幼兒老師教育隨筆六篇

1、PAGE PAGE 3幼兒老師教育隨筆六篇今天是兒童節(jié)，我和孩子們都很興奮：準(zhǔn)備了一個(gè)多月的節(jié)目馬上就要去表演了。孩子們是第一次參加演出，都很緊張但也很高興，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那群活蹦亂跳的孩子，很欣慰。突然，孩子們都圍在了劉語(yǔ)歆身邊，在他們的歡笑聲中我隱約聽(tīng)見(jiàn)徐若瑄的聲音：劉語(yǔ)歆，你怎么了?干嘛坐在這兒啊?哎呀劉語(yǔ)歆，你怎么哭了啊?不行，我得過(guò)去看看。原來(lái)，是劉語(yǔ)歆的媽媽今天有事不能來(lái)，孩子被爸媽寵慣了，第一次演出父母不來(lái)，心里難免不好受，我想了想，對(duì)劉語(yǔ)歆說(shuō)：歆歆，媽媽雖然不能來(lái)，但媽媽肯定很想看到歆歆在舞臺(tái)上漂亮的演出。歆歆，老師把你漂亮的樣子拍下來(lái)拿給媽媽看，好不好?劉語(yǔ)歆想了想，很認(rèn)真地點(diǎn)

2、了點(diǎn)頭，擦干眼淚，沖我笑了笑。演出很順利，當(dāng)我把錄像拿給她媽媽看時(shí)，劉語(yǔ)歆在一旁笑得很開(kāi)心。其實(shí)，孩子就是想把自己最好的一面給媽媽看看，以后，希望您調(diào)調(diào)時(shí)間能親自來(lái)，這樣孩子就會(huì)很滿足。你看，歆歆笑的多開(kāi)心啊!歆歆媽媽抱起了歆歆，對(duì)我說(shuō)：行!看著如此幸福的母女倆，我也開(kāi)心地笑了。(稻田鎮(zhèn) 劉紅美)陪陪您的孩子班里有一位小朋友名叫徐若瑄，最近我發(fā)現(xiàn)很少有小朋友跟她在一起玩。最近，我私下里詢問(wèn)了幾個(gè)小朋友，他們的答案都基本一致：徐若瑄不愛(ài)講衛(wèi)生，衣服經(jīng)常是臟兮兮。我在心里想：徐若瑄的家境也不算差，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?我決定去她家里看一看。來(lái)到她家里，我被眼前的景象嚇呆了，家里的玩具、雜志、衣服

3、放的滿屋子是，家里的衛(wèi)生也不怎么干凈。于是，我去問(wèn)她媽媽，他媽媽回答我說(shuō)：我和她爸爸都很忙，沒(méi)有那么多的時(shí)間去管他，家里的衛(wèi)生更沒(méi)有時(shí)間打掃。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)若瑄的媽媽說(shuō)：家里在忙，也不能連孩子都不管了呀!，賺那么多的錢(qián)有什么用啊。 多抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，多跟孩子溝通溝通，說(shuō)說(shuō)心里話!行!若瑄媽媽爽快地答應(yīng)了。一周過(guò)后，我再次來(lái)到若瑄的家里進(jìn)行家訪，然而，這次家里的景象與以前大不相同，布置得井然有序。若瑄穿的衣服也比以前干凈多了。這使我欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。思念的感覺(jué)離開(kāi)五年級(jí)已經(jīng)有半年了，好想好想，再回到以前那個(gè)充滿同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方去，但這是不可能的。仿佛以前的那一切都不曾屬于我，五年級(jí)的記憶像

4、一朵云一樣，隨風(fēng)吹散了。又像一場(chǎng)夢(mèng)一般，忽然就醒來(lái)了，但依然使人沉浸在那童話般的夢(mèng)境中。當(dāng)我們離開(kāi)母校的時(shí)候，便注定著我們這些曾經(jīng)是同學(xué)的人以后見(jiàn)面時(shí)要以陌生人的身份來(lái)見(jiàn)面。思念的感覺(jué)真的好痛好痛他們以愛(ài)的名義在班里有一位叫纖纖的女孩，她的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家庭條件也挺好，就是虛榮心太強(qiáng)，老愛(ài)向其他小朋友炫耀些什么。她爸爸給她買(mǎi)了個(gè)芭比娃娃，她就拿到學(xué)校里來(lái)張揚(yáng)一下，說(shuō)說(shuō)她爸爸對(duì)她有多好，她要什么她爸爸就給她買(mǎi)什么。我發(fā)現(xiàn)了，就找到了她媽媽。她媽媽說(shuō)：孩子是家里的獨(dú)生女，她爸爸生拍孩子受什么委屈，就什么都答應(yīng)她，可不知怎么了，這孩子就因?yàn)檫@事兒到處?kù)乓?，我們想孩子還小，應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題。就把這事忽略了

5、。我對(duì)他媽媽說(shuō)：孩子許多毛病都是先天養(yǎng)成的，小時(shí)候改不了，大了那就更改不了了。孩子不能寵，要用適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)愛(ài)孩子，不能以愛(ài)的名義來(lái)害孩子。纖纖的媽媽聽(tīng)后下定了決心要讓纖纖改掉這個(gè)壞毛病。走出纖纖的家門(mén)，心里的一顆大石頭終于落地了。養(yǎng)成良好的習(xí)慣最近，在校吃午飯的孩子越來(lái)越多，秦憶軒小朋友總是把飯菜弄得到處都是。這孩子怎么有這個(gè)毛病，連吃飯都不會(huì)嗎?一連好幾天都是這樣，我為此也說(shuō)過(guò)他，可他還是如初。一天，我特地來(lái)到他家進(jìn)行家訪。他媽媽告訴我：這孩子平時(shí)在家都不怎么吃飯，我和他爸爸經(jīng)常拿著碗，追著他喂給他吃，平時(shí)也總是拿著錢(qián)到超市里買(mǎi)點(diǎn)零食吃，沒(méi)注意他不會(huì)吃飯。我一下子懵了，想了想說(shuō)：孩子要從小養(yǎng)成自己照顧自己的習(xí)慣，大人不要什么都順著他的意思來(lái)做。憶軒的媽媽若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，桌上吃飯時(shí)果然不臟了。老師，你也忘了我班劉家瑞是個(gè)非常聰明的孩子。說(shuō)話、做事都在班里有一定的威信。一天，老師點(diǎn)名，全體小朋友通過(guò) ，都愿意讓劉家瑞擔(dān)任中班班長(zhǎng)。老師說(shuō)：當(dāng)班長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想著班集體，一切為小朋友服務(wù)。我先教會(huì)他怎樣喊隊(duì)，劉家瑞小朋友學(xué)的很認(rèn)真，喊得棒極了。老師說(shuō)：你喊的很好，老師獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)哨子。一個(gè)星期過(guò)去