第三單元金屬的腐蝕與防護(hù) (3)_第1頁
第三單元金屬的腐蝕與防護(hù) (3)_第2頁
第三單元金屬的腐蝕與防護(hù) (3)_第3頁
第三單元金屬的腐蝕與防護(hù) (3)_第4頁
第三單元金屬的腐蝕與防護(hù) (3)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高三一輪復(fù)習(xí)原電池及其工作原理灤南縣第四中學(xué)高三化學(xué)組 劉妮杰考綱要求:1、理解原電池的構(gòu)成、工作原理及應(yīng)用。2、能書寫電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。原電池原理2018年卷7、13題12分2018年卷11題6分考查新能源電池考查原電池工作原理可充電鋰-空氣電池工作原理2017年卷11題6分考查原電池工作原理2016年卷11題,6分考查原電池正負(fù)極判斷及電極反應(yīng)式的書寫我們看近三年全國卷對(duì)原電池知識(shí)的考查可以看出原電池的結(jié)構(gòu)、工作原理及其應(yīng)用的題型是高考的熱點(diǎn),通常與新型化學(xué)電源為命題背景,考查的知識(shí)點(diǎn)是原電池電池電極的判斷、電極和電池反應(yīng)式的書寫、電子的轉(zhuǎn)移或電流方向的判斷、電解質(zhì)溶液中離子的移動(dòng)方向

2、、利用電子轉(zhuǎn)移守恒進(jìn)行的有關(guān)簡(jiǎn)單計(jì)算等??疾橹攸c(diǎn): 正負(fù)極判斷 電子流向(電流流向) 陰、離子移動(dòng) 電池電極方程式書寫一、原電池1、原電池是_的裝置。原電池反應(yīng)的本質(zhì)是_反應(yīng)。將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能氧化還原反應(yīng)練習(xí):在理論上可設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是()AC(s)H2O(g)=CO(g)H2(g)H0BBa(OH)28H2O(s)2NH4Cl(s)=BaCl2(aq)2NH3H2O(l)8H2O(l)H0CCaC2(s)2H2O(l)Ca(OH)2(s)C2H2(g)H0DCH4(g)2O2(g)CO2(g)H2O(l)H0D(可以)(可以)(可以)(不可以)形成條件一:活潑性不同的兩個(gè)電極實(shí)驗(yàn)探

3、究形成原電池的條件(可以)(不可以)形成條件二:有電解質(zhì)溶液;實(shí)驗(yàn)探究形成原電池的條件實(shí)驗(yàn)探究形成原電池的條件形成條件三:必須形成閉合回路(不可以)可以二、原電池形成條件: 一般活潑金屬作 極。不活潑金屬或非金屬作 極。負(fù)正有兩個(gè)活潑性不同的電極有電解質(zhì)溶液構(gòu)成閉合回路可自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)ABCDEFMN1.下列哪幾個(gè)裝置能形成原電池?VXVVXXXV隨堂基礎(chǔ)落實(shí)以Cu-Zn原電池為例看原電池工作原理三、原電池工作原理負(fù)極: . ( 失電子 反應(yīng)) 正極: . ( 得電子 反應(yīng))總反應(yīng): . ( 反應(yīng))電子: . 電流: .陽離子: .陰離子: . Zn2e= Zn2 氧化 Cu2+ 2e

4、= Cu還原 Cu2+ Zn = Cu + Zn2自發(fā)進(jìn)行的氧化還原負(fù)正(Zn Cu)電子走陸路(外電路)正負(fù)(CuZn )正負(fù)離子走水路(內(nèi)電路)思考:如何判斷原電池的正、負(fù)極?原電池的正負(fù)極與電極材料的性質(zhì)有關(guān)也與電解質(zhì)溶液有關(guān),不要形成活潑電極一定做負(fù)極的思維定式 由于Zn與溶液中Cu2+直接接觸,少量Cu2+會(huì)直接與鋅棒反應(yīng),降低了電池的工作效率??梢愿倪M(jìn)嗎?用鹽橋改造雙液電池鹽橋裝有飽和KCl瓊脂溶膠的U型管,溶液不至流出,但離子可以自由穿行。思考:1、沒有鹽橋電池工作嗎?2、電池工作時(shí),鹽橋Cl-和K+如何運(yùn)動(dòng)?1、形成閉合回路。2、平衡電荷。3、避免電極與反應(yīng)離子直接接觸,提高效

5、率。鹽橋作用:1.如圖所示的裝置中,在產(chǎn)生電流時(shí),以下說法不正確的是()AFe是負(fù)極,C是正極B負(fù)極反應(yīng)式為:Fe3e=Fe3C內(nèi)電路中陰離子移向FeCl2溶液D電流由石墨電極流向Fe電極B2某原電池的電池反應(yīng)為:Fe2Fe3=3Fe2,與此電池反應(yīng)不符的原電池是()A銅片、鐵片、FeCl3溶液組成的原電池B石墨、鐵片、Fe(NO3)3溶液組成的原電池C鐵片、鋅片、Fe2(SO4)3溶液組成的原電池D銅片、鐵片、Fe(NO3)3溶液組成的原電池3.(14年新課標(biāo)卷改) 2013年3月我國科學(xué)家報(bào)道了如圖所示的水溶液鋰離子電池體系,電池總反應(yīng)為: Li1-xMn2O4+xLi LiMn2O4 下

6、列敘述錯(cuò)誤的是( ) Aa為電池的正極B電池負(fù)極反應(yīng)為: Li - e- = Li+C放電時(shí),a極鋰的化合價(jià)發(fā)生變化D放電時(shí),溶液中Li從b向a遷移C四、電極反應(yīng)式的書寫:例1、下面構(gòu)成原電池嗎?負(fù)極是誰?寫出電極反應(yīng)方程式。負(fù)極: . 正極: .總反應(yīng): . Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O2H2O+2e-=H2+2OH-1、注意電解質(zhì)環(huán)境。(其不僅影響正、負(fù)極,也影響電極反應(yīng)產(chǎn)物)2、一般使正、負(fù)極得失電子數(shù)相等。3、總反應(yīng)正極反應(yīng)+負(fù)極反應(yīng) (得失相等,總反應(yīng)是離子方程式)2Al + 2OH- + 2H2O = 2AlO2- + 3H2經(jīng)驗(yàn)小結(jié):基本方法三步走:1、列物質(zhì),標(biāo)

7、得失2、看環(huán)境,配守恒3、兩式加,驗(yàn)總式四、電極反應(yīng)式的書寫:(電荷守恒、質(zhì)量守恒、得失守恒)(得失電子數(shù)相等,方可加減)注意(電解質(zhì)環(huán)境不僅影響正、負(fù)極,也影響電極反應(yīng)產(chǎn)物)負(fù)極材料:電極反應(yīng):正極材料:電極反應(yīng):ZnZn2OH2e=Zn(OH)2碳棒2MnO22H2O2e=2MnOOH2OH總反應(yīng):Zn2MnO22H2O=2MnOOHZn(OH)2練習(xí)1一次電池堿性鋅錳干電池練2、寫出電極反應(yīng)方程式。負(fù)極: . 正極: .總反應(yīng): . Cu - 2e- = Cu2+2NO3-+2e-+4H+=2NO2+2H2OCu+2NO3-+4H+ = Cu2+2NO2+2H2O3Zn- 6e-+6OH- = 3Zn(OH)2 練習(xí)3. 高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓。高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2O 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH則放電時(shí),電極反應(yīng)式為:負(fù)極: . 正極: .2FeO42-+ 6e- +8H2O=2Fe(OH)3 + 10OH-0+2+3+6練習(xí)4. 新型鋰電池電池反應(yīng)方程式為:8Li + 3SOCl2 = Li2SO3 + 6LiCl + 2S (電解液 LiAlCl4-SOCl2)其電極反應(yīng)式為:負(fù)極: .正極: .8 Li - 8 e- = 8 Li+3 SOCl2 +

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論