初中作文評(píng)語(yǔ)大全100例

1、初中作文評(píng)語(yǔ)大全100例溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。初中作文評(píng)語(yǔ)大全（一）：開(kāi)頭1、開(kāi)頭出手不凡, 吸引讀者2、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng), 經(jīng)過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物心境, 十_大全（二）：過(guò)程1、以簡(jiǎn)便愉快的語(yǔ)氣, 向我們娓娓道來(lái), 令人回味無(wú)窮。2、一些精妙詞語(yǔ)的使用, 無(wú)形中為文章增添不少情趣。3、文章將寫(xiě)得細(xì)致入微4、比喻貼切, 用詞生動(dòng)。5、文章線索明朗, 主題突出, 緊緊圍繞進(jìn)行。6、文章語(yǔ)言通俗易懂, 貼近生活實(shí)際, 讀來(lái)令人倍感親切。7、重點(diǎn)突出, 詳略得當(dāng), 資料具體。8、文章清逸婉麗流暢連貫, 尤

2、其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣9、文章來(lái)源于生活, 所以語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美, 但卻真實(shí)趣味, 寫(xiě)得入情入理10、對(duì)于景色的描述, 語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確, 聯(lián)想則為觸景生情, 情景自然融合。11、語(yǔ)言準(zhǔn)確, 鮮明生動(dòng), 資料極其豐富具體,12、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法, 并輔以比喻擬人等手法13、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。14、文章邊敘事邊抒情。15、語(yǔ)言活潑明快, 富有情趣。16、經(jīng)過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作, 襯托出人物的思想品質(zhì)。17、文章想象合情合理,18、很多采用生活中的口語(yǔ), 使文章更顯自然親切。19、事例敘述得生動(dòng)具體, 人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)。20、以飽滿(mǎn)的活力, 描述21、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等

3、, 進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪, 這是本文的一大特色。22、經(jīng)過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪, 使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。23、描述細(xì)膩, 生活氣息濃厚, 遣詞造句準(zhǔn)確傳神。24、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫, 中心突出。25、小作者觀察仔細(xì), 敘述時(shí)井然有序初中作文評(píng)語(yǔ)大全（三）：結(jié)尾1、結(jié)尾以點(diǎn)明中盡, 含蓄雋永, 意味深長(zhǎng)。2、文章含蓄的結(jié)尾, 既點(diǎn)題, 又耐人尋味。3、文章結(jié)尾不落俗套, 給人以欲還休的感覺(jué)。4、故事雖平凡, 感情卻真摯充沛感人。5、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言, 充滿(mǎn)想象與韻律之美, 令人愿讀愛(ài)讀, 不忍釋手。6、文章最終揭示中心之句, 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆, 概括之語(yǔ), 短促而有力。

4、7、以感受開(kāi)關(guān), 以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng), 首尾連貫, 同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓, 感染力極強(qiáng)。8、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美, 情真意切, 感人至深。9、結(jié)尾處集中表達(dá)情感, 既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫, 一氣呵成。10、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心, 語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻, 耐人尋味。11、結(jié)尾令人飽含期待與熱情, 言已盡, 意猶未。12、雖為一件小事, 但作者卻描述得有聲有色, 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆, 較好地突現(xiàn)文章主題。13、文章以為結(jié)尾, 言簡(jiǎn)意賅, 其味無(wú)窮。14、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà), 恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界, 這是本文的成功之處。初中作文評(píng)語(yǔ)大全（四）：總評(píng)1、全文可

5、圈可點(diǎn)的佳句不少, 給文章增添些文學(xué)情趣2、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng), 且與前面的比喻一脈相承。最終, 作者用寥寥數(shù)語(yǔ), 表現(xiàn)出自已對(duì)的情感, 令人感動(dòng)。3、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確, 情節(jié)精彩曲折, 仿佛將讀者帶進(jìn)開(kāi)心樂(lè)園, 令人眉開(kāi)眼笑。4、全文敘事集中, 不枝不蔓, 語(yǔ)言樸實(shí)流暢, 感情真摯感人。5、這篇文章充滿(mǎn)活力, 從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情。全文層次清晰, 語(yǔ)句流暢。6、文章融情于景, 邊繪景邊抒情, 善于運(yùn)用打比方的手法, 使文章生動(dòng)具體7、注意觀察具體事物, 并展開(kāi)適宜的想象, 這是本文的成功之處。8、全文節(jié)奏明快, 語(yǔ)言清新, 始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣, 讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。9、這篇

6、作文取材新穎, 構(gòu)思奇妙, 語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。10、全文清新秀逸, 親切委婉, 樸素而不落俗淘, 值得借見(jiàn)。11、全文語(yǔ)言流暢, 行文舒展自如, 自然灑脫, 稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。12、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面, 情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣, 讀來(lái)倍感親切。13、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理, 作者對(duì)原文的理解也十_大特色, 資料更豐富更生動(dòng)。20、文章有詳有略, 言之有序, 資料生動(dòng)具體, 不失為一篇佳作。21、文章資料新穎, 結(jié)構(gòu)合理, 流暢連貫, 自然通達(dá)。22、作者構(gòu)思巧, 善于選點(diǎn)展開(kāi), 行文跌宕起伏, 耐人尋味。23、本文取材真實(shí)生活, 選材恰當(dāng), 很有新意,

7、 段落分明, 過(guò)渡自然, 情趣盎然, 可讀性強(qiáng)。24、文章能過(guò)清新趣味的語(yǔ)言, 描述的事。字里行間, 充滿(mǎn)童年真童趣, 歡聲笑語(yǔ)不絕于耳, 不失為一篇佳作。25、通篇文章語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)便幽默, 顯得妙趣橫生, 讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。26、文章按事情發(fā)展的順序, 記敘的事, 語(yǔ)言比較流暢, 層次較清楚, 自始自終顯得其樂(lè)融融。27、本文資料生動(dòng)豐富, 語(yǔ)言新穎清爽, 結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。28、文章語(yǔ)言清新活潑, 描述能抓住事物的主要特征, 篇幅短小精悍, 值得一讀。29、切合實(shí)際, 蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理, 讀來(lái)令人精神振奮, 情緒激昂。30、文章前后連貫, 構(gòu)成完整的形象。初中作文評(píng)語(yǔ)大全（五）：1、文章以為結(jié)

8、尾, 言簡(jiǎn)意賅, 其味無(wú)窮2、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)異常之吸引人之處, 但仍不失為一篇成功之作, 其一, 較好地刻畫(huà)主角的形象, 其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富, 生活氣息濃, 起到良好的表情達(dá)意之效果3、全文語(yǔ)言樸實(shí), 結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn), 首尾呼應(yīng)4、文章真實(shí)感強(qiáng), 立體感強(qiáng), 可讀性強(qiáng), 趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力, 以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面, 并以生動(dòng)的語(yǔ)言, 描繪出一幅幅貪婪眾生相, 稱(chēng)得上入木三分5、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少, 給文章增添些文學(xué)情趣6、經(jīng)過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作, 襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理, 敘述自然生動(dòng), 結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫, 中心突出7、樸實(shí)自然的童心體此刻文中

9、, 使文章散發(fā)著清新活潑的氣息8、作者對(duì)觀察仔細(xì), 描述細(xì)膩, 語(yǔ)言生動(dòng)活潑, 表現(xiàn)手法富有新意9、語(yǔ)言樸素, 中心明確, 構(gòu)思合理, 行文層次清楚10、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十_大全（六）：1、文章資料新穎, 結(jié)構(gòu)合理, 流暢連貫, 自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確, 情節(jié)精彩曲折, 仿佛將讀者帶進(jìn)開(kāi)心樂(lè)園, 令人眉開(kāi)眼笑。全文通俗易懂, 趣味性強(qiáng)。文章線索明朗, 主題突出, 緊緊圍繞進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言, 充滿(mǎn)想象與韻律之美, 令人愿讀, 愛(ài)讀, 不忍釋手。雖為一件小事, 但作者卻描述得有聲有色, 結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆, 較好地凸現(xiàn)文章主題。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的

10、刻畫(huà), 恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界, 這是本文的成功之處。2、能過(guò)合理的想象, 反映出意味深長(zhǎng)的哲理, 行文流暢, 簡(jiǎn)潔, 充分發(fā)揮自我的想像力, 是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗, 流暢連貫, 尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣, 再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用, 無(wú)形中為文章增添不少情趣。全文可圈可點(diǎn)的佳句不少, 給文章增添些文學(xué)情趣。本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)異常之吸引人之處, 但仍不失為一篇成功之作, 其一, 較好地刻畫(huà)主角的形象, 其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富, 生活氣息濃, 起到良好的表情達(dá)意之效果。文章以為結(jié)尾, 言簡(jiǎn)意賅, 其味無(wú)窮。全文敘事集中, 不枝不蔓, 語(yǔ)言樸實(shí)流暢, 感情真摯感人。經(jīng)過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和

11、動(dòng)作, 襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理, 敘述自然生動(dòng), 結(jié)構(gòu)緊湊, 銜接自然連貫, 中心突出。語(yǔ)言樸素, 中心明確, 構(gòu)思合理, 行文層次清楚。能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十_大, 表現(xiàn)比喻句用得精當(dāng)。加入古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想, 富有韻味。和構(gòu)成鮮明比較, 突出5、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng), 經(jīng)過(guò)環(huán)境描述來(lái)襯托人物心境, 十_大特色, 資料更豐富, 更生動(dòng)。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法, 并輔以比喻, 擬人等手法, 經(jīng)過(guò)生動(dòng), 形象的語(yǔ)言的描繪, 使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美, 情真意切, 感人至深。注意觀察具體事物, 并展開(kāi)適宜的想象, 這是本文的成功之處。文章融情于景, 邊繪景邊抒情, 善于運(yùn)

12、用打比方的手法, 使文章生動(dòng)具體, 讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾, 既點(diǎn)題, 又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝, 吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合, 使文章生動(dòng), 具體, 詳略得當(dāng)。對(duì)于景色的描述, 語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確, 聯(lián)想則為觸景生情, 情景自然融合。全文清新秀逸, 親切委婉, 樸素而不落俗淘, 值得借鑒。全文眉目清晰, 生動(dòng)緊湊, 趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感, 既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫, 一氣呵成。文章有詳有略, 言之有序, 資料生動(dòng)具體, 不失為一篇佳作。8、文章用孩子的語(yǔ)言敘事, 顯得自然, 樸素, 猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題, 起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。文章真實(shí)生動(dòng), 情真意切,

13、異常是使用權(quán)文章極具感染力, 發(fā)人深思。敘述事情條理清晰, 能正確地使用動(dòng)詞, 運(yùn)用比喻貼切, 生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。樸實(shí)自然的童心體此刻文中, 使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇文章以具體的事例, 生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言, 新穎別致的寫(xiě)法, 表現(xiàn)對(duì)完美心靈的由衷贊。本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求, 完整地寫(xiě)的過(guò)程。, 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn), 重點(diǎn)突出。, 語(yǔ)言樸實(shí), 簡(jiǎn)潔, 流暢, 開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然, 準(zhǔn)確。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然, 結(jié)構(gòu)清晰, 心理描述真實(shí), 體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭本事。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切, 溫馨, 雋永。文中描繪的清新活潑, 歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心, 使文章也有生命

14、力。9、簡(jiǎn)單交待時(shí)間, 地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練, 規(guī)范, 開(kāi)篇吸引人。以開(kāi)頭, 較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要, 精煉有序；重點(diǎn)描述給人留下深刻印象。以景喻情, 開(kāi)頭頗有新意；倒敘開(kāi)頭, 渲染意境。開(kāi)頭直奔主題, 也是一種寫(xiě)法。開(kāi)頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑, 反問(wèn)句開(kāi)頭, 吸引讀者。開(kāi)頭直奔主題, 讓人一目然。開(kāi)頭點(diǎn)題, 用詞很吸引人。10、文章開(kāi)頭交待得十_大夢(mèng)想和堅(jiān)定信心, 催人奮進(jìn)。本文三大成功之處：首先注意選取最完美的片斷來(lái)寫(xiě), 其次用詞準(zhǔn)確, 第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。本文圍繞這一中心組織材料, 語(yǔ)言準(zhǔn)確, 鮮明, 生動(dòng), 資料極其豐富具體, 不失一篇成功之作。文章雖短,

15、 但敘述生動(dòng)。描述細(xì)膩, 生活氣息濃厚, 遣詞造句準(zhǔn)確傳神。文章最終揭示中心之句, 實(shí)屬點(diǎn)晴之筆, 概括之語(yǔ), 短促而有力。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察, 采用適宜的語(yǔ)言把繪聲繪色地描述出來(lái), 文章雖短但不顯單調(diào), 語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。11、文章選材新穎, 這件事, 鄉(xiāng)村生活氣息濃郁, 富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅, 舒暢。本文取材真實(shí)生活, 選材恰當(dāng), 很有新意, 段落分明, 過(guò)渡自然, 情趣盎然, 可讀性強(qiáng)。全文節(jié)奏明快, 語(yǔ)言清新, 始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣, 讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述, 是本文的一天特色, 也體現(xiàn)作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。本文資料生動(dòng)豐富, 語(yǔ)言新穎清爽, 結(jié)

16、構(gòu)獨(dú)特合理。本文是一篇較為成熟的敘事明理之作, 文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言, 展示實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程, 跌宕起伏, 妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì), 敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述, 能切中要害, 詳盡而全面。文章體現(xiàn)自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性, 讀來(lái)饒有興味。12、文章憑著豐富的想象, 憑著多彩的語(yǔ)言, 將呈現(xiàn)讀者面前。文章簡(jiǎn)潔明, 語(yǔ)言平淡樸實(shí)。作者觀察細(xì)致, 想像力豐富, 運(yùn)用擬人, 比喻等手法, 使生動(dòng)活潑, 引起讀者的興趣。借景抒情, 托物詠志, 很特色。文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上, 進(jìn)行合夢(mèng)想象和生動(dòng)描述, 演繹出一篇精彩的童話(huà)故事, 讀來(lái)饒趣味味。要求經(jīng)過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。本文很好體現(xiàn)的特點(diǎn),

17、深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做極好的鋪墊。這種構(gòu)思十_大膽, 富有創(chuàng)造力, 文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。想象力較豐富, 極具新意。開(kāi)頭自我介紹, 引入下文, 另外, 文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要, 風(fēng)格幽默誤詼諧。13、結(jié)尾含蓄, 點(diǎn)明主題。結(jié)束得有點(diǎn)突然, 夸張。結(jié)尾簡(jiǎn)煉, 感人。結(jié)尾同樣趣味。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭, 結(jié)構(gòu)完整。由景生情, 結(jié)尾自然。比喻形象, 貼切, 精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完, 應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)。觀察細(xì)致, 描述生動(dòng)。結(jié)尾呼應(yīng)文題, 點(diǎn)明中心。14、文章不長(zhǎng), 但過(guò)程敘述得很清楚, 人物的活動(dòng)描述得也具體, 真實(shí)可信,

18、 生動(dòng)趣味, 全文結(jié)構(gòu)緊湊, 完整, 文筆也較流暢。情節(jié)生動(dòng)趣味, 敘述清楚完整, 也表現(xiàn)出作者的聰明, 機(jī)智, 充滿(mǎn)家庭生活情趣, 文筆流利活潑。你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪, 展示, 文筆間滲透情感。文章很有說(shuō)服力, 也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō), 情節(jié)生動(dòng), 文章有波瀾, 讀起來(lái)深受教益。主題凝煉, 集中, 議論深刻, 有力, 震撼人心。本文用詞準(zhǔn)確, 嚴(yán)密, 語(yǔ)言平實(shí)自然, 而比喻, 擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。這篇作文的主要特色是敘述具體, 細(xì)節(jié)真實(shí), 描述生動(dòng), 有真情實(shí)感, 并運(yùn)用比喻, 擬人等修辭手法, 把寫(xiě)得十_大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情, 言已盡, 意猶未。文章

19、將寫(xiě)得細(xì)致入微, 字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖, 使文章的主題自然而然升華到較高的境界。音樂(lè)是美的, 而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象, 多美啊!文章的”讀”與”感”聯(lián)系緊密, 事例敘述行動(dòng), 開(kāi)頭打動(dòng)人心, 具有真情實(shí)感。文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理, 作者對(duì)原文的理解也十_大的優(yōu)勢(shì), 對(duì)于塑造人物, 表現(xiàn)中心起到良好的作用, 讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰, 節(jié)奏明快。本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體, 明晰, 條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入恰當(dāng)?shù)男睦砻枋? 充分表達(dá)初中作文評(píng)語(yǔ)大全（七）：字跡本子清秀、整潔, 猶如海濱小城的街道一樣, 找不到一點(diǎn)臟端端正正的字跡, 讓人看真舒服你的字像印的一樣漂亮很

20、慚愧, 我字沒(méi)有你寫(xiě)的好看隨隨便便, 字哪能不像貓?zhí)偷乃频淖植辉诟褡又虚g, 當(dāng)然看起來(lái)不順眼你的字東倒西歪, 是不是今日風(fēng)太大, 才刮成這樣的我不相信你的字寫(xiě)不好, 永遠(yuǎn)就這么潦草認(rèn)真耐心地寫(xiě), 你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒資料這般豐富的資料, 簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀你的習(xí)作有血有肉, 讀起來(lái)真是一大享受你的作文資料具體, 我讀的十_大興趣看你的作文這樣的題目人人都會(huì)起, 太一般資料寫(xiě)的似乎和題目對(duì)不上號(hào)動(dòng)動(dòng)腦筋, 換個(gè)啥題目更適宜我看題目不如叫更恰當(dāng)一些標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩, 看出來(lái)你是個(gè)做事頂真的人標(biāo)點(diǎn)用得十_大家也不愿意讀你的作文丟許多標(biāo)點(diǎn), 你想讓我一口氣不停地讀下去, 憋死我呀標(biāo)點(diǎn)可不好吃

21、啊標(biāo)點(diǎn)打的太多, 讀起來(lái)一跳一跳的, 仿佛瘸子走路期望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn)一句話(huà)意思說(shuō)完應(yīng)當(dāng)打句號(hào)省略號(hào)占兩格, 不能打在一個(gè)格子里鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)這篇寫(xiě)得超過(guò)上一篇, 繼續(xù)加油啊資料再具體生動(dòng)點(diǎn), 你很有期望成為作文小組成員多讀書(shū)細(xì)觀察勤思考, 你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表他們又不是神童, 他們能做到的, 相信你也能做到, 并且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色都是教師教, 你還怕寫(xiě)作水平不上升嗎每晚堅(jiān)持看作文書(shū), 我就是這樣掌握很多好詞語(yǔ)的世上無(wú)難事, 只怕有心人此刻你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多, 這是你認(rèn)真寫(xiě)日記的結(jié)果你不想成為作禮貌星嗎？練出一雙賊眼吧上次你的作文在班里公開(kāi)朗讀, 向你表示祝賀。下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒,

22、好嗎？不要總擔(dān)心自我比別人笨, 只要按教師要求做, 你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)老是寫(xiě)不出什么資料, 是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看, 保證對(duì)你有很大幫忙靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢勤奮勤奮再勤奮, 當(dāng)你的名字出此刻報(bào)紙上的時(shí)候, 你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的初中作文評(píng)語(yǔ)大全（八）：論說(shuō)類(lèi)用詞妥切, 議論精當(dāng)。激昂慷慨, 扣人心弦。見(jiàn)解脫俗, 理順意明。細(xì)心求證, 絲毫不茍。筆力勁健, 見(jiàn)解不凡措辭得體, 立論公正。繁簡(jiǎn)適當(dāng), 層次分明。句句有力, 字字精辟。入情入里, 甚見(jiàn)精純。筆致簡(jiǎn)便, 理暢辭達(dá)豪放雄奇, 不落俗套。面面俱到, 論斷正確。詮釋明確, 措辭順當(dāng)。說(shuō)理調(diào)暢, 議論允當(dāng)。文氣充沛, 段落分明思想敏捷, 眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明, 有條不紊。徒多費(fèi)詞, 毫無(wú)精義。文從字順, 言簡(jiǎn)意賅。資料雜亂, 詞句欠通文句生澀, 意不明暢。析論不明, 語(yǔ)多欠詳。結(jié)構(gòu)松散, 文句欠佳。語(yǔ)多重復(fù), 文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng), 意不明朗用詞欠妥, 語(yǔ)氣不