買三無食品。6.搞好個人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生, 堅持空氣流通, 預防冬季常見傳染病的交叉感染, 如出現(xiàn)身體不適必須要及早就醫(yī)治療。7.要提高自我防護意識, 防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時, 要提高警惕, 謹防上當受騙。遇有緊急情景, 要見義巧為, 善用智慧取勝, 避免力敵可是反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。8.冬季如何注意課間活動的安全。冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間

48、活動的安全呢冬天課間活動安全的要求：、課間可適當開展些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。、走在有冰凍的路面上要異常細心預防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑, 不得在學校內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷, 請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規(guī)則, 作好運動前準備掌握正確的動作技巧, 注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

49、9.岀門要及時告知家長自我的動向。出門前必須和家長打招呼, 并按時回家, 不得在未告知家長的情景下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧, 合理利用網絡, 妥善安排每天的時間, 不沉迷于網絡游戲, 注意身心健康;要禮貌上網。課后小結今日我們學了些有關冬季安全的小知識, 有些你們的爸爸媽媽也不明白的。你們能夠將自我所學的本領告訴他們, 讓他們也增加些知識。更重要的是我們應當把自我所學到的知識運用到生活實際中, 從小養(yǎng)成良好的生活習慣, 減少安全隱患發(fā)生的頻率, 確保自我的安全和身體健康。小學生安全教育教案 第20篇：教學目標：1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理, 加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)

50、心理。2、掌握緊急情景下的逃生策略。教學要求：知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。本事方面：經過學習, 時刻提高警惕, 自覺做好防范工作。掌握自救方法, 提高自護本事。教學方法：導、讀、議、評相結合。課時：課時。教學過程：、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理, 加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。1、當前, 在中學生中, 有部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理, 他們中有人被敲詐, 有人被欺負, 甚至有人被殺害, 此類案件比比皆是, 甚至有上升的趨勢。所以, 對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育, 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十_大的災難, 還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災

51、害。前兆：強烈地震發(fā)生前, 人們?？捎^察到些自然界的反?，F(xiàn)象, 這就是地震前兆。比如, 地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降）, 些動物比人類敏感, 如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫, 老鼠成群結隊的搬家, 雞到處飛, 豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。發(fā)生地震時：（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約僅有12秒鐘, 如果你住的是平房, 那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房, 跑已經來不及了, 千萬不要跳樓, 應立即切斷電閘, 關掉煤氣, 暫避到廚房, 洗手間等跨度小的地方, 或是桌子, 柜子, 床鋪等下頭, 震后迅速撤離, 以防強余震。（2）如遇到地震, 最忌慌亂, 應立即躲在課桌, 椅子或堅固物品下頭, 待地震過后再有序地撤離。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案）（3）如在街道上遇到地震, 應用手護住頭部, 迅速遠離樓房, 到街心帶。如在郊外遇到地震, 要注意遠離山崖, 陡坡, 河岸及高壓線等。震后：震后不幸被廢墟埋壓, 要盡量堅持冷靜, 設法自救。無法脫險時, 要保存體力, 盡力尋找水和食物, 創(chuàng)造生存條件