世界環(huán)境日主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（3篇）精選

1、世界環(huán)境日主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。世界環(huán)境日主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 第一篇：6月5日是世界環(huán)境日, 今年中國(guó)環(huán)境日的主題是踐行綠色生活。為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 倡導(dǎo)節(jié)能減排、低碳生活理念, xx小學(xué)組織各班學(xué)生開展了世界環(huán)境日主題班會(huì)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí), 認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性, 提高保護(hù)優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性。2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng), 了解低碳生活的概念和生活方式, 了解環(huán)境保護(hù)的重要性, 爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。二、活動(dòng)過(guò)程：1、主持人宣布本次主題班會(huì)

2、活動(dòng)開始。主持人：人類的生存, 離不開空氣, 離不開海洋, 離不開江河, 離不開森林, 離不開草原, 離不開土地, 離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù), 是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天, 讓我們通過(guò)低碳生活, 綠色家園的主題班會(huì), 認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性, 從我做起, 做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。2、小品表演三廢的對(duì)話噪音：(大聲地先學(xué)各種聲音, 如喇叭聲等, 對(duì)其他兩廢)朋友們, 近年我們?cè)胍舻年?duì)伍日益壯大, 汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲好哇! 這地球已經(jīng)是我們?cè)胍舻氖澜纭９?多開心, 多開心!我們想唱就唱, 想喊就喊, 想叫就叫, 多么自在。我們能傷害人的聽力、影響人的神經(jīng)、妨礙人的

3、消化系統(tǒng)和血液系統(tǒng)的正常工作, 哈哈, 多開心!廢渣：(對(duì)噪音)老弟, 比起我, 你差遠(yuǎn)了!我占的地盤比你大。你看, 大街小巷, 旮旮旯旯, 哪里沒(méi)有我的同胞?我們從工廠、農(nóng)場(chǎng)、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出, 要不了多少年, 更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我們可以污染環(huán)境, , 傳播疾病, 釋放毒氣, 等到我們把城市變成廢渣城后, 人類就沒(méi)有安身之地了。廢氣：(對(duì)噪音, 廢渣)哼!我廢氣比你們更有能耐。我升上天空, 污染空氣, 人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨, 落在地面后, 破壞莊稼的生長(zhǎng), 使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后, 連山都要崩塌。至于人嘛

4、, 哼哼!那就更敵不過(guò)我, 一旦他們飲用了這種含酸雨的水后, 就會(huì)得胃癌、腸癌等疾病, 嚴(yán)重的還會(huì)引起死亡?？? 我多能!哼!廢水：(對(duì)廢氣)老兄, 你的能耐比起我, 那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過(guò)的地方, 魚蝦會(huì)死亡, 莊稼不能長(zhǎng), 人們不要說(shuō)飲用我, 看見我就要怕三分。人飲用的水, 只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去, 就會(huì)得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法, 讓好端端的人變成畸形。哈哈!哈哈!噪音：(得意忘形地)弟兄們, 走啊!三廢到處活動(dòng), 于是, 樹木枯萎, 人和動(dòng)物均染上疾病, 垂頭喪氣無(wú)精打采, 一片頹廢的景象。(忽然, 遠(yuǎn)處口號(hào)聲由小到大漸起)加強(qiáng)法制建設(shè), 依法保護(hù)環(huán)境, 誰(shuí)污染誰(shuí)

5、治理, 誰(shuí)開發(fā)誰(shuí)保護(hù), 誰(shuí)破壞誰(shuí)恢復(fù), 誰(shuí)利用誰(shuí)補(bǔ)償。噪音：(著急在對(duì)廢渣、廢氣、廢水)弟兄們, 聽說(shuō)人類現(xiàn)在很重視環(huán)境的保護(hù), 他們采取了很多措施對(duì)付我們, 不但一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)在行動(dòng), 而且全世界都行動(dòng)起了。廢渣：是啊, 我聽說(shuō)目前世界環(huán)境日的主題是：促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)。廢氣、廢水：人們只要行動(dòng)起, 我們就無(wú)立足之地了, 怎么辦呢?口號(hào)聲再起, 三廢連忙消失了。3、學(xué)生介紹環(huán)保知識(shí)、小故事, 介紹低碳生活的概念。4、小組討論：低碳生活, 我們能做些什么?5、學(xué)生介紹低碳生活的小竅門。6、小小兒歌誦低碳生活, 幸福少年低碳生活, 從我做起。節(jié)約用電, 珍惜水源。愛(ài)惜糧食, 不要浪費(fèi)。多坐公交,

6、少開汽車。多用手帕, 少用紙巾。多爬樓梯, 少乘電梯。自備手帕, 自帶筷子。自攜水杯, 自用布袋。低碳生活, 幸福少年。7、欣賞短片綠色家園8、齊唱歌曲大家環(huán)保世界環(huán)境日主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 第二篇：班會(huì)主題：保護(hù)地球, 綠色消費(fèi)活動(dòng)目的：1、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì), 讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí), 還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍? 從身邊的小事做起, 初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛(ài)大自然, 激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣?；顒?dòng)形式：兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日, 六.五環(huán)境日的主題是綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎

7、?, 這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家, 也是我們唯一可以生存的星球。多少年, 地球雖然經(jīng)受了各種磨難, 可從沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī)。地球母親給了我們需要的一切, 可是她在我們貪婪中開始變得苦不堪言, 洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們, 地球是需要愛(ài)惜的, 是需要保護(hù)的, 如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園, 我們還能到哪里去生存。近些年, 洪水泛濫, 多災(zāi)多難的日子比以往多了很多, 將要斷流的河水、枯竭的湖泊, 洪澇造成的無(wú)家可歸, 大家可了解嗎?二、知識(shí)問(wèn)答：從剛才發(fā)言中, 我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮, 也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的, 它是我們唯一的家

8、園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎？1、簡(jiǎn)介”世界地球日”的由。2、4月22日, 被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。三、討論, 我們小學(xué)生可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）1、積極參加植樹活動(dòng)、保護(hù)動(dòng)植物；2、搞宣傳活動(dòng)；3、節(jié)約水、電等資源；4、抵制大人抽煙四、繪制手抄報(bào)同學(xué)們都想得不錯(cuò), 也希望大家盡快行動(dòng)起。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng), 我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作, 紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。五、布置練習(xí)：以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。六、總結(jié)1、總結(jié)。2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫, 并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。 “地球, 我

9、們共同的家園”小學(xué)生主題班會(huì)設(shè)計(jì)世界環(huán)境日主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 第三篇：一、班會(huì)目的:1認(rèn)知目的：通過(guò)本次活動(dòng)班會(huì), 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)校園, 保護(hù)環(huán)境不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn), 更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園, 人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園, 保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感, 樹立愛(ài)護(hù)校園, 生生有責(zé)的意識(shí), 認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境, 功在當(dāng)今, 利在千秋。2 行為目標(biāo)：通過(guò)班會(huì), 使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)校, 保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣, 對(duì)破壞校園, 破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。二、班會(huì)背景：在雙江中學(xué)全面推進(jìn)校園保潔行動(dòng)規(guī)劃和整個(gè)世界都在共同關(guān)注環(huán)境保護(hù)的前提下, 愛(ài)護(hù)校園, 保護(hù)

10、環(huán)境是實(shí)現(xiàn)這一主題的具體措施之一。如何讓初三學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣, 樹立起校園是我家, 環(huán)?？看蠹业囊庾R(shí), 因此, 召開這次主題班會(huì)是很有現(xiàn)實(shí)必要性。三、班會(huì)形式：看課件討論、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講四、班會(huì)時(shí)間：20 xx年6月5日下午第三節(jié)課五、班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室六、活動(dòng)準(zhǔn)備：主持人培訓(xùn)、查找收集資料圖片、課前布置教室七、參加人員：各班班主任及20 xx級(jí)二班全體學(xué)生八、活動(dòng)過(guò)程：班主任：我宣布：愛(ài)護(hù)校園, 保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。主持人：尊敬的老師 , 親愛(ài)的同學(xué)們, 校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所, 它幽雅恬靜, 讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、

11、精神上身心愉悅, 快樂(lè)無(wú)限;而環(huán)境保護(hù)是我們整個(gè)社會(huì)世界正在共同關(guān)心的話題：全球氣候變暖, 大氣污染正受到越越多的國(guó)家和人民的重視。因此, 在今天, 我們召開這次班會(huì)活動(dòng), 和大家一起探討愛(ài)護(hù)校園, 保護(hù)環(huán)境的話題。首先, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位班主任老師的光臨指導(dǎo)。我們的校園環(huán)境優(yōu)美, 綠樹成蔭：參天聳立的法國(guó)梧桐、蟠龍虬枝的黃桷樹、蒼勁挺拔的青松翠柏、枝繁葉茂的小葉榕、亭亭玉立的玉蘭樹20 xx年1 月, 我們的學(xué)校被潼南縣環(huán)保局、潼南縣教育委員會(huì)授予了縣級(jí)綠色學(xué)校;20 xx年4月被重慶市教育委員會(huì)授予了綠色學(xué)校(邊說(shuō)邊點(diǎn)課件)?？戳诉@些美麗的校園圖片和榮譽(yù)獎(jiǎng)狀, 同學(xué)們一定感受頗多

12、, 很想說(shuō)些什么吧！下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言, 談?wù)勛约旱母惺馨桑?學(xué)生談感受)主持人：是?。∥覀兊男@如此美麗, 多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺(jué)地愛(ài)護(hù)校園。請(qǐng)看大屏幕：紙屑遍地扔, 腳印到處留, 粉筆隨處畫, 飯菜四處倒, 枝丫隨時(shí)攀(點(diǎn)擊課件)這些不良的行為嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象, 破壞學(xué)校的環(huán)境。那么我們?cè)撛趺醋?才能讓我們的校園更加美麗, 請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。(學(xué)生發(fā)表看法)主持人：對(duì)。當(dāng)我們看到這些行為時(shí), 不但要主動(dòng)上前制止, 敢于教育他們, 同時(shí)自己也要身體力行, 彎彎腰, 動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì)更加美麗。當(dāng)然, 校園只是我們現(xiàn)在生活

13、的的一個(gè)小圈子, 其實(shí)美麗的地球才是我們共同生活的家園。當(dāng)環(huán)境保護(hù)正受到越越多的國(guó)家關(guān)注和重視, 各個(gè)國(guó)家也成立了許多環(huán)保主組織, 用各種不同的形式宣傳環(huán)保的重要性。這里我們和大家一道了解一些環(huán)保方面的知識(shí)?；顒?dòng)方式為競(jìng)賽。下面我宣布比賽規(guī)則：全班分為8個(gè)小組, 每個(gè)小組的基本分為100分, 兩類題型共20道, 每答對(duì)一道加10分, 答錯(cuò)扣10分, 除本組人員以外可以補(bǔ)答。獲勝方將獲得環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品一份, 每人一個(gè)硬面抄, 并將在黑板報(bào)上公布表彰。(小組搶答略)主持人：剛才同學(xué)們搶答得都很激烈。我宣布：獲得環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽勝利的小組是( ), 請(qǐng)班主任趙老師為他們頒獎(jiǎng)。(老師頒獎(jiǎng)。對(duì)獲勝方用掌聲

14、表示祝賀。)主持人：通過(guò)剛才的活動(dòng), 真正讓我們大開眼界, 環(huán)保知識(shí)的確與我們的學(xué)習(xí), 生活息息相關(guān)。然而在世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天, 由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為不平衡, 一些不發(fā)達(dá)或欠發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū), 甚至發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為：環(huán)境保護(hù)固然重要, 但經(jīng)濟(jì)滯后更可怕。沒(méi)有錢, 怎么搞環(huán)保。因此, 他們不惜以犧牲環(huán)保為代價(jià), 換取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同學(xué)們, 你們又是怎樣認(rèn)識(shí)的呢?到底是環(huán)境保護(hù)重要還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要?下面我們進(jìn)行辯論大獎(jiǎng)賽：環(huán)境保護(hù)優(yōu)先經(jīng)濟(jì)發(fā)展, 掌聲有請(qǐng)正、反雙方辯手上場(chǎng)。(正反雙方各四名隊(duì)員上場(chǎng))主持人：雙方隊(duì)員真可謂是棋逢對(duì)手, 將遇良才。接下請(qǐng)趙老師對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)趙老師。老師點(diǎn)評(píng)：聽了同學(xué)們的辯論, 大家表現(xiàn)得都很激烈, 辯論得也很精彩。說(shuō)明我們獲得的環(huán)保知識(shí)很有廣度和深度。也讓我們明白這樣一個(gè)道理：經(jīng)濟(jì)要發(fā)展, 環(huán)保要先行。我們中學(xué)生, 應(yīng)該從身邊做起, 從小事做起把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成我們的責(zé)任, 我們的義務(wù)。記得中央電視臺(tái)有一則公益廣告：在一個(gè)偏僻的閉塞的小山村, 人們守著一片森林, 生活在貧困之中, 當(dāng)經(jīng)濟(jì)改革的浪潮襲時(shí), 人們便不甘貧困落后紛紛上山砍伐樹木, 一片片樹木倒下了, 裸露的山坡隨處