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1、寶玉挨打一、明確目標自主學(xué)猜猜以下文字描寫的是誰？并說說從外貌上看其有什么性格特點。 面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。解題 本文節(jié)選自紅樓夢120回本中第33回，即“手足耽耽小動唇舌，不肖種種大承笞撻”。本文背景補充二、解決疑難互動學(xué)1整體把握，理清思路。 二、解決疑難互動學(xué)2思考：引發(fā)寶玉挨打的事件是什么？ 3 對這些事件賈政有什么反應(yīng)？請同學(xué)們從書中快速找出對賈政神色變化的描寫，分析它與情節(jié)的關(guān)系。 二、解決疑難互動學(xué)初見時“原本無氣”，證明此時還未起波紋；看到賈寶玉垂頭耷耳，“應(yīng)對不似往日”，語無倫次，“倒生了三分氣”，微波

2、漸起；忠順府索人，使賈政“又驚又氣”“目瞪口歪”，波浪已涌動；賈環(huán)告狀，中傷之言猶如火上澆油，“大逆不道”使賈政神色“面如金紙”“眼都紅紫了”，浪濤已拍天，矛盾激化到極點，打已成為必然。 二、解決疑難互動學(xué)4 馬克思曾言：“發(fā)展的加速和延緩在很大程度上是取決于偶然性的。”寶玉挨打片斷中也有偶然性的情節(jié)，請試著找出，看看它的出現(xiàn)有什么作用？ 二、解決疑難互動學(xué) 5 碰巧的幾件事兒成了寶玉挨打的導(dǎo)火索 ，你能從中揣摩出賈政和寶玉之間矛盾沖突激化的本質(zhì)原因嗎？二、解決疑難互動學(xué)（追求自由）（光宗耀祖）思想對立 “寶玉的思想里充滿著頹廢，而維護正統(tǒng)者是容不得頹廢的。頹廢永遠不是主流，不是正統(tǒng)。這兩種觀念的沖突，最后演變?yōu)楸┝κ潜厝坏?，因為兩者不可調(diào)和?！保ㄍ趺桑? 試分析賈寶玉、賈政形象。三、提高能

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