溶液的配制及分析13蘇教版課件

1、 課題3 溶液的配制及分析第二單元 研究物質(zhì)的實驗方法 贛榆高級中學(xué) 王新祝含糖量：3.6%這里3.6%表示什么含義？走進(jìn)生活部分體檢報告項目名稱 檢查結(jié)果 參考值 單位鉀 3.91 3.505.50 mmolL-1甘油三脂 0.99 0.561.65 mmolL-1低密度蛋白質(zhì) 2.96 1.454.00 mmolL-1直接膽紅素 1.9 06.0 molL-1尿素氮 5.34 2.007.14 mmolL-1尿酸 361 140446 molL-1葡萄糖 5.00 3.906.40 mmolL-1果糖胺 2.49 1.402.95 mmolL-1總膽固醇 4.93 3.106.00 mmo

2、lL-1高密度脂蛋白膽固醇 1.52 1.003.00 mmolL-1走進(jìn)生活溶質(zhì)溶液10%m(B)m(溶液)nBV(溶液) =溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= cB物質(zhì)的量濃度根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)量你能寫出它們的定義式嗎？它們的定義式中有什么相同點？討論：活動一：認(rèn)識物質(zhì)的量濃度1.定義：2.符號：3.常用單位：4.定義式：一、物質(zhì)的量濃度相信你能歸納單位體積溶液中所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量。cBmolL-1 cB=nBV1.用3molNaOH配成2L溶液，NaOH的物質(zhì)的量濃度為（ ）。2.物質(zhì)的量濃度為2molL-1的硫酸溶液500mL，含有H+的物質(zhì)的量為（ ）。1.5molL-12mol小試牛刀3. 如果要配制5

3、00mL2molL-1的稀鹽酸溶液，求需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下多少LHCl氣體通入水中（假設(shè)氣體全部被水吸收）？2. 已知100mL的NaCl溶液中含有3.011023個Na+，求氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為多少？ 1. 將53.0gNa2CO3溶解在水中,配成500mL的溶液，所得碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為多少？ 1molL-15molL-122.4L再顯身手配制100g10%的NaCl溶液，操作步驟有哪些？需要哪些實驗儀器？步驟計算 稱量 溶解儀器托盤天平 、藥匙 、 燒杯 量筒 、膠頭滴管、 玻璃棒溫故知新 配制操作流程圖討論：某科研小組需要 100mL 0.100molL-1的Na2CO3溶液，請你幫

4、他們配制。Na2CO3的物質(zhì)的量為0.01mol(1.06g)溶液的體積為100mL活動二：學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液 你能從任務(wù)中獲取哪些信息？你打算如何來配制呢？請設(shè)計你的配制方案。 磨砂塞子只有一個刻度瓶頸細(xì)長平底規(guī)格溫度強(qiáng)調(diào)：使用前要檢查是否漏液認(rèn)識容量瓶規(guī)格50mL、100mL、250mL、500mL 、1000mL計算溶解洗滌轉(zhuǎn)移定容搖勻稱量1.1g裝瓶記憶的訣竅：計量溶移洗，定搖裝。配制步驟：活動三：溶液的配制誤差分析 交流與討論2.結(jié)合實驗操作思考：通過哪些操作會導(dǎo)致配制的溶液與所要求的溶液濃度偏低？通過哪些操作會造成偏高？1.由物質(zhì)的量濃度表達(dá)式可知，導(dǎo)致溶液濃度誤差的根

5、本原因有哪些？誤差分析: 依據(jù)1.稱量過程 （1）稱量易潮解的藥品時間過長 （2）天平砝碼沾有其他物質(zhì)或已生銹 n減少，c偏低nVVMmc活動三：溶液的配制誤差分析 n增大，c偏高2.溶解過程（1）固體灑到燒杯外面（2）溶解過程中有液體濺出 3.轉(zhuǎn)移過程 （1）燒杯和玻璃棒沒有洗滌 （2）溶液未冷卻立即轉(zhuǎn)移n減少，c偏低n減少，c偏低V減少，c偏高n減少，c偏低4.定容過程（1）加水超過刻度線（2）定容時，俯視刻度線 定容時，仰視刻度線V增大，c偏低俯視或仰視容量瓶刻度線對溶液濃度的影響 平視俯視仰視V增大，c偏低V減小，c偏高相信你能歸納你選擇的是第一題你選擇的是第二題你選擇的是第三題 砸

6、蛋 做 題123物質(zhì)的量濃度容量瓶 1、掌握一個概念：2、認(rèn)識一種儀器：3、學(xué)會一種實驗技能：一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制課堂小結(jié)分享收獲請談?wù)劚竟?jié)課你收獲了什么？相信你能選擇下列關(guān)于1molLK2SO4溶液的說法正確的是（ ）A.溶液中含有1molK2SO4B.1molK2SO4溶于1L水中C.溶液中c(K+)=2molLD.1L溶液中含有2molK+、2molSO42-C 判斷下列不當(dāng)操作對所配溶液濃度有何影響？（填寫偏大、偏小或無影響）（1）向容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時有少量液體濺出（ ） （2）溶液未冷卻倒入容量瓶內(nèi) （ ） （3）容量瓶在實驗之前用蒸餾水洗滌 （ ） 相信你會分析無影響偏大偏小相

7、信你能解決 某實驗中共需要480mL0.5molL-1 NaCl的溶液，有一學(xué)生準(zhǔn)備在實驗室中進(jìn)行配制。他開出的實驗用品為：蒸餾水、燒杯、托盤天平、玻璃棒。（1）請你分析該同學(xué)配制時還缺少的主要儀器 。（2）實驗中應(yīng)該準(zhǔn)確稱量 gNaCl。 500mL容量瓶、膠頭滴管、藥匙14.6在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍?/p>

8、的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡

9、腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如

10、果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，

11、又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大

12、鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，

13、把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想

14、結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以