主題-初中文言文有效課堂探索-簽發(fā)人-干大洪

1、簽發(fā)人：干大洪 編號：教研室2010-59關(guān)于下發(fā)東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期初中教研活動計劃的通知區(qū)屬各初中校：現(xiàn)將初中學(xué)段全區(qū)集中性教研活動計劃發(fā)給你們，請通知相關(guān)教師按時參加，并請學(xué)校根據(jù)本校實際切實安排、組織好片區(qū)教研、校本教研工作。另：1、初中歷史區(qū)級教研活動時間調(diào)整為周二上午，希各校通知相關(guān)人員。 2、請初中各片區(qū)示范學(xué)校于2010年9月10日前將片區(qū)教研活動計劃用電子文檔的方式發(fā)教研室。 攀枝花市東區(qū)教育科學(xué)研究室 二一年七月九日 攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中語文教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點149.24

2、一、主題：有效備課的藝術(shù)1.多角度備課的微格觀摩: 濟(jì)南的冬天、阿長與三海經(jīng)2. 講座：如何進(jìn)行有效備課3.本期有效備課的相關(guān)建議. 二、教學(xué)過程追蹤： A.上期試題及閱卷情況綜述B全區(qū)調(diào)研情況簡析及整改建議茍 瓊1.微格：A濟(jì)南的冬天（曾敏 楊琨 胡逸琰）B阿長與三海經(jīng)（楊建華 譚華 劉光平）2.七年級試題綜述（白敬賢）3.講座：茍瓊非畢業(yè)年級全體語文教師、各校語文教研組長二十中小2710.15一、聚焦2010中考：1.考試說明解讀2. 2010中考語文試題解讀 3.近年中考語文試題趨勢談二、學(xué)情追蹤1.上期試題及各校成績綜述2.2010年中考轉(zhuǎn)差復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流 三、本期教學(xué)安排及其建議茍 瓊

3、茍 瓊蒲志勇陳靜畢業(yè)年級全體語文教師二十五中小31111.12 文言時空：主題：初中文言文有效課堂探索1. 初中文言文有效課堂觀摩課2. 課題組課題介紹及成果展示茍 瓊十六中語文組非畢業(yè)年級全體語文教師十六中41412.3作文時空：主題：鋪就閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的牽手之路1. 閱讀牽手作文的課堂教學(xué)示例2.互動：如何尋找閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的結(jié)合點茍 瓊二十三中小語文組非畢業(yè)年級語文教師、各校語文教研組長二十三中小注：每次教研活動時間上午8：30，若有變動，另行通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人地點129、7教研

4、主題：回顧與暢想上期情況分析下期展望教研活動安排青年教師微格課要求張長平張長平各校教研組長、骨干教師、35歲以下青年教師教育局2710、12教研主題：青年教師與有效課堂青年教師微格課（同課異構(gòu)）從過程反思看有效課堂的鑄煉張長平抽簽確定全體初中數(shù)學(xué)教師18中小31211、16教研主題：中小學(xué)銜接研討1、中小學(xué)課堂教學(xué)對比研究。2、中小學(xué)教材、教法對比分析。3、從課堂教學(xué)反思看中小學(xué)銜接。張長平待定小學(xué)：五年級教師初中：七、八年級數(shù)學(xué)教師23中小41512、7教研主題：有效課堂之“講評課”有效課堂的實現(xiàn)從2010年中考統(tǒng)計數(shù)據(jù)看教學(xué)的有效性。從試卷講評同課異構(gòu)研究課看試卷“講評課”有效課堂的實現(xiàn)張

5、長平蔣毓章等九年級數(shù)學(xué)教師16中1、教研為上午8：30開始。2、承擔(dān)教研任務(wù)的老師必須提前一周與教研員交流活動準(zhǔn)備相關(guān)情況。3、計劃若有改變以臨時通知為準(zhǔn)攀枝花市東區(qū)教育局20102011學(xué)年度第一學(xué)期初中英語學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點129、81、上期調(diào)研檢測試卷分析2、初一年級音標(biāo)教學(xué)方法探討龔玲易 明胡 奕龔 玲初一年級英語 教師28中小259、291、上期調(diào)研檢測試卷分析2、初三年級完型、閱讀教學(xué)研討龔玲呂 萍范 俊初三年級英語教師17中3810、201、青年教師課堂教學(xué)探討（初二年級閱讀與寫作教學(xué)研討）2、骨干教師談培養(yǎng)青年教師的感受龔玲

6、刁昱婷楊清秀陳 碩程胡平初二年級英語教師20中小41211、17初三年級語法教學(xué)研討課1、學(xué)校教研組集體備課2、課堂展評3、教學(xué)設(shè)計展評龔玲現(xiàn)場抽簽初三年級英語教師18中小注： 1、教研活動從上午8：30開始；若無變動，不再另行通知；請帶上相關(guān)教材。 2、每位英語教師所教年級的教研活動必須參加。攀枝花市東區(qū)教育局20102011學(xué)年度第一學(xué)期初中物理學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點1299一、分析提高1、八年級下期期末考試試卷和2010年攀枝花市中考試卷分析2、八年級下期期末考試成績和中考成績分析及教學(xué)建議二、回顧展望1、上期物理教研小結(jié)2、本期教學(xué)工作

7、安排及要求劉興權(quán)周建宏劉文弟劉興權(quán)全體初中物理教師17中271014走進(jìn)有效課堂1、集體備課（分組進(jìn)行）2、初四研究課（二節(jié)）3、分組點評劉興權(quán)丁 薇趙萬彬初四物理教師20中小3121118一、走進(jìn)片區(qū)教研-觀摩第二片區(qū)物理教研1、集體備課2、初三研究課（一節(jié)）3、分組點評二、中考聚焦-中考綜合計算題劉興權(quán)待定羅仕偉全體物理教師待定4181230一、經(jīng)驗總結(jié)-有效課堂教學(xué)成果經(jīng)驗交流二、期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)劉興權(quán)部分老師劉興權(quán)全體初中物理教師26中小注：1、第一組：初中一、三片區(qū)全體物理教師 第二組：初中二、四片區(qū)全體物理教師。 2、每次教研活動從上午8：30開始。若無變動，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)

8、教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中化學(xué)學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點1710.11教研主題：“有效課堂”研究之集體備課觀摩1、三片區(qū)各教師獨(dú)立初備（前期）2、三片區(qū)三校形成交流教案（前期）3、三校各派代表進(jìn)行說課交流（王珊主持）4、同伴交流（王珊主持）5、形成教案（王珊主持）6、中考成績分析唐勇三片區(qū)教師王 珊 全區(qū)化學(xué)教師20中小21211.15教研主題：“有效課堂”研究之抽簽上課1、課前集體備課（15中與16中）2、有效性研究之“同課異構(gòu)”（兩校各抽一名教師）3、教學(xué)反思（兩校抽中的教師）4、全區(qū)教師評課唐勇唐 勇其它人員待定全區(qū)化學(xué)教師15

9、中31612.13教研主題：“有效課堂”研究之“同課異構(gòu)”1、課前備課（龔健、李軍）2、“同課異構(gòu)”3、教學(xué)反思（龔健、李軍）4、后期復(fù)習(xí)指導(dǎo)（唐勇）唐勇龔 健李 軍唐 勇全區(qū)化學(xué)教師24中小注:1、教研為上午8：30開始。2、專題講座、論文交流的教師必須同時交發(fā)言稿和電子文檔。3、計劃若有改變以臨時通知為準(zhǔn)。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中生物學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點139.161、專題講座：有效課堂之練習(xí)設(shè)計研究（馮德強(qiáng)）2、有效課堂練習(xí)設(shè)計展示課（胡小軍）3、教學(xué)反思與點評（胡小軍、馮德強(qiáng)）唐勇馮德強(qiáng)胡小軍唐 勇全區(qū)生物

10、教師16中21512231、課前集體備課（15中與27中）2、有效性研究之“同課異構(gòu)”（兩校各抽一名教師）3、教學(xué)反思（兩校抽中的教師）4、評課5、中考成績分析（唐勇）唐勇兩校抽中教師唐 勇全區(qū)生物教師27中小注:1、教研為上午8：30開始。2、專題講座、論文交流的教師必須同時交發(fā)言稿和電子文檔。3、計劃若有改變以臨時通知為準(zhǔn)。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中歷史學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點139、14教研主題：有效課堂之有效備課（一）1微格課(同課異構(gòu))22010年命題趨勢分析與成績綜述唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師18中小2

11、49、21教研主題：有效課堂之有效備課（二）1集體備課下的課堂展示（同課異構(gòu)）2點評：備課與反思唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師18中小31411、30教研主題：有效課堂之有效課堂結(jié)構(gòu)1研究課（新課、復(fù)習(xí)課各一）2有效課型探討唐曉琦待定全區(qū)初中歷史教師19中小注：教研活動時間安排在星期二，上午8：30開始，如無變動，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中地理學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點1710、15教研主題：有效課堂之有效備課（一）1微格課（同課異構(gòu)）22010年命題趨勢分析與成績綜述唐曉琦唐曉琦待定全區(qū)初中地理教師16中

12、2810、22教研主題：有效課堂之有效備課（二）1集體備課下的課堂展示（同課異構(gòu)）2點評：備課與反思唐曉琦向陽待定全區(qū)初中地理教師16中31512、10教研主題：有效課堂之有效課堂結(jié)構(gòu)1研究課（新課、復(fù)習(xí)課各一）2有效課型探討唐曉琦待定全區(qū)初中地理教師21中小注：教研活動時間安排在星期五，上午8：30開始，如無變動，不再另發(fā)通知。攀枝花市東區(qū)教育局2010-2011學(xué)年第一學(xué)期初中政治學(xué)科教研活動計劃序號周次日期教研活動主要內(nèi)容組織人主講人參加人員活動地點159.27教研主題：有效課堂教學(xué)探究（一）1有效課堂展示（趙麗華 楊本莉）2 圍繞教學(xué)設(shè)計中怎樣處理好“學(xué)”、“導(dǎo)”、“練”環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益進(jìn)行評課、研討劉勇趙麗華楊本莉張尚清全區(qū)政治教師18中小2810.18教研主題：有效課堂教學(xué)探究（二