《山茶花》課件

1、山茶花 你見過山茶花嗎？那如雪的潔白，如霞的粉紅，如墨的濃黑讓我們一起來看看這神奇的花和它的骨朵吧！1.背景材料 山茶別名山茶花、耐冬，古名海石榴，屬常綠灌木或喬木。山茶花是中國傳統(tǒng)名花，世界名花之一。因其植株形姿優(yōu)美，葉濃綠而有光澤，花色艷麗繽紛而受到全世界園藝界的珍視。初讀感知紗致結構：左右 筆畫：七畫字義：棉花、麻等紡成的細絲，可捻線或 織布。組詞：紗 棉紗 紗布 紗線 紗窗 辯字：鈔 美鈔 鈔票 外鈔 現(xiàn)鈔 造句：他用紗布包扎傷口。結構：左右 筆畫：十畫字義：本課指精細，精密。組詞：致(一致）(致敬）(致命）(此致）辯字：到(報到）(到達）(看到）(遲到）造句：那位青年人畫金魚像姑娘繡

2、花一樣細致。字詞整合絕結構：左右 筆畫：九畫字義：最，極；完全，沒有了，走不通的。組詞：絕 絕技 絕對 斷絕 絕路 辨字：色 顏色 臉色 色調 色彩 造句：小孩學抽煙是絕對不行的。舒結構：左右 筆畫：十二畫字義：伸展，寬解(拘束或憋悶狀態(tài)）；書緩慢，從容。組詞：舒 舒服 舒暢 舒散 舒適 辨字：抒 抒情 抒發(fā) 抒寫 各抒己見 造句：爬山虎的葉子綠得新鮮，看著非常舒服。 特般結構：左右 筆畫：十畫字義：不同于一般的。組詞：特 (特點) (特長) (特別) 辨字：持 (堅持) (支持) (持續(xù))造句：我特別喜歡打乒乓球。結構：左右 筆畫：十畫字義：種；樣。組詞：(一般）(這般） 般若( )/般()

3、樂辨字：船 (輪船）(木船）(坐船）造句：芹芹和玲玲長得一般高。 多音字 骨辨讀： 花骨朵 運用：一根骨（ ）頭骨（ ）碌碌地滾到 面前，小狗歡快地搖起了尾巴。 骨氣 晶瑩：光亮而透明。舒展：不卷縮，不皺。瀟灑：(神情、舉止、風貌等）自然大方，有韻致，不拘束?；ü嵌洌夯ɡ俚耐ǚQ，指沒有開放的花。詞語解釋學一學 微風吹拂，桃花羞紅了小臉蛋兒，掛著（ ）剔透的露珠。 有的桃花還是（ ）；有的則（ ）了兩三篇花瓣；有的花瓣都展開了。如果說這是一幅畫，那么大自然是多么偉大的畫家呀！晶瑩舒展詞語解釋用一用花骨朵整體感知 山茶花通過寫山茶花的（ ），贊揚了山茶花骨朵（ ）的品格。的事，表現(xiàn)了她的好品質。美

4、麗堅忍頑強特殊語句課文中多處運用問句，找一找文中的文句并說明這些句子的作用。1.你見過山茶花嗎？ 以問句開頭，引起讀者的閱讀欲望2.粉紅的呢？山茶呢？ 過渡作用，自然地引出下文。3.開出的花怎能不美呢？ 以反問的語氣肯定山茶花的美。本文可以分為幾層？寫出每層的段落并概括大意。本文分為兩層：第一層（段）總寫：山茶花很美；第二層（段）具體寫：山茶花美的原因。段落大意山茶花骨朵：一季又一季準備 特別花朵結構圖示顏色：白、墨、粉紅形狀：單瓣、重瓣 六角形、八角形美再讀課文 全文以問句開頭，吸引讀者注意，引發(fā)讀者思考，引導讀者繼續(xù)往下讀，以尋找答案。1.文章開頭有什么特別之處？這樣寫有什么好處？ “甚至

5、”一詞用得好。 寫出了作者的驚訝，一朵花顏色就有不同，難怪作者不禁叫“絕”！2.讀一讀：真是美極了。白的，紅的，紫的，墨色的，粉紅的一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同，那真叫絕!想一想：“甚至”一詞用得好嗎？好在哪里？堅忍不拔、頑強不屈、堅持不懈。3.品讀第段，從這段話中你能感受到山茶花的哪些精神？（用三個不同的成語概括） 一般的花，在開放前不久才打骨朵。而山茶花，幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨花。花骨朵一個月又一個月、一季又一季地準備著這300多天中，山茶花在艷陽高照時，默默地準備著；在狂風暴雨時，默默地準備著；在大雪紛飛時，仍然在默默地準備著這種持之以恒的準備是多么的特別??！

6、4.怎樣理解山茶花的特別？精讀課文 本文從哪些方面描寫了山茶花的美？山茶花為什么這么美？贊揚了山茶花什么樣的品質？1.描寫山茶花的顏色之美： 真是美極了。白的，紅的，紫的，墨色的，粉紅的一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同，那真叫絕! 山茶花的白，那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩。那墨茶，仿佛一汪碧綠的清潭，帶著波光，又帶著陽光。粉紅的呢?那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。描寫山茶花的形狀之美： 山茶花的花形也很美。有單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形或八角形的，大小疏密排列有致，瀟灑而舒展。即使閉上眼，你也會感受到美啊，美啊2.山茶花美的原因： 有一次，我問一位老花農：“山茶

7、花為什么這樣美?”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶花骨朵的那股特別勁嗎?” 我這才注意起山茶花骨朵來。果真特別! 一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵。原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備著。下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花怎能不美呢?3.山茶花的品質: 通過寫山茶花的美麗，贊揚了山茶花骨朵堅忍頑強的品格。 課文描寫了山茶花的美，讀完這篇課文，你有什么收獲？ 山茶花的骨朵一個月又一個月、一季又一季地精心準備，才開出美麗的山茶花，使我們從中悟出：要追求成功，必須堅持不懈地付出艱苦的努力。互動反饋心靈感悟仿寫訓練 作者用晶瑩的水花比喻白色

8、的山茶花，蕩漾的清潭比喻墨茶，朝霞比喻粉紅的茶花，一連串生動形象的比喻說明山茶花顏色的豐富與無窮的變化。根據提示，運用比喻描的修辭方法完成句子。 仿寫：下雪啦！雪花像；像；像.課內：叫絕 輕紗 舒展 即使 特別 一般 排列有致課外：寫花的好句子： 那盛開的荷花挺著碧綠的莖稈，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。 有的菊花全開了，露出鵝黃的花蕊；有的菊花半開著，像位害羞的小姑娘，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。 那朵紫色的牽牛花像打哈欠一樣慢慢蘇醒了，然后裙邊慢慢散開，接著像女子在飛轉旋舞，裙子全散開了。語言積累隨堂練習一、讀拼音，寫詞語。 （ ） （ ） （ ） （ ） （

9、 ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。極（ ） 閉（ ） 汪（ ） 墨（ ）級（ ） 閑（ ） 旺（ ） 黑（ ）輕紗舒服特殊花骨朵飛瀑清潭即使一般年級極地關閉空閑汪洋興旺墨汁黑色三、選詞填空。 排列 陳列1.海輪密密麻麻地（ ）在碼頭兩邊。2.商店只有一個柜臺（ ）的是國產彩電。 特別 特殊3.啊，山茶花骨朵，好一股（ ）勁兒！4.今天由于（ ）的原因，我臨時不能來了。 排列陳列特別特殊 有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠

10、，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏

11、偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了

12、海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學會知足。人生最大

13、的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人

14、生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將

15、永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學理化史地生物學，以