現(xiàn)代文閱讀句子含義課件

1、理解文中重要句子的含意 高考回眸 “理解文中重要句子的含意”作為現(xiàn)代文閱讀的一個(gè)能力點(diǎn)，是一個(gè)常考點(diǎn)，幾乎每年必考。08年高考十七套試題11個(gè)省市涉及09年高考六個(gè)省市涉及10年高考五個(gè)省市涉及11年高考五個(gè)省市涉及 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探討并掌握“理解文中重要句子的含意”的方法。2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確篩選信息，規(guī)范答題模式。 理解重要語(yǔ)句的含意，近幾年高考中涉及最多的主要有以下兩種： 1、運(yùn)用了修辭，表達(dá)含蓄的句子; 2、內(nèi)涵深刻，蘊(yùn)涵深層意義的句子.考點(diǎn)解讀：【考查實(shí)質(zhì)】 一是將使用了修辭手法的形象化的語(yǔ)句轉(zhuǎn)化為概括性的直白的語(yǔ)言。 二是將抽象含蓄的概念或句子轉(zhuǎn)化為具體化的闡釋。 相關(guān)語(yǔ)境： 今天終于以另一

2、種方式接近了你。今天來(lái)到了從小就覺(jué)得神秘的這位藝術(shù)家生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在空間。多么不可思議，多么幸福。我們可以用手撫摸一下詩(shī)人觸摸的東西，小心翼翼。我們?cè)噲D通過(guò)逝去的詩(shī)人遺留在器物中的神秘，去接通那顆偉人的靈魂。（08山東卷）歌德之勺“今天終于以另一種方式接近了你”這句話在文中的含意是什么？通過(guò)尋訪詩(shī)人生活過(guò)的實(shí)實(shí)在在的空間和遺留的器物，去接通（感受）歌德那顆偉人的靈魂,表達(dá)了對(duì)歌德的敬仰之情。1從句子中的重要詞語(yǔ)入手（把握關(guān)鍵詞）怎樣理解第二部分劃線句子的含意？（4分） 劉：那么多的人在抱怨世界對(duì)自己的不公平，一般說(shuō)來(lái)尤其是越知識(shí)多的人越抱怨多，我抱怨過(guò)，當(dāng)然柏楊先生也抱怨過(guò)。這話您不介意吧！

3、柏：我承認(rèn)我確實(shí)抱怨過(guò)，不過(guò)我終生在抱怨又終生在奮斗爭(zhēng)取，并且我能做到在進(jìn)入天堂時(shí)一定把我所見(jiàn)到、經(jīng)歷過(guò)的、世間發(fā)生過(guò)的一切都統(tǒng)統(tǒng)包容：因?yàn)樘辔抑?、不知道的人在包容著、包容過(guò)我！你可以抱怨，但你不能僅限于抱怨。人要盡力而為，要竭盡全力，實(shí)在做不到了，你就試著順其自然吧！要承認(rèn)人與人的差異性，世間萬(wàn)物有擺脫差異性的事物存在嗎？每個(gè)人在宇宙中都會(huì)有一個(gè)最終位置的！有的輝煌奪目，有的黯淡無(wú)光，這沒(méi)有什么錯(cuò)！【參考答案】面對(duì)世道的不公正和諸多不如意，可以抱怨發(fā)牢騷。（1分）更要發(fā)揮潛能，盡力爭(zhēng)得一個(gè)屬于自己的人生位置。（2分）真的無(wú)能為力也要順其自然，承認(rèn)人與人的差異性。（1分）2從分析句子的結(jié)構(gòu)

4、入手 解釋文中畫(huà)線句子的含意。 在去陽(yáng)關(guān)古城的路上，只見(jiàn)沿途平沙千里、荒無(wú)人煙，戈壁灘與藍(lán)天相互對(duì)峙，偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處，把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。車輪飛轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，遠(yuǎn)方地平線，隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。那屏障原是一條林帶。我們的汽車駛進(jìn)林帶，就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。這水渠交錯(cuò)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的景象，仿佛就是可愛(ài)的江南水鄉(xiāng)。 （ 08全國(guó)卷 陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美）【答案】 “綠色的海洋”喻指寬廣的綠色林帶，與沙漠戈壁的巨大反差，使我突然產(chǎn)生了驚喜之感。 3、從分析句子的修辭手法入手。比喻、象征、雙關(guān)、借代、反語(yǔ)等比喻義 本體象征義 象征對(duì)象借代 本體反語(yǔ)義

5、 褒貶互換雙關(guān)義 諧音雙關(guān)語(yǔ)意雙關(guān)第一步分析句子第二步結(jié)合語(yǔ)境（上下文）一一對(duì)應(yīng)解釋第三步組織答案總結(jié) 解題思路：理解文中重要句子的含意 找關(guān)鍵詞語(yǔ)看修辭手法理清結(jié)構(gòu)（08重慶高考）時(shí)間怎樣地行走怎樣理解“它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛”在文中的含意。（4分）語(yǔ)境：十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。分析:挑主干，“它刺痛了我的眼睛”，“它”指“白發(fā)” 析修辭，比喻，本體是“白發(fā)”。 抓關(guān)鍵詞，“刺痛”，吃驚、哀嘆

6、之情。答案：一根銀白的頭發(fā)讓我發(fā)現(xiàn)生命的衰老，感嘆歲月的流逝。“刺痛”的僅僅是眼睛？ 人到中年，我感到生命的沉重。因?yàn)槲覜](méi)有莊子的翅膀。說(shuō)到底我沒(méi)有莊子那樣徹底的思想。思想使人輕盈。金錢使人沉重。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都被捆縛在欲望的戰(zhàn)車上，每個(gè)人都在沖鋒陷陣，都在拼命拼殺。這是另一個(gè)尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，但比起戰(zhàn)國(guó)的刀光劍影、血肉橫飛，絲毫也不遜色。我們沒(méi)有翅膀，我們只有欲望。 莊子的翅膀 談?wù)劇拔覀儧](méi)有翅膀，我們只有欲望”的意思。 【07山東】燈火的溫情說(shuō)到這里，我可以認(rèn)為人是有靈魂的，因?yàn)槲覀兤剿乜床坏降膬?nèi)心世界，在這個(gè)時(shí)候往往會(huì)顯眼，會(huì)左右我們的言行。柳宗元的江雪一詩(shī)，應(yīng)該是

7、孤絕心境的最美描繪?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”-在此絕滅之境，能心平氣和地垂釣，是一種境界，能夠不與人為伍的獨(dú)釣又是一種境界，而能在絕滅孤獨(dú)之中釣寒江之雪，乃是最高境界。以前老師講課總說(shuō)這是詩(shī)人失意心態(tài)的寫(xiě)照。其實(shí)，人難免不失意，失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨(dú)居寒冷的江峽中，成為高天銀雪世界的唯一自持者。假如你在蓑笠翁的位置，會(huì)如何呢？我曾問(wèn)自己。我說(shuō)，我不如他，我不會(huì)怕冷，卻會(huì)怕這荒野沒(méi)有一盞喚我歸去的燈21作者最后說(shuō)：“我不會(huì)怕冷，卻會(huì)怕這荒野沒(méi)有一盞喚我歸去的燈”你怎樣理解這句話在文中的深刻含意？（5分）我不懼怕環(huán)境的惡劣，但卻無(wú)法在孤絕的心境下，保持一份高潔的人格，人應(yīng)該在孤絕的環(huán)境中能心存燈火而自持。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“季風(fēng)雖有四時(shí)之變，而惟 有其風(fēng)骨不變”這句話的理解。08福建吟風(fēng)答案:(1)風(fēng)從外在看，有溫暖的春風(fēng)，涼爽的夏風(fēng)