《登高》復習案 統(tǒng)編版高一總復習

1、登高復習案 統(tǒng)編版高一總復習 登高復習案 【作者簡介】 杜甫（712年770年），字子美，自稱少陵野老，世稱杜工部、杜少陵，是唐代現(xiàn)實主義詩人。代表作有“三吏”“三別”，其詩被稱為詩史，后人推崇他為詩圣，其詩被稱為詩史。 三吏：石壕吏新安吏潼關吏 三別：新婚別垂老別無家別 【解題】 登高詩就是指古人登高臨遠寫景抒懷的詩歌統(tǒng)稱。登高臨遠之地既有高山疊嶂，也有亭臺樓閣，只要地勢高，視野開闊，適宜遠眺賞景即可。 【創(chuàng)作背景】 這首詩是杜甫大歷二年（767年）在夔州所作。寫這首詩的時候，安史之亂已經結束四年了，但藩鎮(zhèn)勢力又乘隙而起，相互爭奪地盤，社會動亂，民不聊生。杜甫本入嚴武幕府，依托嚴武，可惜嚴武

2、不久病逝(765年)，使他失去了依靠，只好離開經營了五六年的成都草堂，買舟南下。在“何日是歸年”的嘆息聲中苦苦掙扎。國運的衰微，家道的艱辛，個人的多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴武的相繼辭世所有這些，像濃云似的時時壓在他的心頭。船至夔州時，適逢重陽，為了排遣郁悶，56歲的他抱病，獨自登上夔州白帝城外的高臺，登高臨眺，詩人百感交集。蕭瑟的秋江景色，引發(fā)了他身世飄零的感慨，滲入了老病孤愁的悲哀，寫成了登高。 【登高】 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 【停頓】 風急/天高/猿/嘯哀,渚清/

3、沙白/鳥/飛回。 無邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長江/滾滾/來。 萬里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨/登臺。 艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁/酒杯。 層次：前四句寫景，后四句抒情。 【譯文】 秋風急勁，天空高遠，猿啼聲悲哀，沙洲冷清，泥沙清白，有鳥兒在盤旋。 無邊無際的樹木蕭蕭地飄下落葉，望不到頭的長江水滾滾奔騰而來。 遠離故鄉(xiāng)，悲對秋景，感慨常年飄泊異鄉(xiāng)，一生當中疾病纏身，今日獨上高臺。 一生歷盡艱難，極恨功業(yè)無成而身已衰老，白發(fā)長滿了雙鬢，衰頹失意偏又剛剛停了澆愁的酒杯。 【“重陽登高”的文化寓意】 重陽登高祈壽，懷念親人，思念家鄉(xiāng)，抒發(fā)感情。 【賞析】 前四句寫景，述登高見聞，緊扣

4、秋色，描繪了江邊空曠寂寥的景致。首聯(lián)為局部近景，頷聯(lián)為整體遠景。 后四句抒情，寫登高所感，圍繞作者自己的身世遭遇，抒發(fā)了窮困潦倒、年老多病、飄泊天涯的悲哀之情。頸聯(lián)自傷身世，將前四句寫景所蘊含的比興、象征、暗示之意揭出；尾聯(lián)再作申述，以衰愁病苦的自我形象收束。 此詩語言精練，通篇對偶（對仗），宋代羅大經曾說“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”一聯(lián)含有八層意思： 第一層：“萬里”，夸張離家之遠 第二層：“悲秋”言秋天讓人感到悲涼 第三層：“作客”點出了羈旅之愁 第四層：“常作客”說明了半生飄零 第五層：“百年”借代有限的人生 第六層：“多病”指百病纏身 第七層：“登臺”登高遠眺，思鄉(xiāng)心切 第八層：

5、“獨登臺”表示孤獨的境遇（無人理解的苦悶） 【手法】 1.多角度寫景，遠景近景變換，俯視仰視更替。首聯(lián)中上句“風急天高猿嘯哀”既為遠觀之景，亦是仰視之物，而下句“渚清沙白鳥飛回”，則為近看之物，俯視之景。與此同時首聯(lián)兩句相對頷聯(lián)兩句則為局部之景，頷聯(lián)“無邊落木蕭蕭下，不盡長滾滾來”則為作者登上高處，遠眺全面之景，如此變換寫景，描寫二幅氣勢恢弘，境界闊大之景。 2.視聽結合。高遠的天空，清澈的溪流，潔白的沙子，盤旋飛舞的水鳥，奔流的江水，皆為視覺形象;勁急的秋風聲，悲哀的猿猴聲，飄墜的落葉聲則為聽覺形象。 3.點面結合。風、天、渚等是面，而猿嘯聲、沙、鳥則為點。 4.直抒胸臆：（1）萬里悲秋常作

6、客（2）艱難苦恨繁霜鬢 5.間接抒情：首聯(lián)和頷聯(lián)寓情于景，借蕭瑟秋景寄寓悲涼之情。 6.動靜結合：天高、渚清、沙白為靜，風急、猿嘯、鳥飛為動。 7.視聽結合：風急、猿嘯為聲，天高、渚清、沙白為色。 【詩人形象】 窮困潦倒、漂泊無依、憂國憂民 【主旨】 這首詩通過詩人重陽登高的所見所聞所感，抒發(fā)了詩人飄泊無依、老病孤愁的悲涼凄愴之情。其愁苦之情包含：國運衰微之愁，羈旅漂泊之苦，壯志難酬之悲。 【配套練習】 杜甫（712年770年），字_，自號_，唐代偉大的_主義詩人，與李白合稱“_”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“_”，杜甫也常被稱為“老杜”。 律詩是中國傳統(tǒng)詩

7、歌的一種體裁，屬于近體詩范疇，因格律要求非常嚴格而得名。律詩在字句、_、_、_各方面都有嚴格規(guī)定。其常見的類型有_律詩和_律詩。 律詩每首四聯(lián)，依次稱_、_、_、_；每聯(lián)兩句，上句稱_，下句稱_；每句的平仄都有嚴格規(guī)定，特別是第二、四、六字的平仄不得隨意變更；凡偶句都要押韻（首句可押可不押），一般押平聲韻，一韻到底；中間兩聯(lián)須對仗。 1.給加點字注音： 渚清沙白()蕭（）繁霜鬢（）潦倒（） 2解釋詞語： 嘯哀：渚：鳥飛回： 落木：蕭蕭：萬里： 常作客：百年：艱難： 苦恨：繁霜鬢：潦倒： 3.【思考1】思考這首詩寫的是什么內容？詩眼是哪個詞？這首詩的感情基調是什么？ 4.【思考2】找出詩中的意象

8、，思考這些意象分別有什么樣的特點？表現(xiàn)出杜甫詩歌語言的什么風格？詩人描繪了一幅怎樣的畫面？意境有什么特征? 意象有“風天猿渚沙鳥落木長江” 意象特點：_、_ 語言風格：_、_ 畫面：詩人描繪了一幅_、_、_、_、_的秋景圖。 意境特征：_、_ 5.【思考3】鑒賞語言 “急”，寫出了秋風之凜冽急勁。 “高”字就寫出了詩人孤苦無助的凄涼心境。 “白”是冷色調，與前面的“清”字一起構成一幅蒼涼的畫面，形象地傳達出詩人內心的凄涼。 “不盡”寫出了江水的無止無休，“滾滾”寫出了江水的滔滔氣勢。永不停息的江水反襯出人生的_。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！倍虝旱娜松?，在永恒的時間面前越發(fā)顯得渺小。

9、語言特點：對仗工整，音調鏗鏘，語言凝煉，讀起來有抑揚頓挫的音樂美。 6.【思考4】有這么一種說法，說頸聯(lián)十四個字寫出了八重悲，請補寫后四個。 “萬里”：詩人遠離家鄉(xiāng)，與親人音訊隔絕。 “悲秋”：秋季是一個令人傷感的季節(jié)。 “作客”：客居他鄉(xiāng)。 “?！保嚎途铀l(xiāng)時間之久，悲上加悲。 7下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（） A潦倒（lio）多財善賈（g）傳記（zhun）杳無音信（mio） B雙鬢（bng）前后相屬（zh）伺候（c）潔身自好（ho） C蕭條（xio）人才濟濟（j）靜謐（m）博聞強識（zh） D混淆（xio）渚清沙白（zh）徜徉（chng）穩(wěn)操勝券（qun） 8下列詞語中沒有錯

10、別字的一組是（） A臨摹度假作客他鄉(xiāng)螳螂捕蟬，黃雀在后 B濁酒旋律渙然冰釋鞠躬盡悴，死而后已 C呼嘯寂寥要言不繁人為刀俎，我為魚肉 D協(xié)迫邂逅窮困潦倒老驥伏櫪，志在千里 9對下列詩句中加點的詞語解釋，不當?shù)囊豁検?) A渚清沙白鳥飛回渚：水中小洲（陸地） B無邊落木蕭蕭下蕭蕭樹葉被風吹落的聲音。 C萬里悲秋常作客萬里這里指到處漂泊，居無定所。 D潦倒新停濁酒杯潦倒政治上不得志。 10對本詩詩句的誦讀斷句不正確的一項是（） A風急/天高/猿/嘯哀B無邊/落木/蕭蕭/下 C百年/多病/獨登/臺D潦倒/新停/濁酒/杯 11對本詩的理解有誤的一項是() A首聯(lián)寫詩人登高的見聞。詩人對風、天、猿嘯、渚、

11、沙、鳥飛等具體的景物，進行了生動具體細致的刻畫。 B頷聯(lián)也是寫景，但手法與首聯(lián)不同，如果說首聯(lián)是一幅工筆畫的話，那么頷聯(lián)就是一幅寫意畫。詩人抓住典型的景物蕭蕭的落木，滾滾的流水，加以渲染，給讀者留下了廣闊的想像空間。 C頸聯(lián)詩人點明詩旨。詩人登高望遠，由無邊的落木，不盡的江水，聯(lián)想到自己漂泊萬里，暮年多病，抒發(fā)了怨天尤人的牢騷，這是孤獨者的慨嘆。 D杜甫是憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人，他對人生有大悲憫。“艱難苦恨繁霜鬢”是他關于現(xiàn)實觀照的結果。 12.下列對登高的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A首聯(lián)精選意象，多角度寫景，既寫出了深秋時節(jié)的典型特征，又借景抒發(fā)了凄涼、孤寂之情。 B頷聯(lián)氣象雄渾，境界開闊，為頸聯(lián)、尾聯(lián)抒發(fā)情感創(chuàng)設了宏大的自然背景，使得個人的痛苦在這個背景下顯得分外渺小，倍添悲涼。 C頸聯(lián)中“悲”是全詩的詩眼，它集中表達了詩人在全詩中蘊蓄的復雜情感，詩歌所抒之情纏綿悱惻，動人心弦。 D詩歌前半部分寫景，后半部分抒情，由情選