感受生活中的法律課件完美版1

1、第一單元 我們的守護者1、感受生活中的法律（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識法律是什么。能夠正確認(rèn)識學(xué)習(xí)和生活中有哪些權(quán)利，并體驗用相應(yīng)法律、法規(guī)維護自身權(quán)利，以及依法履行自己的義務(wù)。積累與自己息息相關(guān)的法律。猜猜我消費者權(quán)益保護法想一想：(1)能再列舉一些與我們生活密切相關(guān)的法律嗎？老年人權(quán)益保障法、義務(wù)教育法、環(huán)境保護法、建筑法、道路交通安全法、治安管理處罰法、婚姻法、大氣污染防治法等。(2)如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣？總結(jié)：（法律與生活的關(guān)系） 生活與法律息息相關(guān)。每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。 法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。(二

2、)法律與個人活動：權(quán)利義務(wù)相伴一生閱讀下列材料：李華參軍前是個勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，2014年復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評為縣人大代表。他每月寄800元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個人收入調(diào)節(jié)稅。思考：材料中的李華享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？將下面的表格填寫完整。李華的經(jīng)歷享有的權(quán)利履行的義務(wù)勤奮學(xué)習(xí)參軍 電廠工作被評為縣人大代表 自覺交納個稅想一想：法律與個人有什么關(guān)系？在我國，我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。受教育受教育依法服兵役勞動勞動選舉權(quán)和被選舉權(quán)依法納稅思考：(1)原始社會沒有法

3、律，人類靠什么調(diào)節(jié)人際關(guān)系和自己的行為？提示：風(fēng)俗習(xí)慣。(2)法律是在什么情況下產(chǎn)生的？創(chuàng)制法律目的是什么？提示：國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級開始有意識地創(chuàng)制法律。用來統(tǒng)治國家、管理社會。法律是什么： 法律規(guī)范著我們的行為，保護著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。法律就在我們的身邊，時常與我們相伴。一我們的權(quán)利一三 法律規(guī)定了我們的義務(wù)。過馬路，要遵守交通法規(guī)；在公共場所，要愛護公物、保護環(huán)境；借了別人的東西，要及時歸還。等到我們成年后，還要努力工作，為國家和社會作出自己的貢獻?；顒訄@生活與法律課下小調(diào)查 采訪家人或親戚，了解他們的工作和生活中都涉及哪些法律。課堂練習(xí)案必做題一、填空。1. _、_

4、、_都規(guī)范著我們的行為。1.法律規(guī)范著我們的_，保護著我們的_，協(xié)調(diào)著人與人之間的_。2.在法律的規(guī)定下，我們享有_、_、_等權(quán)利，學(xué)習(xí)知識、快樂成長。3.與紀(jì)律、道德不同，法律由國家制定和頒布，具有_和_。4.所有社會成員都要遵守_，依法行使自己的_，依法履行自己的_。 二、判斷。1.法律不僅保護了我們的權(quán)利，還規(guī)定了我們的義務(wù)。（ ）2.遵守法律是大人的事情，我還是未成年，所以與我無關(guān)。（ ）3.違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是一樣的。（ ）4.我們在生活中只要嚴(yán)格遵守法律就可以了，至于道德問題就不必過多顧及了。（ ）三、列舉。1.列舉作為小學(xué)生，我們在生活中有哪些權(quán)利。 （至少四項）2. 列舉作

5、為小學(xué)生，我們在生活中有哪些義務(wù)。（至少四項）選做題將生活中自己了解的法律列舉下來。謝謝指導(dǎo)(1)全面推進依法治國總目標(biāo)是什么？ 建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。(2)提出這樣的總目標(biāo)有什么重要意義？ 法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。第一單元 我們的守護者1、感受生活中的法律（第二課時）了解不同的法律調(diào)解不同的社會關(guān)系。體會法律的作用。學(xué)習(xí)用相應(yīng)的法律解決問題。道德、法律等行為規(guī)范的作用是什么？法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范。它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。認(rèn)識法律上述圖片說明了什么？ 法律調(diào)整社會

6、關(guān)系，保護合法權(quán)益，維護公共秩序。大到國家的政治生活，小到個人的家庭生活，處處都有法律的身影?？偨Y(jié)： 刑法是規(guī)定犯和刑罰的法律。刑法規(guī)定了什么樣的行為是犯罪，對于犯罪應(yīng)該給予什么樣的懲罰。刑法懲罰犯罪，保護人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。認(rèn)識刑法認(rèn)識民法 民法是維護人們?nèi)粘Ｉ钪刃虻闹饕?。民法保護我們的生命、健康、名譽，保護我們的房屋、用具、儲蓄；民法指導(dǎo)人們簽訂和履行合同，調(diào)整生產(chǎn)、貿(mào)易、消費等社會關(guān)系。認(rèn)識民法 行政法約束行政機關(guān)的權(quán)力，督促其履行自己的職責(zé)，管理公共事物，為公眾提供服務(wù)。日常生活中，我們知道哪些機關(guān)參與案件處理？認(rèn)識法律 閱讀角法律的實施以強大的國家力量作

7、后盾，而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政等力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么？國家強制力打擊違法犯罪 認(rèn)識法律法律是由國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。你是怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”法律的作用大總結(jié)：法律的作用法律指南針告訴行為方向尺子衡量行為對錯武器保護我們的后盾相關(guān)鏈接 法律援助是現(xiàn)代社會的一種法律保障制度，由政府法設(shè)立的法律援助機構(gòu)

8、組織實施，為經(jīng)濟困難或特殊案件中的當(dāng)事人，如盲、聾、啞及未成年人無償提供法律服務(wù)。 法律援助在保障公民合法權(quán)益、推進司法公正等方面發(fā)揮著重要作用，為符合條件的公民提供法律援助是政府的責(zé)任。 課堂練習(xí)案 必做題一、填空。1.我國的法律主要有_、_、_ 三種。2.法律如同_，告訴我們行為的方向；法律如同_，衡量我們行為的對錯；法律如同_，是保護我們的堅強盾牌。3.人人依法享有_，人人依法履行_。4._是基本的社會規(guī)則。 二、判斷。1. 刑法懲罰犯罪，保護人權(quán)，保衛(wèi)國家安全，維護社會秩序和經(jīng)濟秩序。（ ）2.遵守法律是大人的事情，我還是未成年，所以與我無關(guān)。（ ）3.誰都可以申請法律援助。（ ）4.

9、有了法律讓我們更加安全。（ ）選做題爸爸就職的公司拖欠工資，爸爸該如何維權(quán)呢？謝謝指導(dǎo)（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地