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文檔簡介

1、歡迎各位老師光臨指導(dǎo)七、2 電流的磁場萬安中學(xué) 理化組引入課題2活動一：1將通電直導(dǎo)線平行放置于小磁針上方，觸接電源，觀察小磁針的指向。2改變電流方向，觀察小磁針的指向。結(jié)論：1將通電導(dǎo)線周圍存在磁場。2此磁場的方向與電流的方向有關(guān)。電流的磁效應(yīng)電流周圍的磁場 19世紀丹麥物理學(xué)家，第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系奧斯特實驗 奧斯特在一次講課時，無意中發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線下方的小磁針跳動了一下，奧斯特異常興奮，接著他閉門不出，對此深入研究，得出了電流具有磁效應(yīng)。通電直導(dǎo)線周圍的磁場活動二：通電螺線管的磁場觀察：通電螺線管周圍磁場的分布情況結(jié)論：通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場分布相似條形磁體通電螺線管

2、活動三：通電螺線管兩端的極性通電螺線管有沒有磁極呢?2記錄并標出電流的方向，通電螺線管的極性。判斷所繞制的通電螺線管兩端的極性。1瞬時接通電源，用小磁針判斷極性NSSNNNSS甲乙丙丁探究決定通電螺線管兩端的極性的因素結(jié)論：通電螺線管兩端的極性與螺線管中電流的環(huán)繞方向有關(guān)。電源？判斷通電螺線管兩端的極性？電源 通電螺線管磁極的判斷安培定則（右手螺旋定則） 伸開右手，拇指和四指在同一平面，拇指和四指垂直，握住螺線管，四指彎曲方向跟螺線管中電流環(huán)繞方向一致大拇指所指那端為通電螺線管N極.IINS例：標出螺線管的N、S極SN1.標出螺線管中電流的方向。SNSN電源2.標出電源的正負極(圖中小磁針靜止)NS訓(xùn)練提升3.請畫出下圖中螺線管的導(dǎo)線繞向，并做出具體手勢NS一、奧斯特實驗實驗表明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場。磁場方向與電流方向有關(guān) 。課堂小結(jié)1、通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場分布相似。2、通電螺線管兩端的極性與螺線管中電流環(huán)繞的方

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