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文檔簡介

1、領(lǐng)域活動說課讓自己高興（身體健康）大班說教材 喜、怒、哀、樂之情人皆有之， 但快樂作為一種積極情緒卻是 心理健康的重要標志之一。對 于幼兒的成長尤為重要。愉快 的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵 護，更取決于幼兒自身的主觀 體驗。在教育中，我們要讓幼 兒學會如何保持愉快的心情，并 采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極 情緒，為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。說活動目標認知目標 懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式 排解不開心的情緒。 技能目標 學會如何讓自己快樂態(tài)度目標 養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度 說活動準備 1 4個木偶 2 一個開心枕重 說教法學法 教法 實踐法 演示法學法 自由討論 體驗法說活動過程 一 感受

2、快樂 二 開心與煩惱 三 化解不開心 四 讓自己開心 一 感受快樂 拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。二 開心與煩惱 1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到 過什么開心的事？2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？三 化解不開心 1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？ 2、我們來看看誰來消氣商店了？ 3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！ 4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？ 5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣 呢？四 讓自己開心 1、介紹開心枕。2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。說活動延伸 幼兒在幼兒園里進一步學會讓自己高興.讓自己不高興的時候可以多想想這節(jié)課講的內(nèi)容，并且把有關(guān)讓自己高興的信息帶給朋友和家人。 繼續(xù)鼓勵兒童搜集有關(guān)讓自己高興的信息。研究如何讓自己更加的開心、快樂、高興。 活動反思說活動特色1 通過這節(jié)課可以幫助幼兒部因想得到的東西沒有得到而亂

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