教師實習(xí)自我鑒定范文精選

1、20_教師實習(xí)自我鑒定范文溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。20_教師實習(xí)自我鑒定范文(1 )實習(xí)完畢了, 這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子, 一開始的時候很怕, 現(xiàn)在想來, 日子還是過去了, 而且可以拿優(yōu)秀實習(xí)生, 所以, 得一個啟示：不論遇什么困難, 不要對自己失去信心。在xx附中實習(xí)的六周期間, 我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。我確立好自己的角色, 實現(xiàn)從學(xué)教的角色轉(zhuǎn)換, 運用所學(xué)知識進行組織教學(xué), 以身立教, 從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才

2、干, 用自己的行動換取他們的信任, 營造和諧的實習(xí)環(huán)境, 為我成功的實習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。由于實習(xí)目的明確、動機端正, 在實習(xí)教學(xué)過程中, 明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點, 備好一份教案后, 向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見, 改了又改, 才實施教授, 把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實習(xí)期間除了上好自己的實習(xí)課外, 我還有目的地聽課、評課, 弄清好的好在哪里, 差的差在何處, 以便自己教學(xué)時作為借鑒, 并做好把聽、評課記錄。在擔任高三(x)班的助理班主任時, 我能做三跟, 組織了讓青春在拼搏中閃光的主題班會, 協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通, 多談心的形式, 與學(xué)

3、生建立良好的師生關(guān)系, 為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。通過助理班主任的工作, 自己明白班主任的工作的重要性和艱巨。總結(jié)自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點, 如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱, 專業(yè)基本功不扎實, 語言表達不清等。我應(yīng)該既要看自己的優(yōu)點, 也要正視自己的缺點, 加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí), 為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。20_教師實習(xí)自我鑒定范文(2 )近兩個月的教育實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了, 這短短的一個多月實習(xí), 使我真正體會做一位老師的樂趣, 體會了一個作為老師的責任。同時, 也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實踐, 使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來學(xué)校, 首先是對實習(xí)學(xué)校有初步的了解, 對

4、學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解, 認識班上的每個學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接班上去了解)。其次是聽課?，F(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣, 聽課的注意點就不一樣, 現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式, 上課的思想。接著, 根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)的, 再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課, 試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過幾天的準備, 終于把我的第一節(jié)課備出來了, 并且通過了指導(dǎo)老師的審閱, 可是在試講并不成功, 因為教學(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué), 對于剛接

5、觸化學(xué)的初三學(xué)生來說, 并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足, 我嚴格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求, 認真仔細地備好課, 寫好教案, 積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí), 多多向人請教, 在老師的指導(dǎo)下, 并在聽了同類課程的公開課之后, 修改自己的課件和教案, 終于得了指導(dǎo)老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過一周的備課之后, 開始走上講臺。剛開始由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強, 課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于講課太快, 沒有給學(xué)生留下作筆記的時間;由于講課不熟練, 上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生, 針對出現(xiàn)的問題, 指導(dǎo)老師要求講重要內(nèi)容時候要留下時間給學(xué)生作筆記, 上課要多關(guān)注學(xué)生, 對于不專心的學(xué)生要注意提醒, 并且還指

6、出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認真地聽我講課, 并且提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束, 我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案, 不斷地完善。20_教師實習(xí)自我鑒定范文(3 )日月如梭, 光陰似箭, 為期兩個多月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活, 也是對我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識的大檢驗。在xx小學(xué)實習(xí)的每一天, 我努力地做好從學(xué)生教師的角色轉(zhuǎn)換, 為人師表。在穿著上大方得體, 言談舉止, 自然端莊, 盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好, 文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面, 我大概上了40節(jié)課。這期間, 我認真?zhèn)湔n, 用心修改教案, 確保教案

7、、教學(xué)課件規(guī)范, 內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 針對不同的特點進行教學(xué), 課堂上積極面對, 教學(xué)語言表達清晰流暢, 虛心聽取指導(dǎo)老師廖洪毅老師及我們湛師指導(dǎo)老師鐵新城老師和1的意見, 彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作方面, 與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系, 熱心真誠面對每位學(xué)生, 尊重他們, 深入細致了解他們。在班級管理上, 積極負責。從早自習(xí)的監(jiān)督, 每位學(xué)生是否按時校, 是否有認真讀課文;課間操、課間餐、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律, 課間紀律, 通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等, 都予以高度的責任, 認真對待, 細致入微, 保證各項工作位。同時, 組織“團結(jié)與自律”的主題班會, 并且得原班主任x

8、xx老師“準備充分, 符合小學(xué)生心理”的高度評價。在宿舍管理工作方面, 認真做好宿舍管理工作, 以團結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣為目標。對每天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理老師x老師, 對違紀學(xué)生及時通報, 使宿舍工作能夠正常進行。保證了學(xué)生的正常休息。在實習(xí)過程中, 我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好, 未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等, 教學(xué)的基本功不扎實。通過本次實習(xí), 使我明白, 在未來, 我還得加倍努力, 不斷改進, 完善自己。爭取做一名合格的人民教師。20_教師實習(xí)自我鑒定范文(4 )時光荏苒, 如白駒過隙般匆匆而過, 轉(zhuǎn)眼間, 頂崗實習(xí)已

9、經(jīng)快一個月了, 在這短短的一個月中, 讓我感覺自己成長了許多, 從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重, 也要感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自己的平臺, 讓我學(xué)會如何面對真實的社會以及學(xué)校生活。特別是由學(xué)生老師的一種轉(zhuǎn)變。對于每個人而言, 第一次總是很難忘的, 特別是像我們這種第一次站上講臺, 面對著底下幾十_大部分學(xué)生還是很聽話, 課堂紀律維持的還是很不錯的, 但依然有個別調(diào)皮的學(xué)生, 還好我事先有所準備, 已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇哪些問題與解決方法, 所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定計劃中進行, 但自己還是有點不足的地方, 由于自己初次上課, 導(dǎo)致時間上沒有把握好, 下課時教學(xué)任務(wù)沒有完成,

10、 拖了一點時間的堂?？傮w而言, 效果還是很不錯的, 學(xué)生都很聽我的話, 這點讓我還是很開心的。這一個月對于課堂教學(xué), 總體感覺還是不錯的。但我覺得實習(xí)不僅僅只有課堂上課這么簡單, 因為實習(xí)生活是方方面面的, 比如與學(xué)校的一些老體育老師的交流與配合, 他們身上畢竟有著幾十_大家是初次見面, 在自我介紹的時候我都是讓大家叫我xx, 因為我年齡是最小的。在宿舍, 我都以一種謙卑的態(tài)度, 認真向每個老師學(xué)習(xí)如何和學(xué)生相處, 在一個月中, 我和宿舍的老師相處的還是很愉快的?？傮w來說, 這一個月收獲還是很多的, 十_大綱。寫出一課詳細完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后, 先進行試講。若試講不合格, 經(jīng)幫助

11、達不要求者不能上臺講課。教育實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了, 實習(xí)中, 我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足, 主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象, 授課過程中, 聲音不夠洪亮等情況。三、教育實習(xí)的具體安排熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的情況, 隨班聽課(不少于六節(jié)課), 作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下, 熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后, 先進行試講。若試講不合格, 經(jīng)幫助達不要求者不能上臺講課。分別為教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)周。課堂教學(xué)每人二四課時, 最好是在四課時內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合, 方法得當, 語言要規(guī)范。需講授漢語時必須使用普通話;板書工整, 教態(tài)自然, 要參加課外輔導(dǎo)和批

12、改作業(yè)。班主任工作實習(xí)須在了解班級情況的基礎(chǔ)上寫出一份班主任實習(xí)工作計劃。在指導(dǎo)教師幫助下, 了解如何做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者, 如何對學(xué)生進行思想政治教育, 如何了解學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外生活, 如何評定學(xué)生操行。四、實習(xí)感悟這段時間, 我也有很多不足的地方, 比如, 作為老師, 我沒有花多點時間去深入學(xué)生, 了解學(xué)生, 我覺得這是不夠的, 俗話也說, 知己知彼, 方能百戰(zhàn)百勝, 要想更好的做好教學(xué)工作, 應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有, 對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進的方向, 爭取在各個方面做得更好。20_教師實習(xí)自我鑒定范文(6 )短時間的實習(xí)生活結(jié)束了, 實習(xí)使我獲得了許多

13、知識, 懂得了許多道理, 這些知識和道理, 將會伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對困難的時候不再畏懼, 勇于克服。教育實習(xí)是師范生們檢驗自己的一次過程, 那在實習(xí)中又有哪些收獲和不足呢?如何寫好實習(xí)生自我鑒定呢請參考以下的范文資料。在xx中學(xué)實習(xí)的每一天, 我努力地做好從學(xué)生教師 的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體, 言談舉止, 自然 端莊, 盡力給學(xué)生一種道德 修養(yǎng)好, 文化水平高的印象。一、在教學(xué)工作方面認真?zhèn)湔n, 用心修改教案 , 確保教案、教學(xué)課件規(guī)范, 內(nèi)容準確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 針對不同的特點進行教學(xué), 課堂上積極面對, 教學(xué)語言表達清晰流暢, 虛心聽取指導(dǎo)老師 的意見, 彌補自己在教學(xué)

14、工作上的不足。二、在班主任工作方面與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系, 熱心真誠面對每位學(xué)生, 尊重他們, 深入細致了解他們。在班級管理 上, 積極負責。從早自習(xí)的監(jiān)督, 每位學(xué)生是否按時校, 是否有認真讀課文;課間 操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律 , 課間紀律, 通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等, 都予以高度的責任, 認真對待, 細致入微, 保證各項工作位, 同時, 與劉春添、張靜金兩位同學(xué) 共同組織“攜起爾手, 放飛吾心”的主題班會, 并且取得預(yù)期的效果。三、自我不足在實習(xí)過程中, 我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮, 粉筆字寫得不夠好, 未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等, 教學(xué)的基本功不扎實

15、。實習(xí)對每位準老師來說, 是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí), 使我明白, 在未來, 我還得加倍努力, 不斷改進, 完善自己。20_教師實習(xí)自我鑒定范文( 7)從去年x月初開始我進行教育實習(xí)工作, 在實習(xí)中, 在指導(dǎo)老師的認真指導(dǎo)下, 我積極且負責任的完成我的授課內(nèi)容。這次實習(xí)令我感受頗多, 首先, 在我的教學(xué)活動過程中, 遇了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過, 沒有學(xué)過的東西, 以前總認為自己的有很強的親和力, 做每件事都很自信。但在一次講課中, 我用講授法并結(jié)合實際的事例給學(xué)生上新課, 剛開始學(xué)生還聽得津津有味的, 可后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生何以如此呢?仔細分析了原因, 在我看來,

16、主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣, 以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合, 在自己認真總結(jié)過后, 不斷的改進了自己的缺陷和不足, 而認識本班學(xué)生對討論活動比較感興趣, 在之后的上課之中, 就改進了教學(xué)方法, 同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進行討論分析, 這樣就活躍了課堂氣氛, 使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達了預(yù)想的效果。其次, 課前準備工作要充分, 作為一名教師, 我在考慮問題時, 做了細心全面, 并且要切合實際的內(nèi)容, 同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。最后, 認真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議, 不斷的擴寬自己的知識

17、面, 不斷的提自己的教學(xué)水平, 不斷的充實和完善自己。思想政治方面：本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求, 積極和黨組織靠攏, 能用_來認識世界認識社會, 能清醒的意識自己, 作為一名人民教師所擔負的社會責任, 對個人的人生理想和發(fā)展目標, 有了相對成熟的認識和定位, 并能做熱愛祖國, 熱愛人民, 堅持四項基本原則, 積極向黨組織靠攏, 堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo), 積極響應(yīng)黨的號召, 對黨的事業(yè)充滿信心。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：堅持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑, 既積極參加所在單位和新教師的的各種學(xué)習(xí), 又廣泛地開展自學(xué), 加強專業(yè)知識增加砝碼, 見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。20_教師

18、實習(xí)自我鑒定范文(8 )陽春三月, 我們小組順利地完成了去xx中學(xué)的實習(xí)。通過這次實習(xí)(也極有可能是我一生在大學(xué)中唯一的一次教育實習(xí)), 我認為, 不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能, 更重要的是提高了與他人交際的能力, 以及在生活中應(yīng)盡的責任, 為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先通過本次實習(xí), 我感覺不僅僅是在教育教學(xué)中, 在社會生活中的各個方面, 大事小事只有做好充分的準備。這種準備應(yīng)當是多方面的：既要備自己, 又要備他人;既要備事件提前, 又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件, 又要備平平淡淡。只有做好充分的準備, 才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。其次, 通過本次實習(xí), 與人交際的能力, 我自認為上升了一個臺階。第一堂課前, 我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺, 恐懼心理莫名其妙地跑了九霄云外去了, 然后順利地講課。還有, 就是當偶爾講錯時, 我會拿“太