幼兒園大班主題有趣的漢字教案反思

1、大班主題有趣的漢字教案反思這是大班主題有趣的漢字教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習?；顒用Q：漢字的演變活動目標：1， 了解漢字的起源，知道漢字是從象形字慢慢演變過來的。2， 激發(fā)學習漢字的興趣。3， 體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。4， 培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。活動準備：1， 電腦動畫漢字變身，2， 漢字：日、月、天、星、山、石、田、土3， 漢字和象形字配對若干，活動過程：1， 漢字的起源（認識天、山等字）這是什么字？你們知道它們是怎么來得嗎？小結：我們的漢字是從象形字變過來的。那么你們知道它們是怎么變得嗎？2， 漢字的演變（欣賞電腦動畫漢字變身

2、）（1） 你看到了哪個漢字寶寶變身？（2） 它是怎么變的？小結：古時候字沒有發(fā)明的時候，古人就把要講的事畫下來，我們現(xiàn)代的人把這些象圖畫一樣的文字叫象形字。可是畫畫很麻煩，也很占地方，我們的祖先很聰明，他們就把這些象形字慢慢地簡化了，就變成了我們現(xiàn)在用得漢字。世界上有一些國家，比如日本、朝鮮人用的文字就是根據(jù)我們的漢字創(chuàng)造的。我們中國人很了不起吧！3， 猜一猜：出示象形字，猜一猜是什么漢字（鼓勵孩子猜的時候說出理由）4，配對游戲：找朋友活動反思：本單元的課文是兩篇綜合性學習的文章，主要介紹了我國漢字的發(fā)展過程和悠久的文化。本來自己對這方面的知識比較匱乏，一直發(fā)愁如何學習。要想給學生一杯水，自己

3、要有一桶水。在學習這一單元之前，我自己先多方搜集資料，學習漢字歷史，又邀請了中文系劉奉光教授來給我們講課，這是一位對甲骨文很有研究的學者，通過這一節(jié)課，我和同學們不光了解了漢字的歷史，還從人類歷史、文化、地理各個方面綜合學習了我國的燦爛文化，了解了骨刻文、學寫若干甲骨文。這小小的收獲，大大激發(fā)了同學們學習研究漢字的興趣，所以，對第一個實踐活動有趣的漢字，同學們表現(xiàn)得非常積極，搜集資料、小組交流、制作手抄報都很認真，我選取了一半優(yōu)秀作品張貼在墻壁上。本單元的自讀課本、奇跡課堂等都有大量的資料。同學們興趣盎然，通過交流活動，也使我學到了不少新知識、小典故，教學之初的茫然一掃而空。下一課我愛你，漢字

4、我更有信心。通過交流、欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動，本次實踐活動充分調動了學生學習的主動性，了解漢字的演化過程。體驗用水墨畫及點線面結合的形式表現(xiàn)漢字的特點，并大膽夸張表現(xiàn)。相關文章大班學習活動教案：最佳方案教案：大班學習活動最佳方案教案主要包含了設計思路，活動目標，重難點，活動準備，活動過程等內容，根據(jù)畫面細節(jié)線索（身體動作、眼神等），猜測人物的內心想法，并較合理地講述故事情節(jié)，適合幼兒園老師們上大班學習活動課，快來看看最佳方案教案吧。大班主題活動教案：我自己教案：大班主題活動我自己教案主要包含了主題目標，主題線索，主題說明，重點關注等內容，初步形成良好的自我意識，知道自己是人群中的一個，初步了解身體個部位都會活動，懂得保護自己的身體，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我自己教案吧。大班主題活動教案：水的知識教案：大班主題活動水的知識教案主要包含了主題活動名稱，主題目標，活動的準備，主題活動的具體過程等內容，通過觀察了解水的一些簡單的物理性質，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和耐心，嘗試聯(lián)系以前學過的知識和生活中經常用