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1、我們愛(ài)整潔一年級(jí)道德與法治下冊(cè)活動(dòng)一活動(dòng)二1.拿著小鏡子,看看鏡子里的我什么樣?我的儀表是不是整潔,有哪些問(wèn)題。2.同桌之間互相“照鏡子”,看看對(duì)方的儀表是不是整潔,存在哪些問(wèn)題。3.再次“照鏡子”,幫助同學(xué)整理儀表,看到不整潔的情景你有什么感受?活動(dòng)三活動(dòng)四要想做個(gè)愛(ài)整潔的孩子,你每天要怎么做的呢? 洗臉?biāo)⒀朗犷^洗手穿戴整齊 要想做一個(gè)整潔的孩子, 哪些事情要經(jīng)常去做呢?經(jīng)常要做的事這樣做對(duì)嗎?1、學(xué)生經(jīng)常咬鉛筆。( )2、玩球后不洗手。 ( )3、用手揉眼睛。 ( )4、睡前吃東西,不刷牙( ) 5、生吃瓜果也不洗。 ( )6、飯前便后要洗手。( ) 7、我一起床就開(kāi)始洗臉、刷牙、梳頭。(
2、 ) 8、小剛趴在地上玩的滿(mǎn)身臟兮兮的。( )(2. 兩年前,戰(zhàn)士們來(lái)到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒(méi)有昆蟲(chóng)授粉,一個(gè)西瓜也沒(méi)有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰(shuí)知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng),付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島的深情。)(3. 好像一股甜絲絲的甘漿,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)、對(duì)小島無(wú)限熱愛(ài)的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來(lái)的美好果實(shí)。)(4.我就不信,這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的寶島,會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲(chóng)會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話(huà)充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí),又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國(guó)而不怕艱苦,自覺(jué)在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學(xué)說(shuō)明:教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方,體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主,體會(huì)表達(dá)出來(lái)后,讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書(shū),其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì),加深理解,再集體朗讀。(五)交流表達(dá),朗讀深化,歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所
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