華中科大小平臺使用簡介課件

1、小平臺使用簡介劉成LOGO華科大網(wǎng)絡(luò)教育課程分類非形成性考試課程（筆試課程)素質(zhì)教育課程形成性考試課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)分值+平時成績+試卷成績共享平臺自測（在線時長+平臺作業(yè)）網(wǎng)上學(xué)習(xí)分值+平時成績+2次考試作業(yè)成績01學(xué)生根據(jù)自己的喜好選課程030204實現(xiàn)選課、學(xué)習(xí)、考試全部在平臺完成整合多所高校優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源課程沒有人數(shù)限制小學(xué)分平臺介紹成績選課學(xué)習(xí)認證測試素質(zhì)教育課程小學(xué)分平臺課程互認學(xué)分“共享平臺自測”在線時長+作業(yè)成績（最后一次提交的作業(yè)成績）點擊“素質(zhì)教育課程”跳轉(zhuǎn)“小學(xué)分平臺”在線點播記錄時長直接錄入管理平臺（無需網(wǎng)上學(xué)習(xí)分值和平時成績）眾多課程資源（點擊課程可以查看該門課程成績構(gòu)成

2、）小學(xué)分平臺使用流程1、“批判性思維”（3學(xué)分）等10門課程全部替換成：“素質(zhì)教育課程”（0.5-1學(xué)分）；2、在小學(xué)分平臺選滿3學(xué)分的課程進行認證學(xué)習(xí)，平臺只取成績最高的一門課程的成績2016春及以后學(xué)生1、每學(xué)期一門“素質(zhì)教育課程”（1學(xué)分）2、在小學(xué)分平臺選滿1學(xué)分的課程進行認證學(xué)習(xí)，如果選擇兩門0.5學(xué)分的課程，平臺取平均成績?yōu)樽罱K成績。（重修）2015秋及以前學(xué)生“素質(zhì)教育課程”教學(xué)要求1、進入學(xué)生平臺，單擊“教學(xué)計劃”，查看本學(xué)期”素質(zhì)教學(xué)課程”學(xué)分（原因后面會講，有的學(xué)期是三學(xué)分，有的是四學(xué)分，有的是一學(xué)分）“小平臺“操作程序2、單查“我的課程”，單擊“素質(zhì)教學(xué)課程”下的”開始學(xué)

3、習(xí)”按鈕“小平臺“操作程序3、選課，在“我的課程”中選擇學(xué)校，單擊“進入選課”或“繼續(xù)選課”“小平臺“操作程序4、單擊某一門課，如單擊“旅游出行指南”“小平臺“操作程序5、屏幕顯示該門課的簡介及考核辦法：在線時間：1小時，50%；在線作業(yè)50%方法：單擊“選課”按鈕，返回選課平臺，重復(fù)多次選課，要求選課學(xué)分總數(shù)要小于或等于教學(xué)計劃中“素質(zhì)教育課程”的學(xué)分數(shù)1、“批判性思維”（3學(xué)分）等10門課程全部替換成：“素質(zhì)教育課程”（0.5-1學(xué)分）；2、在小學(xué)分平臺選滿3學(xué)分的課程進行認證學(xué)習(xí)，平臺只取成績最高的一門課程的成績2016春及以后學(xué)生1、每學(xué)期一門“素質(zhì)教育課程”（1學(xué)分）2、在小學(xué)分平臺選滿1學(xué)分的課程進行認證學(xué)習(xí)，如果選擇兩門0.5學(xué)分的課程，平臺取平均成績?yōu)樽罱K成績。（重修）2015秋及以前學(xué)生“素質(zhì)教育課程”教學(xué)要求說明6、學(xué)分互認：單擊“素質(zhì)教育課程（3.0學(xué)分）或“素質(zhì)教育課程（4.0學(xué)分）下的”馬上互認“按鈕（以學(xué)生本學(xué)期教學(xué)計劃“素質(zhì)教育課程”占幾個學(xué)分為選擇標(biāo)準(zhǔn)）6、選中“學(xué)分互認”課程，單擊“確認互認”7、課程學(xué)習(xí)與在線作業(yè)：單擊“開始學(xué)習(xí)”按鈕8、觀看視頻：每部分都要看，總時間：1小時； 作