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1、玩安全地玩二年級下冊道德與法制第八課 說一說在這些地方這樣玩安全嗎？私自在水邊玩在樓梯上跳在教室里捉迷藏在走廊過道疊羅漢在高壓線下放風箏比賽翻越街道欄桿過斑馬線玩手機 我是小小安全員 請你來判斷這樣玩安不安全？樓道欄桿上玩滑滑梯樓梯上打鬧用呼啦圈套脖子使勁拉你往前唱歌做手工折紙拿剪刀玩耍放爆竹爬樹馬路上踢足球 我明白了：1.玩的行為要安全；2.玩的玩具要安全；3.玩的地方要安全；我們的安全提示牌我們來做一個安全提示牌，放到可能會有危險的地方，并寫清楚提示語。 小心地滑 小心碰頭 小心燙手 小心毒蛇 小心門夾手 有電危險 攀爬危險 嚴禁追嬉打鬧 珍愛生命遠離毒品 水深危險 禁止游泳 展示我們的成

2、果我是小小安全員我平安！ 我健康！ 我快樂！板書設(shè)計安全地玩在這里玩安全嗎我是小小安全員我們的安全提示牌（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學說明：教學過程中，學生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學生所體會到的為主，體會表達出來后，讓學生帶著這樣的體會讀書，其它同學在這個同學理解的基礎(chǔ)上可以補充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你

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